Analyse Acte 1 Scene 2

1640, il aurait fallu qu’à l’acte IV, scène 5 « cette fille désespérée [Camille] voyant son frère l’épée à la main, se fût précipitée dessus ; ainsi elle fût morte de la main d’Horace, et lui eût été digne de compassion, comme un malheureux Innocent »1. De plus, il importait par la suite que « Valère cherche une plus noble voie pour venger sa Maîtresse [Camille] ; et nous souffririons plus volontiers qu’il étranglât Horace que de lui faire un procès »2. Il s’agissait donc à la fois de bienséances

1/5 Les Fausses Confidences, Marivaux, acte III scène 12 : analyse commentairecompose.fr/les-fausses-confidences-acte-3-scene-12/ Les Fausses Confidences, acte 3 scène 12
, introduction Marivaux est un dramaturge du début du XVIIIe siècle, dont les comédies s’inscrivent dans les préoccupations du siècle des Lumières. En effet, elles dénoncent les inégalités d’une société où la naissance, et non le mérite, conditionnent l’existence des individus. Marivaux met en scène la transgression de l’ordre social

Un secret de Philippe Grimbert (4ième G et TT) LECON 1 a) Premier avis Pendant 5 à 10 min, chaque élève couche sur papier son avis concernant le bouquin ( 4 à 5 phrases). Je reprends les feuilles car elles devront resservir en fin de parcours : sous ce premier avis, les élèves en écriront un deuxième après avoir été initiés « théoriquement » au livre et à la distinction fait/opinion. Objectif : montrer que d’une part la lecture approfondie d’un livre et d’autre par la distinction entre

qui pourrait faire le support de cet argument nous est fourni par l’acte III, scène 3. Lors de cet épisode, Dom Juan va porter secours à Dom Carlos, frère de sa maîtresse Elvire, menacé par trois brigands. Malgré le nombre des ses attaquants, Dom Juan n’a pas hésité un instant à lui venir en aide. Il fait aussi preuve de noblesse car il tient parole (uniquement aux personnes de son rang). Prenons l’exemple de l’acte IV scène 8. Malgré l’étrangeté de la venue de la statue du Commandeur, qui devrait susciter

Lecture analytique 1 : «Oh ! Un rhinocéros !» ➡ Acte I, de «DÉCOR / Une place dans une petite ville de province» à «LA SERVEUSE : Oh ! Un rhinocéros !» (p. 35 à 45, Ed. Gallimard, Coll. «Folio théâtre»). Problématique : Quelles sont les fonctions de cette scène d’exposition ? ➡ I) Informer 1) Le lieu : - De nombreuses indications de lieu ponctuent les didascalies (du grec Didasko = «J’enseigne»). Ionesco communique des informations au metteur en scène, et ces informations donnent au lieu un caractère

de marivaUx, adaptée en bande dessinée. Scénario, dessin et couleur Florent Humbert Collection Ex-Libris - Éditions Delcourt, disponible en février 2009 LE JEU DE L’AMOUR ET DU HASARD de marivaUx 24 SARD.indd 24 QUELQUES REpèRES… 1 - Les dates et La genèse de L’œUvre Pierre Carlet de Chamblain de Marivaux (Paris : 1688 – Paris : 1763) écrit Le Jeu de l’amour et du hasard en 1729. La pièce est jouée pour la première fois à Paris le 23 janvier 1730 au Nouveau théâtre italien, par

Lecture analytique Phèdre, Acte 2, scène 5 Dans cette scène, Phèdre fait l’aveu de son amour à Hyppolyte. Cet aveu est contre nature puisqu’il s’adresse à son beau -fils, le propre fils du mari de Phèdre, Thésée dont on ne connait pas le sort. Selon Aristote, un évènement doit avoir lieu dans la tragédie. Et cet évènement doit procurer à la fois la terreur chez le spectateur mais aussi la pitié pour le personnage victime de cet évènement. Ici, ils sont deux à être victimes : Phèdre à la fois coupable

SUJET TYPE BAC : Le théâtre Texte et représentation Comment les quatre documents remplissent ils la fonction critique attribuée au théâtre ? Quelles en sont les cibles ? Le texte 1 de Molière Le Bourgeois gentilhomme, Acte II, scène 5 remplis la fonction de critique attribuée au théâtre par la mise en valeur de Monsieur Jourdain. Ainsi, le ridicule du personnage, sa façon d'agir et d'être est soulignée par le Maître tailleur sans que celui-ci s'en rende

concernées |N° des séquences | | |1. La question de l’homme dans les| | | |genres de l’argumentation |L’Autre : objet de désir et de rejet | | | | |1 | | | | | |2. Le roman du XVIIème à nos

caractériser les types de phrases de façon syntaxique et morphologique. Il distingue les types facultatifs des types obligatoires. L’interrogation est placée dans les types obligatoires qui sont des types fondamentaux, associés par convention à un acte de langage déterminé et caractérisé par une structure syntaxique, une morphologie et une intonation (correspondant éventuellement à une ponctuation) spécifiques. D’un point de vue sémantique, la phrase interrogative exprime une demande d’information