Analyse Littéraire Partielle

LA GUERRE À LA RADIO ET EN IMAGES 17 (merc. 27 oct.) ▪ Contexte : la Crise des années 30 ▪ Littérature urbaine et populaire ▪ Introduction et conclusion Analyse d’extraits en groupe Rédaction formative d’une intro et d’une conclusion 18 (lundi 1er nov.) 19 (merc. 3 nov.) Journal de bord (%) 20-21 (8-10 nov.) Dissertation partielle (20%) MODULE 5 : LE GENRE DE L’ESSAI : LA PEUR ET REFUS

MODE D’EMPLOI POUR LE COMMENTAIRE DE TEXTE LITTERAIRE | MORLAIS AURELIEN LN I. PREMIERE LECTURE, APPROCHE GLOBALE 1 Le sens littéraire Le sens littéraire constitue le premier sens évident du texte. On trouve : - La suite d’évènement - Les sentiments explicites des personnages - La description d’un objet ou d’un lieu - Les idées/ thèmes clairement exprimés 2 L’approche globale L’approche globale est l’appel au contexte. Le contexte est constitué de : - La contextualisation

thèmes du texte ! La méthode que je vous propose comprend quatre étapes traditionnelles : 1.La lecture : je ne vais pas redire ce que j’ai écrit ci-dessus à propos de la lecture, ces principes s’appliquent d’autant plus à un texte que l’on doit analyser en profondeur. 2.L’analyse : le texte proposé doit être ensuite expliqué, c’est-à-dire qu’il faut repérer les idées et éléments qui le composent, et d’autre part les procédés stylistiques utilisés par l’auteur mettant en valeur ses propos. L’objectif

dissertation 1. Définition La dissertation demande le même travail que l’argumentation, mais elle porte uniquement sur un sujet littéraire, en lien avec l’objet d’étude et le corpus proposés au bac. Il faut donc maîtriser la technique de l’argumentation et les connaissances liées à l’objet d’étude. Tout sujet de dissertation soulève un problème d’ordre littéraire qu’il faut identifier et résoudre. 1. Les différents types de sujets |Types de sujet

compose Le commentaire composé   |Le commentaire composé porte sur un texte littéraire. Il peut également être proposé au candidat de comparer deux textes. En série | |générale, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture et justifie son | |interprétation et ses jugements personnels. | |Le travail préliminaire est identique à celui

nécessaire de bien en analyser les termes pour comprendre ce qui est exactement demandé. Rattachez si possible le sujet à l'objet d'étude. 2. Etudier le texte A. Observer le hors-texte et le paratexte. La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel situant l'extrait. Demandez vous ce que vous savez de l'auteur, de ses oeuvres, le mouvement culturel ou littéraire dominant, l'oeuvre d'où est extrait le texte, ou encore le contexte historique ou social. B. Analyser le texte. Examen du système

d’actualité : œuvres littéraires, articles de presse, manifestations culturelles, exploits scientifiques ou sportifs… - Adéquation des propos à la situation de communication - Cohérence du discours - Clarté des propos - Correction de la langue La lecture Lire des textes et des documents variés La compétence de lecture sera développée de manière évolutive. Sa maîtrise progressive permettra ainsi de mobiliser et d’intégrer les acquis linguistiques, littéraires, culturels

composé porte sur un texte littéraire. Le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture et justifie son interprétation et ses jugements personnels. Le commentaire ne doit pas être organisé linéairement, mais structuré autour de centres d'intérêt, selon des idées directrices. 1. Comprendre le sujet Si le sujet est précis (en France le texte est souvent assorti de questions guidant le commentaire), il est nécessaire de bien en analyser les termes pour comprendre

propos Savoir analyser les composantes thématiques et formelles du texte et les lier dans un tableau synthèse qui permettra de développer des axes argumentatifs en vue de traiter le sujet de rédaction Savoir élaborer un plan détaillé, c’est-à-dire choisir les données d’analyse pertinentes et les structurer adéquatement Connaitre les règles de rédaction inhérentes au commentaire composé Maitriser le code écrit Savoir réviser sa production écrite Pour le sujet de rédaction partielle imposé : La rédaction

La dissertation Méthode et exercices   La dissertation est une réflexion argumentée et organisée sur une question d’ordre littéraire en rapport avec un ou plusieurs objets d’étude au programme. (Poésie, argumentation, théâtre, roman, mouvement littéraire et culturel.) Elle repose sur une citation et/ou une question, consigne au sujet de cette citation. Elle pose un problème qui doit être envisagé sous différents aspects : le devoir doit confronter les diverses réponses possibles. C’est pourquoi