Analyse De Pratique S4

méthodes de l’algèbre linéaire : on vise d’abord une certaine aisance dans l’emploi du langage géométrique (vecteurs, applications linéaires) et du langage matriciel, et une bonne compréhension du passage d’un langage à l’autre ; on vise aussi une pratique de la résolution des systèmes linéaires (méthode du pivot de Gauss) afin de fournir des outils efficaces pour l’étude de phénomènes économiques ; une initiation au calcul des probabilités, centrée sur la description des lois fondamentales, permettant

ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ. P. 32 Analyse ÉÉ. ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ. P. 33 Programme Premi•res S2 et S4 Analyse ÉÉ. ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ. P. 41 DŽnombrement ÉÉÉ..ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ. P. 48 Statistiques ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ P. 49 Alg•bre ÉÉÉÉÉÉ..ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ. P. 49 GŽomŽtrie.ÉÉÉÉÉ..ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ. P. 51 Programme Terminales S1 et S3 ProbabilitŽs ÉÉÉÉÉÉÉÉ..ÉÉÉÉÉÉ.ÉÉ.. P. 59 Alg•bre ÉÉÉÉÉÉ..ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ. P. 60 Analyse ÉÉ. ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ. P. 62 GŽomŽtrie.ÉÉÉÉÉ..ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ. P. 67 Programme Terminales S1 et S3 Analyse ÉÉ. ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ

LES DÉCISIONS STRATÉGIQUES EN MARKETING 1. Analyser la situation 2. Élaborer une stratégie marketing 3. Formuler un plan d’action 4. Segmenter le marché et se positionner AXE 2 – LES OUTILS DE L’ACTION (MARKETING MIX) 1. La politique du produit 2. La détermination du prix 3. La communication commerciale 4. L’action par la distribution Éléments du cours © www.e-tahero.net - Portail des Etudiant d’Economie – Professeur Thami BOUHMOUCH 2 ANALYSE Informations DECISION Stratégie ACTION

d'efficacité du test, c.à.d. par la probabilité Pa d'accepter le lot sachant que la proportion de non conformes est p. [pic] 5/Risques fournisseur et client L'utilisation graphique de la courbe d'efficacité n'est pas très pratique. On préfère caractériser la courbe d'efficacité par deux points (p1 , α) et (p2 , β). α = P[rejeter le lot / p = p1] = risque du fournisseur    1- α = P[accepter le lot / p = p1] = Pa (p1) β =P[accepter le lot / p = p2] = risque du client

méthodes de l’algèbre linéaire : on vise d’abord une certaine aisance dans l’emploi du langage géométrique (vecteurs, applications linéaires) et du langage matriciel, et une bonne compréhension du passage d’un langage à l’autre ; on vise aussi une pratique de la résolution des systèmes linéaires (méthode du pivot de Gauss) afin de fournir des outils efficaces pour l’étude de phénomènes économiques ; 24. 25. une initiation au calcul des probabilités, centrée sur la description des lois fondamentales

directement utilisables. Les formateurs doivent préparer chaque cours à partir des ressources pédagogiques proposées. En ce qui concerne les exercices pratiques à caractère répétitif une fiche détaillée de travaux pratiques ou une méthodologie de réalisation sont proposées il incombe au formateur de définir la gamme des travaux pratiques en faisant varier les paramètres concernés La fiche d’évaluation qui est proposée pour chaque module est en conformité avec le contenu du guide d’évaluation

secteurs, politique de prix et de marge, répartition des efforts de vente par région, actions de communication, surveillance de la concurrence, etc…..). www.dimaista.c.la 3 Par exemple : Le chef des ventes des Papeteries « AL MADARISSE » analyse le fichier clients, évalue le potentiel, étudie sa répartition géographique, découpe la région en secteurs, etc…..Ce travail prépare la fixation des objectifs de chaque vendeur. D/ LES OJECTIFS INDIVIDUELS OU LES QUOTAS DE VENTE : Le responsable assigne

qu’elle concerne l’analyse de la décision de justice. L’objectif de cette proposition est de fournir un document le plus complet possible pour aider les enseignants dans le travail de correction. Barème prévu 20 points A. Cas pratique 6 points B. Analyse décision de justice 6 points • Faits 1 point • Procédure 1,5 point • Problématique 1,5 point • Décision et motivation de la Cour C. Développement structuré 2 points 6 points • Introduction 1

sur de nouveaux leviers. En effet, l’acheteur doit respecter de nouvelles procédures consistant à évaluer ses fournisseurs pour être en mesure de sélectionner les meilleurs et pour les sensibiliser plus précisément sur les points à améliorer. Pour analyser l’activité des fournisseurs avec son entreprise de manière plus précise, pour partager de manière plus efficace l’information, de plus en plus d’entreprises mettent en place des systèmes d’informations. Ces nouveaux systèmes sont longs et coûteux

commerciale C52 Gérer les achats et les approvisionnements S53 le management de l’équipe de l’unité commerciale S54 l’organisation de l’équipe S6 la gestion des unités commerciales S731 les spécificités de la communication managériale U5 Analyse et C41 Vendre conduite de la C42 Assurer la qualité du service à la clientèle relation commerciale C53 Mettre en place un espace attractif et fonctionnel C54 Dynamiser l’offre de produits et de service C6 Rechercher et exploiter l’information