Analyse De Pratique Compétence 1 Ehpad

gestion livret 2 15 rue Léon WALRAS - CS 70902 87017 LIMOGES CEDEX 1 ASP 0688 03 09 MINISTERE CHARGE DES AFFAIRES SOCIALES DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE DIPLOME D’ETAT D’AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (Livret 2) Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle

Psychologie clinique et psychopathologie Psychologie cognitive Psychologie du développement Psychologie de l’orientation Psychologie du travail et ergonomie Psychologie sociale Le master recherche (M2R) p.2 p.3 p.4 p.5 P.6 P.7 P.8 P.9 2011-2012 1 Présentation Il existe deux filières du master de Sciences Humaines mention Psychologie : le master professionnel et le master recherche. Le master professionnel mention psychologie dure deux ans et donne à ses titulaires un diplôme de haut niveau

Guidance en EHPAD La France, la Belgique et d’autres pays d’Europe ont ratifié le 18 septembre 2008 la Convention sur la protection internationale des majeurs vulnérables conclue à La Haye le 13 janvier 2000 et qui prend effet au 1er janvier 2009. Angélique : Application Nationale pour Guider une Évaluation Labellisée Interne de la Qualité pour les Usagers des Établissements ANESM: Agence Nationale d’Évaluation Sociale et Médico-Sociale Recommandations de bonnes pratiques professionnelles

hépato-gastro-entérologie, chirurgie, réanimation, gynécologie, pneumologie et de 120 lits en Unité de Soins de Longue Durée et de Soins de Suite et de Réadaptation. L’hôpital comprend aussi une maison de retraite Fontenelle composée de28 chambres à 1 lit et 6 chambres à 2 lits par étage. L'établissement s'appuie sur un ensemble de services logistiques : • Services Administratifs • Services Techniques • Blanchisserie • Lingerie • Cuisines • Garage • Service Intérieur

vocation à réformer l’autre IMPORTANCE DU SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL Ensemble 24 500 1 050 000 400 000 53,2 mds de francs (Ass.maladie) 9,3 mds de francs (départements) 97,5 mds de francs Structures Places Salariés Financement (2001) TOTAL LA PLACE DU SECTEUR DU HANDICAP AU SEIN DU SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL Ensemble Structures Places Salariés Financement 2001 (en francs) 24 500 1 050 000 400 000 53,2 Mds (Ass.maladie) 9,3 Mds (État) TOTAL 35 Mds(départements) 97,5 Mds Francs

besoin* n'a pas de pathologie connue aggravante· faire une analyse en repérant les problèmes, les ressources de la personne.· Recentrer et Présenter et justifier le choix des 2 ou 3 problèmes que vous avez choisi pour votre projet d'accompagnement.· Rédiger la synthèse de la façon suivante (communication professionnelle)Pb ……lié à ………..se manifestant par ………………Risque de ………lié à …………………………………exempleProblèmes à ce jour :Problème 1/priorité 1 :-Troubles de l’équilibre liés à la fatigue et l'arthrose

Dossier individuelSéances N°1I. Quels adjectifs utiliser pour ma personnalité ?II. S’agit-il d’un comportement, d’un processus ou d’une compétence ?Autonome = ProcessusCréative = CompétenceAstucieuse = ProcessusHonnête = ComportementAttentive au comportement non verbal = CompétenceNégociatrice = ProcessusPolyvalente = CompétenceRésilience = CompétenceAdaptative = CompétenceAmbitieuse = ComportementIII. Quels indicateurs d’action utiliser ?Le test Herrmann est un test sur les styles de pensée qui

de ce travail, puis l’origine du projet. Ensuite nous présenterons la formation SP3S puis le détail des modules. Nous finirons enfin par présenter les débouchés éventuels que peut offrir cette formation. I. LES OBJECTIFS 1) Faire connaitre notre formation :  aux établissements  aux étudiants intéressés par le secteur social et médico social.  aux partenaires de stage 2) Communiquer :  Pour l’information des futurs étudiants 3) Créer des liens entre les

sentent pas en échec - maintenir leur capacités. vous avez déjà fixer vos objectifs, il vous reste maintenant de mettre en place des activité pour les atteindre, pour cela il faut absolument connaitre le public , ces fragilités mais aussi ses compétences, et plus important ces attentes et ces besoins. c'est vrais que avec des personnes démentes, il est parfois difficile de connaître leurs vraies envies, il faut alors être trés observatrices, proposer à chaque fois à la personne de participer aux

sociale familialeRéférences :Annexes de l’arrêté du 22 Août 2018 relatif au diplôme d’État de conseiller en économie sociale familiale :Annexes I : Référentiel professionnel Annexe II : Référentiel de formation Annexe III : Objectifs de la formation pratique ,Annexe V : référentiel de certificationAnnexe IX : tableau des correspondances des domaines de certification du BTS ESF et de DECESF de l’arrêté du 22 août 2018 relatif au DE de conseiller en économie sociale familialeDGCS 2017/ Référentiel