Analyse Marché Centre Equestre

Données économiques et touristiques : Pays de Dinan-Vallée de la Rance p. 7 p. 8 et 9 p. 10 p. 11 p. 12 p. 12 p. 12 p. 13 p.14 et 15 Annexe A Annexe B Annexe C Annexe D Tableau de comparaison de la SARL classique et de la SARL-SCOP Analyse du tableau de gestion Prévisions du Besoin en Fonds de Roulement d’Exploitation (BFRE) Plan de financement p. 16 et 17 p. 18 et 19 p. 20 et 21 p. 22 et 23 Session 2013 HRAEEJ Examen : BTS Hôtellerie Restauration Option A : Mercatique

nouveau du clair-obscur, il perfectionna sa technique du sfumato qui adoucissait les contrastes et améliorait le réalisme des paysages ou des portraits. En 1481, il s'installa à Milan car il était attiré par le projet de participer à un monument équestre géant du duc Ludovic Sforza, dit « Il Cavallo ». Ses activités étaient alors multiples. Il était peintre mais aussi sculpteur, ordonnateur des spectacles et ingénieur. Il créa des décors de théâtre à scène tournante. Il conçut divers projets architecturaux

 Chapitre I Le secteur touristique au Maroc : Contexte général et enjeux Jouissant de sa position géographique stratégique et de sa proximité des grands centres émetteurs de tourisme, le Maroc possède en outre de véritables potentialités naturelles riches et variées ainsi qu’un patrimoine culturel et civilisationnel séculaire. Ses infrastructures touristiques répondent aux nouvelles attentes des touristes en quête de dépaysement, d’une destination à forte

pavillon regroupe les services de rééducation et de soins médicaux et paramédicaux. Un deuxième pavillon rassemble des salles à l’éducation et aux travaux manuels. Un troisième est consacré à l’orientation. Enfin, le centre est complété par un espace vert bien équipé et une piscine. Le centre dispose qu’une capacité d’accueil de 40 enfants. Actuellement 36 enfants disposent des services de l’institut reparti selon leurs tranches d’ages et leurs capacités cérébrales. 4) Ressources financières : La gestion

Compte rendu de mission confiée par le Ministre de la Culture, 2004. 3 « The situation of the Circus in the EU Member States”, Education and Culture Series, European Parliament’s Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport, March 2003. De manière assez significative, au Japon, l’expression “Nouveau Cirque” n’est même pas traduite en japonais, pour souligner l’origine française de ce nouveau genre. 4 « Les Arts du Cirque » de Jean-Michel Guy, Chroniques de l’AFAA, 20001

Responsable Animation Touristique III) Evaluation…………………………………………….p.6 1) Le stage théorique a) Mes attentes b) Les acquis 2) Le premier stage pratique 3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5) Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif Conduite du projet pédagogique en fonction du projet éducatif Diriger les personnels La gestion de l’accueil Développement des

production végétale, mais la production animale reste largement présente. 2/ La filière équine locale. Pour ce qui est de la production animale, la Seine Maritime, département propice à l'élevage du cheval regroupe près de 2738 établissements équestres et le nombre d'élevage n'a cessé de croitre est atteint le chiffre de 3252 aujourd'hui. Nous comptons aussi 590 cavaliers professionnels dans cette filière ainsi que 590 entraîneurs, effectivement nous comptons dans ce département 8 hippodromes.

Compte rendu de mission confiée par le Ministre de la Culture, 2004. 2 « The situation of the Circus in the EU Member States”, Education and Culture Series, European Parliament’s Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport, March 2003. De manière assez significative, au Japon, l’expression “Nouveau Cirque” n’est même pas traduite en japonais, pour souligner l’origine française de ce nouveau genre. 3 4 « Les Arts du Cirque » de Jean-Michel Guy, Chroniques de l’AFAA

2006, à l’aide d’informations que l’entreprise diffuse sur son site web www.groupelafuma.com et d’articles de presse. Ces informations ont été remises en forme afin de permettre une étude pédagogique de la croissance de l’entreprise Lafuma, de son marché, puis des enjeux de développement du groupe. 2. Les questions sont articulées selon quatre parties distinctes et complémentaires, à traiter dans l’ordre indiqué. Pour répondre aux questions, il est utile d’avoir pris connaissance des contenus des

Positionnement 7 2.3 Contexte environnementale 8 2.4 SWOT 9 3. Les Axes stratégiques 11 3.1 La stratégie actuelle de la Guadeloupe 11 3.2 Les axes stratégiques à explorer 12 4. Le Segment client 12 4. 1Le segment professionnel 12 4.2 Le marché 14 5. COMMUNICATION 15 5.1 ACTIONS STRATEGIQUES DE COMMUNICATION 15 5.2 Calendrier des actions 17 5.3 Le Budget Marketing 18 1. L’OFFRE La Guadeloupe, située dans la zone des Caraïbes, bénéficie de nombreux atouts touristiques en termes d’hôtellerie