Analyse De Diérèse

ferai passer une correction) et ne vous permet pas de progresser. Si vous êtes bloqués, si vous rencontrez des difficultés pour certaines analyses / interprétations, envoyez-moi votre travail, j’essaierai de vous donner des indices. I/ UN BLASON CANONIQUE DE L’ÊTRE CHER A – Une peinture traditionnelle du buste de la femme Trouvez trois exemples à analyser et interpréter. Réfléchissez : - Au mouvement du regard - Aux couleurs - Aux formes B – La valorisation de l’être aimé La plupart des

Considérations générales : Je prends en compte les objectifs de l'épreuve • l'épreuve orale est une démonstration de ma capacité à analyser un texte littéraire • mon interprétation du texte est personnelle ; elle se fonde sur des exemples précis • je peux procéder de 2 façons différentes : soit en faisant une explication linéaire soit plus synthétiquement, en faisant une lecture méthodique (à privilégier). Se rappeler de : - Commenter le style et le sens.

POUR ANALYSER UN POÈME :
ÉLÉMENTS DE VERSIFICATION 1 Les jeux sur les sonorités • L’allitération est une répétition de sons consonantiques : « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur ma tête » (Racine). L’assonance est une répétition de sons vocaliques : « Les mains des amantes d’antan jonchent ton sol » (Apollinaire). • Les rimes sont plates ou suivies (aabb), embrassées (abba), ou croisées (abab). • La rime est dite pauvre si un seul phonème est répété, suffisante pour deux phonèmes,

Méthode pour l'oral Je prends en compte les objectifs de l'épreuve • l'épreuve orale est une démonstration de ma capacité à analyser un texte littéraire • mon interprétation du texte est personnelle ; elle se fonde sur des exemples précis • je n'oublie pas de prendre en compte la question posée par l'examinateur. • je peux procéder de 2 façons différentes :            soit en faisant une explication linéaire            soit plus synthétiquement, en faisant une lecture méthodique (à privilégier)

fils innocent : le verbe « croire », le vocabulaire du doute (« soupçons », verbe « alarmer »), la volonté de ne pas savoir et la préférence pour l’aveuglement : « Je consens que mes yeux soient toujours abusés » ; les lumières sont « odieuses » : diérèse qui souligne l’adjectif. - Phèdre, un aveu sincère suivi par deux dénis (l’intervention du « ciel » puis celle d’ « Oenone ») + la distance entre la faute avouée et le châtiment (neuf vers où elle dit qu’elle n’est pas seule responsable) b) Thésée

Des arguments et des exemples que le destinataire pourrait lui opposer, afin de mieux les contrer. Ce procédé est une concession De nombreux connecteurs logiques, en particulier de cause et de conséquence, mais aussi d'addition ou d'opposition Pour analyser les outils qui convainquent, il est souhaitable de déterminer le type d'argument employé. Il existe : L'argument d'expérience, qui fait appel à l'expérience concrète des lecteurs. L'argument d'autorité, qui est incontestable. L'argument d'analogie

La cigale est l’animal faible, pas très maline et oisive. Et elle n’a pas travaillé́ pour affronter l’hiver. Analyse de la fable : Jean de La Fontaine nous explique les deux réalités sans trancher/pencher sur lequel est le meilleur. Dans cette fable, il nous montre le monde réaliste et austère de la Fourmi et le monde lyrique de la Cigale.Il nous interroge : faut-il

Lucas Michot 5GT3 19-04-2022 Analyse poétique de Fantaisie de G. De Nerval IntroductionFantaisie est un poème écrit par Gérard De Nerval ( Gérard Labrunie de son vrai nom ) en 1833. L’écrivain et poète romantique français a alors 25 ans.

; respect de la forme du discours du sénat : apostrophe, référence divine, énoncé de la thèse, conclusion très rapide = vraisemblable. Le locuteur : - violent et passionné : par sa révolte face à l’injustice - lucide presque philosophe : Analyse de la puissance politique : « Peut-être à votre place ils auraient la puissance » c’est le pouvoir des romains lié à leur absence de moralité. - Capable de critiquer Rome : Il critique le fonctionnement de la vie à Rome, regard critique et distancé

l'étimologie du substantif, une narration d'aventures une étude de moeurs, une analyse de sentiments ou de passions. Les romans sont souvent des fictions. Dans ce poème Rimbaud fait tout une critique de ses aventures amoureuses d'adolescent encore bien naif.La nature propice aux sentimentsOn n'est pas sérieux quand on a dix-sept ans qui commence et termine le poème apparait comme la raison de ses échecs amoureux. La diérèse sur sérieux traduit l'insistance sur cet âge ingrat et naif fait d'illusions