Analyse De Pratique Compétence 1 Ehpad

PROFESSIONNEL-Version Traitement de texte – Version du 11/09/2017 Page 1 Nom de naissance  LEGRAND Nom d’usage  LEGRAND Prénom  Daniel Adresse  75 rue de Paris 75001 PARIS  Titre professionnel visé Conseiller en insertion professionnelle MODALITE D’ACCES : ☒ Parcours de formation ☐ Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) DOSSIER PROFESSIONNEL (DP) Page 2 DOSSIER PROFESSIONNEL-Version

de la situation de travail de l’opérateur Dans le cas présenté l’opérateur est ma tutrice. DEMARCHE D’ANALYSE 2.1.4 – Analyse de la situation à risque En présence de risques psychosociaux on constate fréquemment que les causes sont multiples. Au sein d’un EHPAD on identifie 6 facteurs de risques psychosociaux : 1 - Le temps de travail : horaires décalés, travail de nuit, travail le week-end. 2 - Des exigences émotionnelles importantes : •La proximité et l’inéluctabilité

I INTRODUCTION «L’être humain, être unique et singulier doit faire face en permanence aux changements individuels, sociaux, de sa naissance à sa mort»1 A partir du moment où il est conçu, il se dirige inévitablement vers la mort en passant par des pertes progressives de tous ses acquis, même si s’il essaie de se le cacher. Dans la société africaine ou j’ai grandi, les pertes sont souvent vécues comme des gains .Comme pour voir le verre à moitie plein qu’à moite vide. Après chaque perte il y

1 Vos motivations Mes quinze années d’expérience au sein d’un même EHPAD comme agent de service et animatrice, mon goût pour l’échange humain, m’ont conduit à faire une demande de vae. Ayant la certitude d’avoir trouvé ma voie sur le plan professionnel, cette vae, me permettra de transformer mon expérience professionnelle en un diplôme d’état. Ce qui est pour moi un signe de reconnaissance et de valorisation personnelle. De plus cette démarche me permettra d’accéder au statut d’aide médico-psychologique

acteurs = (publics et privés) L’Etat ; Les collectivités territoriales (département, commune) ; Les organismes de sécurité sociale (CAF/MSA/CPAM) ; Les entreprises (CE/IP/Service social) ; Les associations (ADMR/UDAF…) ; Les établissements publics (EHPAD, crèche). L’aide sociale = C’est l’ensemble des aides apportées par les collectivités publics aux personnes qui sont dans l’impossibilité de satisfaire leurs besoins essentiels. Elle est subsidiaire et récupérable. Les acteurs = (publics) L’Etat

Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : - lisez attentivement la notice d’accompagnement. - examinez attentivement le référentiel professionnel du diplôme D’ETAT D’AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE. Ils constituent pour vous 2 documents de travail

Tous les deux mois • l’actualité • l’expertise • les pratiques • les méthodes d’intervention dans les domaines de la prévention et de l’éducation pour la santé Novembre-Décembre 2011 est éditée par : L’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes) 42, boulevard de la Libération 93203 Saint-Denis Cedex Tél. : 01 49 33 22 22 Fax : 01 49 33 23 90 http://www.inpes.sante.fr Directrice de la publication : Thanh Le Luong RÉDACTION Rédacteur en chef : Yves Géry Secrétaire de

THÉRAPEUTIQUES RESPONSABILITÉ (professionnalisation) Christine BUCHET cadre de santé formateur IFSI Pontoise - Tous droits réservés 2009/2010 PLAN I. Responsabilité 1. Rappel des différentes responsabilités 2. Prévention des risques d’erreurs médicamenteuses 3. Cas de jurisprudence II. Collaboration IDE - AS : 1. Rappel / collaboration IDE -AS 2. Cas de jurisprudence 3. Distribution de médicaments I. RESPONSABILITÉ Responsabilité de l’IDE Le code de santé publique (CSP)

de l’École Nationale de la Santé Publique - 2006 Sommaire INTRODUCTION .....................................................................................................................1 1 ¡ L’ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES AGEES : UNE NOTION RECENTE A CONFRONTER A UNE REALITE DEMOGRAPHIQUE ET AUX PRATIQUES DES PROFESSIONNELS......................................................................3 1.1 L’émergence de la notion d’accompagnement à travers l’évolution législative et réglementaire.

classé au niveau IV (niveau bac professionnel) Il atteste de la possession de compétences professionnelles indispensables à l’exercice du métier d’animateur dans le champ de la spécialité obtenue (environ 15 options possibles). Le titulaire du BP JEPS peut exercer dans une association, un club sportif, une entreprise, une collectivité territoriale. · Il encadre tout type de public dans une pratique de loisirs  · Il encadre des activités de découverte