Anna Freud Klein

d’éducation), vol. XXIII, n° 3-4, 1993, p. 467-479. ©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000 Ce document peut être reproduit librement, à condition d’en mentionner la source. SIGMUND FREUD (1856 — 1939) Bernard Jolibert 1 Dans un essai paru en 1925 intitulé : « Présentation de moi-même » Sigmund Freud nous indique expressément que chez lui la vie, l’œuvre et l’accueil qui leur fut réservé ne doivent jamais être dissociés si on veut comprendre sa découverte de la psychanalyse à la fois comme

D'un point de vue historique, la psychanalyse est à l'origine une technique d'analyse, mise au point par Sigmund Freud, provenant de la cure cathartique de Josef Breuer appelée « talking cure »1, du fait qu'elle repose essentiellement sur la parole. La cure cathartique est dérivée de l'hypothèse de Jean-Martin Charcot sur l'étiologie traumatique de l'hystérie. Selon cette hypothèse, une personne devient hystérique lorsqu'elle est amenée à se dissocier suite à un choc traumatique. La psychanalyse

Paris, P.U.F., p. 53. 3 Ibid., p. 53. 4 Ibid., p. 58. Antoine Kattar 2022-2023 Émergence de la notion en psychanalyse L’adolescence « est restée pendant de longues années "la Cendrillon de la psychanalyse" pour reprendre l’expression d’Anna Freud. En 1950, sa théorie restait encore à faire. »5 Cette absence de théorisation est, pour partie, en lien avec le fait que le cadre privilégié de la pratique psychanalytique avec les adultes (divan, association libre, …) et le travail avec les enfants

psychanalyse. « Il était une fois », M. Borch-Jacobsen. En 1882 Freud découvre la talking cure d’Anna O analysée par Breuer. En 85-6 Freud en parle à Charcot, qui n’est pas intéressé. De retour à Vienne en 89 Freud décide d’employer la « méthode cathartique » de Breuer : les succès s’accumulent et donnent lieu aux Etudes sur l’hystérie (1895). Mais Freud insiste trop sur le sexuel pour Breuer. Son seul ami de l’époque : Wilhelm Fliess. En 1896, Freud élabore une théorie de la séduction à partir des récits

capacités argumentatives, et les réactions que son esprit peut susciter chez son entourage. Il procèdera volontiers de même sur des thèmes comme la sexualité, s'il ne parvient pas à répondre de manière satisfaisante à l'émergence de ses nouveaux désirs. Anna Freud (1982) (BIO)y voit la construction d'un mécanisme de défense particulier à l'adolescence, qu'elle nomme intellectualisation. Les besoins d'explications logiques : Corrollairement, l'adolescent apprécie de moins en moins de la part des autres les

ou écho du désir de son partenaire. À ce jeu-là, le maître n'est pas celui que l'on croit. Faites de moi ce que vous désirez voir en moi, je vous dirai ce que vous êtes... Sous le couvert de visée scientifique, le regard de celui que Freud appelle le « visuel » (Freud, Œuvres complètes, t. I, 1984) s'avère jouer le jeu du fantasme de l'hystérique : donner à voir ce que son propre regard ne peut embrasser. L'hystérique cherche un maître sur qui régner, dira Lacan. Charcot se voit suspecté de cultiver

contre l'agressivité. 3) Peut exprimer un masochisme moral ; le sacrifice de soi peut être un moyen de contrôler l'autre par la culpabilité. Altruisme et pseudo-altruisme peuvent être considérés commes expressions des mécanismes de réparation (Mélanie Klein). Il faut distinguer la réparation vraie de la réparation maniaque → Vraie = basée sur le processus de deuil, reconnaissance de la perte et de la souffrance psychique. Mécanisme important pour le développement du moi et son adaptation à la réalité

quarante ans. Il entreprit, la même année, en 1923, une longue analyse personnelle, qui dura 10 ans, avec James Strachey, le traducteur anglais de Freud. Les travaux de Winnicott sont fortement marqués de sa double expérience de pédiatre et de psychanalyste. Ses influences sont multiples, outre Freud, Winnicott on y trouve particulièrement Mélanie Klein et Anna Freud. Pour Winnicott l'individu n'existe pas. Il n'existe qu'un individu en relation avec le monde extérieur. Principaux ouvrages de Donald

semi-guidée - Temps de prise de parole 2 à 3 minutes (8 p.) Wir möchten, dass Sie sich nun vorstellen ! Sie werden jetzt über sich selbst sprechen oder über die Person, die Sie gern sein möchten (wenn Sie nicht über sich selbst sprechen wollen). Eine kleine Hilfe finden Sie in den folgenden Fragen oder Punkten die Sie bei ihrer Präsentation benutzen können …Seien sie kreativ! -Ihr Name (oder Ihre fiktive Identität) Évaluation 01-AL11-10 9 -Ihr Wohnort (auf dem Land? in der Stadt? In einer großen

l'individu dans un travail psychique singulier, travail qui présente des facteurs communs avec la psychopathologie de la dépression. Le conflit généré par l'adolescence confronte le sujet à une série de pertes. Effectivement comme l'ont souligné Anna Freud et Mélanie Klein entre autres, la poussée pubertaire avec l'émergence de la pulsion sexuelle suscite des besoins nouveaux et la fin de la période de quiétude identitaire et corporelle qui a dominé la période de latence. Les transformations somatiques entraînent