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d'approche est loin de rendre compte de la complexité des variables qui devraient être présentes dans le management du social et du travail ou dans la formation d’animateurs sociaux ou sportifs. Quelques exemples illustreront notre propos : 12A ce titre, les écrits de M. Godet (1997) sur la prospective stratégique sont illustratifs de cette procédure instrumentale. Notre propos n'est évidemment pas de remettre en cause ces méthodes prospectives – très intéressantes –, mais dans exprimer les limites

Jacques Prévert (édition folio). → Objectif : lire et écrire la poésie, à partir d’une œuvre intégrale. ____________________________________________________________ ____________ Séance n°1 : découverte de l’oeuvre - Objectif : analyser et commenter le paratexte. - Notions : horizon d’attente, paratexte, première et quatrième de couverture, dénotation/connotation, champs lexicaux. - Activités élèves : lecture d’image et interprétation ; lecture de la table des matières ; écriture

dans le passage étudié où il chevauche sa cloche. 2. Cour des miracles Reprise rapide du passage étudier en classe : Caractèristique du hors norme pusique « bizzard », « étrange » voire même « fantastique » Aspect animal : « fourmillait » monde d'insectes idée de mélange polymorphisme un certaine laideur du lieu : « hideuse verrue de la face de Paris » + une certaine saleté « égout » « croupir » conclusion : parias 2) Les croyances et superstitions du Moyen Age : 1. La sorcellerie

un être capable d’éprouver et d’apprécier le beau dans la nature et ussi de le réaliser et d’en juger dans l’œuvre d’art. Ce fait signifie que l’homme, en tant qu’être incarné, est affecté par des objets naturels ou artificiels qui peuplent le monde dans lequel il se trouve et évolue. Ces objets l’affectent à travers ses sens : la vue, le toucher, l’ouïe, l’odorat, le goût. Et lorsqu’un objet ou une situation qui affecte ainsi l’homme produit chez lui un plaisir ou un déplaisir n’importe lequel

mimiques, un excès d’expressivité qui obéit à un code totalement différent du code du théâtre mimétique. L’art des acteurs du théâtre balinais est commandé par l’élaboration de signes qui renvoient le spectateur à un autre monde que le monde dans lequel il vit, qui le renvoient dans le monde de la spiritualité. Genet déplore que « l’acteur occidental ne cherche pas à devenir un signe chargé de signes. » On constate que le même terme « signe » est employé par les deux auteurs et que leur vision du théâtre

J.DASSE Méthodologie de l'album de jeunesse Analyse d'album Il faut désobéir (La France sous Vichy) Didier Daeninckx, Pef. Édition «Rue du Monde » 1/8 Il faut désobéir est un album écrit par Didier Daeninckx, écrivain français engagé, auteur de romans noirs, de nouvelles, et d'essais. Issu d'une famille modeste, Didier Daeninckx prend le parti d'orienter son œuvre vers une critique sociale et politique au travers de laquelle il aborde certains dossiers du moment et d'autres

familles en difficultés dont leurs situations sont accompagnées par l’A.S.E. ou par le juge aux affaires familiales. Le pouvoir de décision administrative et sociale du C.D.E se constitue dans les actes suivants : a) Admission des enfants au titre d’un accueil urgence ; b) Accueillir des enfants provisoirement lorsque le représentant légal se trouve dans l’incapacité ou dans l’impossibilité d’accorder une protection à l’enfant ; c) Accueillir les enfants qui sont confiés sur ordonnance

existant au niveau linguistique et textuel qui participent à la poétique de la perte, ainsi que de construire une “théorie interne”( David Fontaine, La poétique, Paris: Editions Nathan, 1993, p.8.) des textes de ces auteurs. Dès le début de notre analyse, nous nous sommes heurtés aux questions théoriques liées à la définition de la poétique de la perte, ainsi qu’à la difficulté qu’il y a à délimiter les caractéristiques internes des textes postcoloniaux; les spécificités culturelles et politiques

louis Labé Melancholia, de Victor Hugo Oradour, de Tardieu Le veilleur du pont au change, de Desnos Objectifs Œuvres et textes que nous avons lus Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées Caractériser un poème Pouvoir analyser un poème en acquérant quelques bases de versification Une peinture romantique : Le radeau de la Méduse Affiche sur le travail des enfants Ecrire un poème engagé Ecrire un poème lyrique Rédaction : intégrer une description dans un récit Mise en voix

UNIVERSITE DE CONSTANTINE FACULTE DES LETTRES ET DES SCIENCES HUMAINES DEPARTEMENT DE FRANÇAIS N°-d’ordre : N°-de série : MEMOIRE EN VUE DE L’OBTENTION DU DIPLOME DE MAGISTERE EN LANGUE FRANÇAISE OPTION : SCIENCES DES TEXTES LITTERAIRES Thème : Analyse intratextuelle de Simorgh et Laëzza de Mohammed Dib Sous la direction de : Dr. Farida LOGBI. Membres du jury : Présenté et soutenu par : Mlle : Rima BOUHADJAR. Président : Pr. Nedjma Benachour, Maître de conférences, Université Mentouri,