Analyse Acte 1 Scene 2

Book reportCarnet de lecture Médée,Corneille MINETTI Juliette 31 décembre 2021Sommaire 1. L’auteur et son époque 2. Résumé acte par acte 3. Analyse du texte 4. Les émotions du lecteur 1L’auteur et son époque Pierre Corneille, aussi appelé “Corneille l'aîné”ou “la Grand Corneille”, né le 6 juin 1606 à Rouen et mort le 1er octobre 1684 à Paris, est un dramaturge et poète français du XVIIe siècle. Il devient, après des études de droit, avocat, perpétuant ainsi la tradition familiale. Parallèlement à

Auteur : Christophe Escartin Sur LHG depuis le : 01/04/2001 SEANCE N°1 : Entrée dans l'oeuvre Objectifs de la séance ♣ ♣ ♣ Mettre en relation du texte et une image Mettre en évidence la difficulté de "ranger" Ubu roi dans un genre théâtral Notions et savoirs : paratexte, dénotation, connotation, lecture de l'image, genres théâtraux, didascalie, parodie Déroulement de la séance (2 heures) 1. Définir ce qu'est le paratexte 2. Situer A. Jarry dans son époque 3. Formuler des hypothèses de lecture

1. Molière et la réécriture d’un mythe1b. Le mythe de Dom Juan 1b1. Définition d’un mythe (retour rappel)· Mythologie (muthos VS logos) · Connaissances première et primordiale des G et de R concernant les phénomènes naturels, l’existence, etc ; (Relation homme / Dieux, Eléments fantastiques ?)· Transmission orale· Il est un récit des origines par lequel un peuple en train de se créer représente l’ordre du monde tel qu’il envisage (récits des origines) · Il est un récit qui met en scène

Déroulement de la séquenceDéroulement de la séquence Faire acheter aux élèves L'Île des esclaves dans la collection Classiques Hachette et leur demander de commencer la lecture de l'œuvre. Séance 1 - 3 h – Dominante : cultureObjectifs : - Connaître le contexte historique. - Comprendre l'évolution de la société. - Avoir quelques connaissances sur l'histoire littéraire : les idées du siècle des Lumières. - Savoir situer les auteurs majeurs

première personne. Cet extrait constitue une scène attendue du roman : la rencontre amoureuse. Dans cette scène inaugurale, le lecteur peut déjà imaginer la destinée de ceux qui ne sont pas encore amants. Le hasard d’un évènement met en présence Des Grieux et Manon qui débarque du coche d’Arras. C’est alors le coup de foudre pour notre chevalier. Comment cet extrait annonce-t-il le topos romantique ? Nous allons d’abord étudier la forme du récit, puis analyser les personnages et enfin nous aborderons

Analyses littéraires Le théâtre classique : La comédie au XVII° siècle Pièce : Les Fourberies de Scapin Auteur : Molière Editeur : tous les petits classiques, toutes les éditions de poche.... Voici l'étude d'une pièce de théâtre classique, Les Fourberies de Scapin, que j'ai étudiée avec mes élèves en classe de 5°. Cette étude peut vous aider si vous assistez à sa représentation, ou si vos chères têtes blondes (brunes, rousses ou vertes, peut-être êtes-vous un Martien ou un Vénusien en visite)

de devenir comédien au lieu de gravir les échelons du droit. Aidé de sa maitresse Madeleine Béjart, il fonde la compagnie théâtrale l'Illustre-Théâtre. Et c'est à cette époque qu'il prend le nom de Molière. Après 2 ans d'activité, sa troupe est ruinée. Molière se voit emprisonné pendant 2 jours puis libéré grâce à l'influence de son père. En 1645, Molière rejoint la troupe de Charles Dufresne puis en devient son directeur 5 ans plus tard. Son ami d'école le prince de Conti aide financièrement la troupe

Acte 3 : La métamorphose de Jupiter Aux Enfers, Eurydice s’ennuie terriblement et en a plus qu’assez des avances amoureuses de son geôlier : John Styx*. Un interrogatoire a lieu pour savoir où est cachée Eurydice. Cerbère* convoqué comme témoin est soudoyé par son maître, Pluton. La confusion la plus totale règne jusqu’à ce qu’apparaisse Cupidon, qui découvre où est enfermée Eurydice et change Jupiter en mouche pour qu’il puisse passer par le trou de la serrure. C’est dans les habitudes de Jupiter

théâtral suffit-elle ou est-il nécessaire d'assister à sa représentation? Vous répondrez à cette question à l'aide du travail fait autour de la pièce de Beaumarchais et de vos connaissances personnelles. Les étapes préalables : (au brouillon) Analyser le sujet. Il exprime un point de vue sur l'objet d'étude représenté dans le corpus au moyen d'une question ou d'une citation. C'est cette problématique qu'il faut identifier, pour cela il faut repérer les mots-clés. Rechercher des idées. En

tous les vices de son époque mais en expliquant ses buts, ses convictions et ses raisonnements. *Acte I : Sganarelle présente Dom Juan à Gusman, serviteur de Done Elvire, que le Héros a épousée et quittée. Dom Juan prône les plaisirs de l'inconstance amoureuse ; il a décidé d'enlever une jeune fiancée. Il traite avec désinvolture et sadisme Done Elvire, qui le menace de la vengeance céleste. *Acte II : Un paysan, Pierrot, raconte à sa promise comment il a sauvé des eaux un gentilhomme et son valet