Analyse De Pratique Moniteur éducateur

Cette expérience de vie me fait comprendre la nécessité de prendre de la distance, de me former afin d’acquérir des compétences professionnelles.Je m’informe sur les différentes possibilités de formation. Je ne peux pas accéder à la formation de Moniteur Educateur. Pour des raisons personnelles je fais le choix d’entrer dans la vie active. J’obtiens un Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Vie Sociale (DEAVS) et un Diplôme d’Aide-soignant.Je garde toujours pour objectif le projet d’accéder à une formation dans

Moniteur éducateur (1ère année) FICHE DE LECTURE : « La parole éducative » Bibliographie de Joseph Rouzel Joseph Rouzel est né à Rennes en 1945. Engagé dans l’action sociale depuis 1975. Il a exercé pendant une vingtaine d’année comme éducateur spécialisé, responsable d’un lieu d’accueil dans le gers en 1970, il a travaillé auprès de population très marginalisées, psychotiques et toxicomanes. Ensuite diplômé en ethnologie de l’école des Hautes Etudes en Sciences Sociales, DEA d’études

instructeurs, formateurs de formateurs par une convention nationale avec l’Institut National de Recherche et de Sécurité (INRS) en date du 17 janvier 2005 pour la formation des sauveteurs secouristes du travail, moniteurs et instructeurs. Elle compte : 230 instructeurs de secourisme 2 600 moniteurs des premiers secours L’an passé, ils ont formé plus de 100 000 personnes aux premiers secours (tous diplômes confondus) dont 90 000 personnes au PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1 remplaçant l’AFPS

| |Diplôme d’Etat de Moniteur- Educateur Julia Favier | |Promotion 2010/2012 | INTRODUCTION: En tant que stagiaire de première année de formation, j'ai choisi d'effectuer ma première approche du métier de moniteur éducateur, au sein d'un institut médico-éducatif

Introduction En formation de Moniteur Educateur je dois lors de mon stage en I.M.E. mettre en place une activité. Après avoir pris quelques jours pour observer tant l’équipe que les personnes accueillis, j’ai pris en compte la pathologie de certains et en regard de celle-ci j’ai dirigé mon choix sur un temps d’activité calme. LE CONTE. Si la lecture de contes peut paraitre abstraite j’y associe un temps de paroles pour mesurer la compréhension de chacun, et un temps de coloriage en rapport

PROPOSITIONS D’ACCOMPAGNEMENT Le role du moniteur éducateur est d’adapté son accompagnement quotidien auprés d’enfants qui ont des problématiques différentes. Pour cela il doit repérer leurs besoins et demandes et proposer des moyens pédagogiques pour que l’enfant se sente le mieux possible au sein du foyer et pour l’aider à se construire. Tout ceci s’articule dans le cadre des missions de l’établissement et en accord avec l’équipe. Pour ce temps éducatif nous pouvons constater parmis mes observations

Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : lisez attentivement la notice d’accompagnement. examinez attentivement le référentiel professionnel du diplôme D’ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR Ils constituent pour vous 2 documents de travail indispensables

prendre en compte un certain nombre de paramètres : A. LE SITE DE PRATIQUE B. E P B B LE PUBLIC PRATIQUANT P N C. LA SECURITE .L E E D. LA LEGISLATION 2 MODELISATION DE LA PREPARATION D’UNE SORTIE APPN LES PARAMETRES A PRENDRE EN COMPTE A. LE SITE DE PRATIQUE. Afin de s’approprier caractéristiques du site l’éducateur sportif d it : l’éd t tif doit 2. Délimiter, toutes les de pratique, 1. Visiter et repérer le site de pratique p p q site aménager et sécuriser le 3. Consulter la

sur une observation directe. Voir annexe. Au Centre de jour, il n'y a pas de suivi personnalisé mais J.L.B est pris en charge par le Centre d'Aide à l'Insertion. Pour les besoins de ce travail je me suis donc rendu au CAI pour y rencontrer son Éducateur référent afin de collecter toutes les informations nécessaires pour comprendre son addiction à l'alcool et son refus de soin. J' ai donc fait et avec son accord une synthèse de sa vie. J.L.B est né a Dijon et est âgé de 45 ans. Il est placé en

et intellectuelles. Ils sont plus jeunes donc ont besoin d'activités sportives permettant de canaliser leur énergie. Au 3 ème étage ce sont des résidents plus fatigables, ils ont besoin d'un rythme plus calme, plus sécurisant, plus serein. Les éducateurs travaillent sur un cadre sécurisant et attentif afin de favoriser l'épanouissement, en valorisant leur capacités, leurs prises d'initiatives et en développant des apprentissages. L'accompagnement éducatif de cette unités peut amener à terme les