Analyse Numérique L2

| |DES CLASSES DE PREMIERE | |S1 – S2 – L1 – L2 | |OBJECTIFS ET METHODES

1  Les matières premières……………………………………..  9               1.2.2  Les combustibles utilisés…………………………………..  10       1.2.3  Description du procédé……………………………………..   10          1.3  Récapitulation du procédé de fabrication du ciment…………...  17  Partie II : Analyse fonctionnelle…………………………………………………...  18  Chapitre1 : Etude fonctionnelle …………………………………………………..  19                 1.1   Station de distribution eau industrielle………………………….  19  1.1.1 Description de la station ……………………………………  19  1.1.2 Principe de fonctionnement………………………………… 

64Mo – 96Mo 96Mo – 128Mo 128Mo – 512Mo 96Mo – 128Mo 128Mo – 512Mo 256Mo – 1Go ORDINATEUR DE BUREAU Simple Offres, rapports, tableurs, applications graphiques commerciales, bases de données, planification, présentations Encadrement & Analyses Moyen Présentations complexes, ventes/études de marché, gestion de projet, accès Internet Simple Ingénierie & conception Moyen Mise en page, dessins trait 2 - 4 couleurs, manipulation d'image simple, graphiques simples CAO 2D, rendu de projet, présentations

école d’ingénieurs. ÂÂ Les « profils » des séries générales Au sein de chaque série se dégagent des « profils » d’études différents qui permettent d’affiner la dominante choisie. Par exemple : mathématiques, informatique et sciences du numérique en S ; sciences sociales et politiques, mathématiques en ES ; langues ou arts en L... 4 l'entrée en 1re GÉNÉRALE OU TECHNOLOGIQUE l rentrée 2013 © Jérôme Pallé / Onisep ÂÂ Les 3 séries et leurs points forts Le meilleur profil est celui

quelques difficultés … Une structure simplifiée était proposée en préambule, non pas pour guider dans la démarche de mise en équations mais plutôt pour la méthode de résolution. Cette partie montre une méconnaissance assez générale des méthodes numériques de résolution des problèmes mécaniques. Notamment la méthode itérative de Newton, est rarement expliquée avec rigueur. Une petite question sur le nombre de boucles cinématiques et le degré d ’hyperstatisme montre que ces notions classiques ne

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TABLE DES MATIÈRES 6 5 Systèmes numériques 5.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1.1 Généralités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1.2 Représentation logique . . . . . . . . . . . . . . .

Définitions et principe de fonctionnement 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TABLE DES MATIÈRES 6 5 Systèmes numériques 5.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1.1 Généralités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1.2 Représentation logique . . . . . . . . . . . . . . . .

communication entre les systèmes grâce à leurs propriétés de propagation dans le vide ou la matière - l’exploration des systèmes grâce à leurs propriétés d’interaction avec la matière. Si un flux de photons traversait la matière sans interagir, son analyse ne nous apprendrait rien de différent avant et après sa traversée. Les rayonnements électromagnétiques englobent des choses en apparence très différentes depuis l’onde radioélectrique, les rayonnements infra-rouges, visibles, ultraviolets et les

ÂÂ Les « profils » des séries générales Au sein de chaque série se dégagent des « profils » d’études différents qui permettent d’affiner la dominante choisie. Par exemple : langues ou arts en L ; mathématiques, informatique et sciences du numérique en S ; sciences sociales et politiques, mathématiques en ES... 2 l'entrée en 1re GÉNÉRALE OU TECHNOLOGIQUE l rentrée 2012 © Jérôme Pallé / Onisep ÂÂ Les 3 séries et leurs points forts Le meilleur profil est celui qui permet d’accroître

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TABLE DES MATIÈRES 6 5 Systèmes numériques 5.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1.1 Généralités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1.2 Représentation logique . . . . . . . . . . . . . . .