Analyser Un Texte économique

liste proposée par le candidat l’objet d’étude sur lequel porte son exposé. Le jury peut demander au candidat de réagir à une œuvre inconnu reliée aux objets d’études présentés. On attend du candidat une présentation mais aussi et surtout une analyse de chaque œuvre, c'est-à-dire d’expliquer comment l’œuvre est construite, quelle(s) technique(s) est/sont utilisée(s) et pourquoi Il est conseillé aux candidats d’utiliser les outils à sa disposition (ordinateur, vidéoprojecteur,…) afin de rendre

 La méthodologie de l’analyse économique NAWESSI CAROLE LA METHODOLOGIE DE L’ANALYSE ECONOMIQUE « Comprendre un sujet, c’est ne faire qu’un avec le sujet car c’est la seule manière de réfléchir en allant dans le sens de ce que vous tenez à soutenir comme idée. Ceux qui nous écoutent ne doivent plus être en mesure de nous dissocier de notre sujet. Nous devons être homogènes à l’instar de l’eau et le sucre qui deviennent de l’eau sucrée

BIPOLARISATION DU MONDE Objectifs de la séance  Comprendre la mise en place des blocs  Acquérir les notions de relations internationales, de bipolarisation, de bloc, de libéralisme et de communisme  Mise en place d'une fiche-méthode de lecture d'un texte historique Déroulement de la séance (1 heure) Problématique : Pourquoi le monde se divise-t-il après la Seconde Guerre mondiale ? 1. A l'oral, classe entière : rappel de la situation à la fin de la Seconde Guerre mondiale  la création de l'O

géographiques entre les pays, qui peuvent être définies par des éléments tels que des rivières, des montagnes ou des accords politiques.Document Nature Source Échelle Thème Document n°1Ce document est un texte d’historien issu du magazine Hérodote rédigé par l’historienne Sophie Cœuré. Ce document est un texte d’historien celui-ci dépend des sources dont l’auteur dispose et de la façon dont il a voulu aborder le sujet. L’échelle de ce document est régionale et internationale. Ce document présente les premières

 Collège catholique Franco-Ouest Sciences expérimentales – 10e année du BI Description de la tâche : Travail rédigé - Texte explicatif et argumentatif Critères évalués en science : D – Réflexions sur les répercussions de la science Critères évalués en français : B – Organisation; C – Production de texte Endroit : Classes de sciences et maison Outil permis : Internet, livres, revues scientifiques, notes de cours Énoncé de recherche en sciences : Les avancements en biotechnologie

et transmissive à une pédagogie d’apprentissage basée sur l’acquisition de compétences permettant de résoudre des situations de vie ; • évolution d’une école coupée de la société à une école permettant de s’insérer dans le tissu socioculturel et économique ; • évolution d’une évaluation des savoirs à une évaluation des compétences nécessaires à un développement durable . La prise en compte de ces évolutions et de ces orientations nouvelles a induit tout naturellement un changement de paradigme dans

COMMENT ANALYSER UN TEXTE LITTERAIRE ? (méthode préparant la lecture analytique et le commentaire de texte) Qu’est-ce qu’analyser un texte littéraire ? Un texte littéraire est le résultat d’un travail sur l’écriture, une création. Analyser un texte littéraire signifie donc qu’il faut : - mettre en valeur les intentions de l’auteur, - mettre en évidence les procédés qu’il utilise pour parvenir à ce but, - faire comprendre les réactions, les émotions que ce texte provoque

Méthodologie appliquée à l’économie : Analyser et exploiter un texte économique 1.1 Lire le texte : Quels sont les éléments du document à prendre en compte ? • • le titre : lorsqu’il existe, le titre donne une idée du contenu et oriente la compréhension du texte l’auteur : la qualité de l’auteur (homme politique, journaliste, économiste …) renseigne sur le degré d’objectivité du document. Il est souvent difficile de situer l’auteur. L’origine du document permet toutefois de le situer. Dans tous les

« Reflections on the invisible hand » by Frank Hann L’extrait de texte, qu’on va analyser et résumer, provient d’un article de « Lloyeds Bank Review » rédigé par Frank Hahn, économiste et professeur à la London School of Economics. Il analysa principalement les questions de la microéconomie fondamentale et de l’équilibre général. Le thème de cet article est une réflexion sur la main invisible, concept créé par Adam Smith, qui est censé guider le marché uniquement par les intérêts personnels

géographie ● ● ● ● ● C'est un ensemble localisé  L'étude de cas se structure autour d'une problématique L'étude de cas est conduite selon une approche géographique : « les hommes, les milieux naturels, l'histoire, la culture, les activités économiques  constituent des éléments qui mis en relation sont explicatifs du territoire. L'étude de cas est conduite selon une démarche pédagogique : démarche inductive, étude de cas puis mise en perspective En terme de mise en oeuvre l'étude de cas doit représenter