Analyse De Pratique Compétence 1 Ehpad

d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. La formation préparant au diplôme d’état d’Aide Médico Psychologique est dispensée de manière continue ou discontinue sur une amplitude de 12 à 24 mois. Elle comporte 495h d’enseignement et 840h de formation pratique. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience sensorielle, physique, mentale, psychique résulte d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant). Il peut également intervenir

Sommaire 1. INTRODUCTION 1 2. CONTEXTE 2 a) LA RÉSIDENCE X 2 b) LE SERVICE ANIMATION 2 3. L’ÉTUDE 2 4. DIAGNOSTIC : 2 5. OBJECTIFS 2 a) OBJECTIFS GENERAUX 2 b) OBJECTIFS INTERMEDIAIRES 2 6. BENEFICIAIRES 2 a) BENEFICIAIRES DIRECTS 2 b) BENEFICIAIRES INDIRECTS 2 7. LOCALISATION 2 8. MOYENS 2 a) MOYENS MATERIELS 2 b) MOYENS HUMAINS 2 c) MOYENS FINANCIERS 2 9. DEROULEMENT 2 10. EVALUATION 2 11. EFFETS ATENDUS 2 a) EFFETS NEGATIFS 2 b) EFFETS POSITIFS 2 12. CONCLUSION 2 13

SEMESTRE #3 - ANALYSE DE SITUATION #1 | 1/ Exposé de la situation et du contexte Il s’agit de la toilette partielle de Monsieur M âgé de 84 ans atteint de la Maladie de Charcot Marie Tooth, d’une angine de poitrine, d’HTA, de diabète et d’hypercholestérolémie. La CMT est une maladie génétique héréditaire, neuromusculaire, évolutive, qui n’entame pas l’espérance de vie. Elle atteint les nerfs périphériques provoquant souvent une amyotrophie des mollets, des avant-bras et des mains. Sa mobilité

viviez actuellement en établissement de retraite Partie 1 : La non-traitance Sommaire p. 1 p. 4 p. 5 Partie 2 : Un métier : l’animateur en gérontologie Partie 3 : Le Groupement national des Animateurs en Gérontologie (GAG) en Gérontologie p. 9 Partie 4 : Le fonctionnement et les outils actuels du Groupement des Animateurs Partie 5 : 5 propositions pragmatiques du Groupement des Animateurs en Gérontologie p. 13 Partie 1 La non-traitance Nous parlons de « non-traitance » parce

ORIENTATIONS STRATÉGIQUES ET AXES D’INTERVENTIONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 n ORIENTATION 1 : FAVORISER L’EXERCICE DES DROITS FONDAMENTAUX DES PERSONNES : ACCÈS À L’INFORMATION, CITOYENNETÉ, DIGNITÉ ET SÉCURITÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 • Axe 1 Améliorer l’accès à l’information • Axe 2 Permettre aux personnes d’être acteurs de leur citoyenneté • Axe 3 Favoriser l’expression des usagers du

 SOMMAIRE INTRODUCTION 2 1. DESCRIPTION DE LA SITUATION 3 1.1. Où ? 3 1.2. Quand ? 3 1.3. Qui ? 3 1.4. Quoi ? 5 1.5. Pourquoi ? 5 1.6. Comment ? 5 2. PROBLEMATISATION : ETONNEMENT 7 3. ANALYSE DE LA SITUATION 8 4. ELEMENTS DE TRANSFERABILITE 9 5. REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES 10 INTRODUCTION La situation que je présente s'est déroulée au cours de mon troisième jour de stage à l’Institut Hélio-Marin (IHM) de Labenne. J’accompagne ce matin l’étudiante en soins infirmiers (ESI) de 3° année qui

INTRODUCTION TITRE I : Le Groupement de coopération sanitaire, outil privilégié de la coopération et les délicates problématiques soulevées lors de sa mise en place. Chapitre 1 : La mise en avant des coopérations sanitaire par le législateur et l’impact sur les dirigeants d’établissement Section 1 : L’essor du groupement de coopération sanitaire, la volonté du législateur d’en faire l’outil par excellence de la coopération Section 2 : Une démarche volontaire de l’ensemble des acteurs

handicapées Recommandations de bonnes pratiques professionnelles L’accompagnement à la santé de la personne handicapée Ce document a reçu l’avis favorable du Comité d’orientation stratégique et du Conseil scientifique de l’Anesm. Juin 2013 Sommaire Présentation générale 3 1. Le contexte et les enjeux de la recommandation 4 2. Le périmètre de la recommandation 5 3. Les objectifs de la recommandation 6 4. La recommandation, mode d’emploi 8 CHAPITRE 1 LA PARTICIPATION DE LA PERSONNE

ESI 1UE 5.1 Analyse de la pratique professionnelle Étudiante de 1ere année en soins infirmers , j’effectue mon premier stage en EHPAD, dans un établissement situé dans les hauteurs d’Allauch qui prend en charge des personnes âgées dont certaines atteintes de démence, troubles cognitifs , Alzheimer et maladie de Parkinson.Nous sommes au 1er jour de ma 2éme semaine de stage , il est 8h du matin . Je rejoins l’aide soignante qui va me former durant les deux premières semaines de stage . Après avoir

LES BONNES PRATIQUES DE SOINS EN ÉTABLISSEMENTS D’HÉBERGEMENT POUR PERSONNES ÂGÉES DÉPENDANTES Direction Générale de la Santé Direction Générale de l’Action Sociale Société Française de Gériatrie et Gérontologie Quelques recommandations OCTOBRE 2007 LES BONNES PRATIQUES DE SOINS EN ÉTABLISSEMENTS D’HÉBERGEMENT POUR PERSONNES ÂGÉES DÉPENDANTES 2 Grâce à l’accroissement de notre espéranceAUX PERSONNES désormais possible de vieillir tout en restant actif. de vie, il est ÂGÉS ET AUX