Analyse Micro Environnement Bts

équipe et d’échanges avec les services internes de l’entreprise et avec les partenaires extérieurs. Le dénominateur commun à l’ensemble des activités décrites ci-après est l’intégration constante de trois impératifs : Impératif de SANTÉ/SÉCURITÉ/ENVIRONNEMENT : il s’agit de préserver la santé des personnes, d’assurer leur sécurité tout en préservant les biens et l’environnement. Impératif de QUALITÉ : il s’agit de contribuer à l’amélioration constante de la satisfaction clientèle en intégrant une démarche

logistique 15 14. La communication 16 II. Diagnostique 16 C. Etude de marché 16 15. Les environnements 17 16. L’offre 18 a) La concurrence 18 b) Les producteurs 20 c) Les circuits de distribution 24 17. La demande 26 D. Analyse externe 33 18. La méthode de Porter 33 19. Les clients 34 20. Les fournisseurs 34

..................................................................................................................................................................... • Si votre objectif est un examen ou concours, précisez la nature de celui-ci (BTS, concours interne d’une profession, concours d’entrée dans une école) : ........................................................................................................................... ...................................................

vétérinaires Les écoles d’ingénieurs agronomes Les Écoles Normales Supérieures Les Instituts d’Études Politiques LES ÉCOLES SUPÉRIEURES D'ART LES GRANDES ÉCOLES D'ART LES ÉCOLES D'ARCHITECTURE LES DIPLÔMES PROFESSIONNELS Brevet de Technicien Supérieur - BTS Diplôme Universitaire de Technologie - DUT LES ÉCOLES SPÉCIALISÉES 58 Financer ses études 4 60-64 Vivre en France INTRODUCTION SE LOGER Fiche pratique 5 40 66 68-70 71 74 76 77 78 80 82 84-88 Choisir sa formation INTRODUCTION

MDA 1, PAISLEY, Brian, Dossier ANALYSE STRATEGIQUE - Bloc 1ANALYSE STRATÉGIQUE BRIAN PAISLEY MBA MDA Manager Dirigeant d’Affaires 2021 - 2022Tout d’abord, je souhaite remercier l’ensemble de l’équipe Bureau Babylone pour m’avoir accueilli durant ces mois d’alternances. Je souhaite également remercier le fondateur et le directeur de la société, Frédéric WEISZ, d’avoir accepté ma candidature et de m’avoir laissé représenter sa marque auprès de sa clientèle. Dans un second temps j’adresse un grand

combinaisons d’oscillateurs, d’enveloppes, et de fi ltres. - Recueillir les oeuvres (son + image + programmation) composées pour le Méta-Instrument de- puis sa création. - Les compiler dans une bibliothèque “Répertoire” accessible au Méta-Instrumentistes. - Analyser les parties communes de la programmation des divers instrument pour les factoriser, et en normaliser les accès. Cette dynamique globale représente un chantier très vaste qui nécessite de toute évidence

137 p. 141 p. 145 © Apec - Référentiel des métiers cadres des fonctions commerciale et marketing POUR ALLER PLUS LOIN p. p. p. p. 151 153 156 157 ANNEXES Abréviations et sigles Lexique p. 161 p. 162 Introduction D ans un environnement où les marchés sont devenus de plus en plus concurrentiels et mondiaux, les fonctions commerciale et marketing se renforcent. Elles sont, aujourd’hui, les premières fonctions qui recrutent des cadres. Chaque année, plus de 30 000 sont recrutés

...............................................................................................................................................................................................................20 AGRICULTURE, AGROALIMENTAIRE, ENVIRONNEMENT ..............................................................23 Agriculteur biologique ........................................................................................................................................................

WURTH France 32 Boulevard de Thibaud 31100 Toulouse Guillaume MARTI BTS MUC 2ème Année SOMMAIRE  I. Analyse diagnostic de l’entreprise 3 1. Présentation de l’entreprise 3 2. Diagnostic commercial 4 A. Diagnostic externe 4 B. Diagnostic interne 6 3. Conclusion et problématiques de mon entreprise : 7 II. Préconisations 8 1. Descriptif détaillé du projet : 9 2. Répercussions attendues 10 A. Les répercussions humaines 10 B. Les répercussions techniques 10 C. Les répercussions organisationnelles

5 • Long fioul • Long Chauffage • Groupe LONG IV. Chantiers types………………………….. P 12 • Déroulement d’une journée • Autre chantier V. Fournisseurs, grossistes, associés….. P14 VI. Conclusion…………………………………P14 I. Introduction Mon BTS se prépare en deux ans et comporte trois stages. Le stage découverte à pour but de me faire découvrir l’entreprise et sa gestion interne. Ce stage me permet de préparer mon deuxième stage, c’est à dire le stage d’exécution. J’ai effectué mon stage