Analyse Marketing Petit Bateau

être compris par les autres individus avec lesquels nous désirons communiquer. Ex : voir cours La notion de lisibilité signifie que la capacité du message à être compris par le récepteur. III. Modèle de Laswell. Laswell est un auteur qui a analysé le phénomène de la communication en posant 5 questions. Ce modèle permet de bien visualiser quel sont les éléments et les acteurs du processus communicationnel. Qui : qui est l’émetteur, qui parle, qui créé le message. Dit quoi : quel est le message

INTRODUCTION « Un bateau ne pourrait pas prendre le large sans itinéraire, une carte, des données météorologiques régulières. De la même façon, une entreprise doit s’appuyer sur son budget prévisionnel pour gérer son activité, au service d’un objectif global prédéfini et dans la continuité du business plan. ». C’est ainsi que Claude Duplaa, consultant en stratégie d’entreprise définit l’utilité du budget et donc celle du contrôle de gestion. Avec la mondialisation et l’ouverture des frontières

l’export certaines entreprises ne pourraient pas survivre : Le marché est ou devient trop étroit pour permettre à l’entreprise d’atteindre sa taille critique. Pour certaines, dès l’origine le marché est trop étroit ou alors le marché devient trop petit. Taille critique : chiffre d’affaire nécessaire pour couvrir ses charges et dégager du bénéfice. Cela sous entend la notion de seuil de rentabilité : seuil de chiffre d’affaires où dépenses = recettes. L’entreprise va essayer de couvrir les charges

renom situé aux Etats-Unis et de donner un feedback concernant l’évolution du marché. Les entreprises qui vendent des biens industriels ou des produits et services à d’autres entreprises et aux professionnels ont pendant longtemps ignorés le marketing en pensant qu’il ne concernait que les biens de consommation. Sur un marché de plus en plus concurrentiel, les entreprises qui fabriquent des produits ou des biens intermédiaires ainsi que des services destinés aux professionnels doivent être capables

produit…………………………………………….. 26 2.2.1.2 Les quatres niveuax du produit …………………………………………27 2.2.2 Le Marketing-Mix d‟iPod……………………………………………….. 30 2.2.2.1 La politique de produit………………………………………………… 30 2.2.2.2 La politique de prix……………………………………………………. 36 2.2.2.3 La politique de distribution……………………………………………. 37 2.2.2.4 La politique de communication………………………………………... 38 2.3 Analyse du marché des baladeurs numériques…………………………………. 41 2.3.1 Définiton…………………………………………………………………

school: a process of conception. Procédé qui illustre, imagine la strat. Limité à certaines personnes. * Planning school: a formal process. On planifie ce qu'on va faire. * Positionning school: an Analyst Process. Processus qui consiste a analyser ce qu'on est et ce que font les autres pour ce positionner. Méthode toujours utilisé AH. * Entrepreneurial school: a visionary process. L'école qui vise a conditionner la strat à une vision. Qu'elle vision a t'on pour l'entreprise. Ex: Komatsu

de vente page 6-7 B/ La zone de chalandise page 8-9-10-11 C/ Analyse Numéraire de la zone de chalandise page 12 -13 III/ Etude du magasin et de sa surface de vente A/ Analyse du magasin page 13-14 B/ Composition de l’assortiment page 15-16-17 C/ L’implantation des rayons dans le magasin page 18-19-20-21 IV/ la communication du point de vente A/ Les prospectus page 22-23 B/ La communication télévisée page 23 V/ Analyse des ratios du magasin Conclusion page 26 Page 1 Introduction

Description des différents départements de la CBGN……………………………….20 12- Description du service commercial………………………………………..………….20 a. service froid…………………………………………………………...………………21 b. service des ventes………………………………………………………..……………21 c. service marketing………………………………………………………..……………22 d. service distribution…………………………………………………..…………….....22 13- Structure de la CBGN………………………………………………………………..22 14- Organigramme de la CBGN………………………………………………………….24 Partie II : le système d’information commercial…………………………………………25

...............................................................................................................3 1er jour - Définir l'objectif de son Blog ............................................................................4 2ième jour - Analyser la concurrence ..............................................................................7 3ième jour - Mettre en place des alertes.............................................................................9 4ième jour - Affiner la thématique

collections, programmes et sources documentaires sont consacrés à la publicité. Ce document vise à présenter la diversité des ressources dédiées à la communication publicitaire disponibles à des fins de recherche, qu’il s’agisse d’un projet universitaire (analyse de contenu, histoire, sociologie, etc), d’un projet professionnel ou personnel (travail de création, repérage des styles, réalisation, etc). Table des matières > Les spots publicitaires > La publicité dans les programmes > La documentation écrite