Analyse De Situation Hygiène Infirmier

Mr Mustapha CHERKAOUI Chef de la division des soins infirmiers Centre hospitalier Ibn Sina Membres de jury Juillet 2011 Résumé Le changement de la carrière chez le personnel infirmier est devenu, ces dernier temps, un phénomène inquiétant en particulier compte

I. Description de la situation. La situation d’éducation se passe dans le service de chirurgie ambulatoire maxillo-facial, pendant la 1ère semaine de décembre dans la chambre 665bis. La patiente mademoiselle T âgée de 16 ans est hospitalisée pour la 1ère fois pour une ostéotomie maxillaire de Lefort I. Cette jeune femme est accompagné de sa mère vétérinaire dans l’industrie pharmaceutique régulièrement en déplacement et son père avocat avec un emploi du temps chargé. Mademoiselle T est lycéenne

|Chambre : 392 s 23 Lit : 392 s 23 |Situation familiale | |Motif d’hospitalisation + |_____________________________________________

urinaire et fécale et n’a plus consciences des actes nécessaire a la quotidienne tel que se nourrir ou se laver. Elle est aussi très désorientée au niveau de l’espace et du temps. Afin que Mme H puisse rester chez elle dans de bonne condition des infirmiers, des auxiliaire de vie, des aides a domicile ainsi que sa famille se relaie auprès d’elle pour l’aider a répondre a une partie des besoin fondamentaux qu’elle n’est plus en mesure de réaliser Mme H ne reçoit plus la visite de ses amis mais elle

2010/2013 07/12/2010 Compétence 3 : Accompagnement d’une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Modalités d’évaluation UE2.10 S1 : Infectiologie, hygiène Objectifs : Travail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage Dans le cadre de ma 1ère année de formation en soins infirmiers, j'ai effectué un stage de 5 semaines en maison de retraite, service gériatrie, du 02 novembre au 03 décembre 2010. Cela dans l’objectif de valider la compétence 3 et

relation d’aide qui se met en place avec le patient. D Institut de Formation en Soins Infirmiers MGEN La Verrière Tiphaine BLANCHET 2 J’ai eu l’occasion de m’en rendre compte en prenant en charge une femme qui a fait le choix de donner un rein à son mari. Cette situation est à l’origine de ma réflexion et de ce travail. Ce travail sera donc composé de trois grandes parties. Tout d’abord, présenter la situation à l’origine de mon questionnement est une étape primordiale pour que vous puissiez comprendre

le personnel avec qui j’ai pu échanger sur le thème des plaies chroniques. Table des matières Introduction : Ce travail de recherche s’inscrit dans le cadre de notre formation au sein des UE 3.4 S6 -Initiation à la recherche- et 5.6 S6 -Analyse de la qualité et traitement de données scientifiques-. Mon travail a bousculé mes croyances. Cette interpellation m'a permis de démarrer cette recherche non plus comme un exercice théorique imposé mais comme un travail de recherche autour d'un sujet

BEPA « Services Aux Personnes » STAGE A L’IEM « LA CLARTE » Promotion 2010- 2012 Du 7 Novembre 2011 au 16 Décembre 2011 SOMMAIRE Introduction P1 I-Présentation de l'établissement I-1 L’environnement de la structure 1.1.1 Situation géographique 1.1.2 Environnement socio-économique 1.1.3 Les autres établissements de même type I-2 Son historique et son évolution P2 P3 P4-5 P6 P7 I-3 Les services et activités de l'établissement 1.3.1 Organigramme 1.3.2 Rôles

• Risque : probabilité qu'un effet spécifique se produise dans une période donnée ou dans des circonstances déterminées. En conséquence un risque se caractérise par deux composantes : la probabilité et la gravité des conséquences. Selon l'ANAES Situation non souhaitée ayant des conséquences négatives résultant de la survenue d'un ou plusieurs événements dont l'occurrence est incertaine ; Tout événement redouté qui réduit l’espérance de gain et/ ou d’efficacité dans une activité humaine • Risque

| 2011 | Les modes de distribution des repas du patient, collectif ou individuel | U.E. 2.10 circuit d’hygiène | Table des matières I/ Hygiène alimentaire : les différents types de risque alimentaire 3 Définition 3 Généralités 3 Conduite à tenir en cas de TIAC 4 Principaux dangers de types alimentaires : 5 La réglementation 6 Les dispositions générales 6 Dispositions complémentaires relatives aux établissements fabriquant des préparations culinaires élaborées à l’avance