Analyse Stratégique Du Groupe O2

plus difficiles. Soucieux d’en apprendre davantage sur les spécificités du secteur hôtelier, nous avons orienté notre projet dans ce sens et avons choisis de traiter le thème suivant : « La qualité dans le secteur hôtelier : Benchmarking pour le groupe IBIS». Pour mener à bien ce projet, nous nous sommes fixés au départ, les objectifs suivants : - Comprendre les enjeux du management de la qualité dans le secteur hôtelier. - Appréhender les spécificités de la mise en place des

Présentation de l’entreprise----------------------------------------------------------------------------------------------5 Diagnostic Externe-----------------------------------------------------------------------------------------------------------7  Analyse de l’environnement d’EDF---------------------------------------------------------------------------8 Démographique-----------------------------------------------------------------------------------------------------8 Juridico-politique-----------

DÉPARTEMENT D'ANTHROPOLOGIE ET DE SOCIOLOGIE ---------------------------------- ANNÉE ACADÉMIQUE 2007-2008 Cours : Sociologie de l'Environnement LE RÉCHAUFFEMENT PLANÉTAIRE THÈME NIVEAU : LICENCE PRÉSENTE PAR LE : GROUPE I ENSEIGNANT : Dr AMARA Groupe de Travaux Dirigés I Noms et prénoms | N° cartes étudiants | N° inscriptions pédagogiques | BODOUA Kouadio Koffi Oscar | 2005001366 | | KOUASSI Aya Angeline | 2005001796 | | KOUASSY Odette | 2005003380

FICHE DESCRIPTIVE PARCOURS - P1 Inscrivez dans le tableau ci-dessous, votre parcours complet. Vous devrez signaler dans la colonne fiche, le code de la fiche dans laquelle vous décrivez l’organisation (O1, O2, ..), l’emploi (E1, E2, …) et les activités (A1, A2, A3 et A4) sachant que pour chacune des activités choisies, le jury devra disposer de la description de l’emploi correspondant et de l’organisation dans laquelle cette activité a été effectuée. Vous devez choisir de décrire au minimum quatre

Tétraacétique EI Indice d’élongation GR Globule Rouge Hb Hémoglobine Hb A Hémoglobine A Hb S Hémoglobine S Htc Hématocrite HTAP Hypertension Artérielle Pulmonaire NO Monoxyde d’azote O2 Dioxygène RPM Rotation Par Minute T° Température TM6M Test de marche de 6 minutes UAG Université des Antilles et de la Guyane UMR Unité Mixte de Recherche Sommair INTRODUCTION 1 Partie I : Drépanocytose

B) Les causes humaines III) Les conséquences du réchauffement planétaire A) Conséquences environnementales B) Conséquences sur l'Homme IV) Quelques solutions contre le réchauffement planétaire A) Au plan économique B) Au plan politique et stratégique C) Solutions technologiques Conclusion Bibliographie et Webographie Introduction Les problèmes liés à l'environnement constituent aujourd'hui une préoccupation fondamentale et nécessaire pour assurer la survie des espèces et permettre des conditions

et de suivi des réalisations engagées dans ce cadre. Les analyses mettent en lumière l’importance des indicateurs retenus et invitent les acteurs concernés à mieux connecter ces indicateurs avec les principes balisant le développement durable au Québec. Elles soulignent aussi l’intérêt de bonifier ces indicateurs par des ajustements permettant la pondération et l’agrégation des indicateurs retenus pour une éventuelle mise à jour. Les analyses s’inscrivent dans une démarche exploratoire devant améliorer

principes généraux, les champs qu'elle englobe et les populations cibles qui l'intéresse et auxquelles elle s'adresse. D'abord et d'une façon globale, la formation peut être définie comme étant l'ensemble des actions tendant à amener un individu (ou groupe d'individu) d'un état initial à un état final plus évolué. Les qualifications s'exprimant en termes de savoir, de savoir faire et de savoir être. La formation professionnelle constitue, quant à elle, l'ensemble des processus organisés de formation

144 6.3 - LES GROUPES ET L’ORGANISATION 152 6.4 – LES CONFLITS AU TRAVAIL 161 6.5 – LA CONDUITE DE REUNION 168 6.6 – LES principales théories du comportement HUMAIN 171 7.1 – DIRECTION, POUVOIR ET GOUVERNANCE 172 7.2 – LE LEADERSHIP 178 7.3 – L’ANIMATION ET LA COORDINATION 182 7.4 – LA PRISE DE DECISION 185 7.5 – LA CULTURE ET L’IDENTITE DE L’ORGANISATION 194 8.1 – STRATEGIE : PRINCIPES 199 8.2 – LES APPROCHES STRATEGIQUES 204 8.3 – LE

de derouler egalement toute la methodologie et les outils de conduite de projet d’innovation ´ ´ ´ etudies dans la troisieme partie chapitres 2 a 5. ´ ´ ` ` Le troisieme cas est un cas de synthese qui permet d’aborder les questions d’analyse ` ` strategique, de recherche d’idees de projets d’innovation, de decision de lancement et de ´ ´ ´ conduite de projet. Nous presentons le cas, inhabituel dans les ouvrages de management de ´ l’innovation, d’une association et non d’une entreprise, ADIAD (§ 4.3)