Antithese La Nature

formidable energie (courr) dans son attitude comme dns son discours : champ lex de la contrainte (art tyranique voulantforcer les cœurs parlant fortement), on compare l’art oratoir a la tyranie et on l’oppose a la république. (RIMME LIQUE) IL YA Une antithèse dans cette rime. Opp entre l’effort deployer et l’ineficacité Un demi vers qui montre l’echec (ils ne l’ecoutaient pas) phrase courte, qui reflète l’effet de choque, qui remplace l’hémistiche. 2e échec qui redouble d’énergie dans son langage :

bien des réactions. On s’interroge sur sa raison d’être : la moquerie du philosophe tombé dans un puits à force de chercher la vérité dans le ciel et la mort de Socrate, traduisent bien à la fois le caractère tragique et puérile de la philosophie. Antithèse  En revanche, le refus de philosophé équivaudrais à une « déréliction » au sens Heidegger (philosophe allemand), à un abandon de soi car il s’agit de réfléchir, de se questionner. La philosophie s’impose de ce fait comme une discipline nécessaire

Fiche de révision : Médée Introduction : Ce texte est tiré de la tragédie Médée écrite par Corneille en 1635. Nous nous trouvons ici au début de la pièce face un personnage humain dans sa souffrance mais aussi contre nature dans l’expression de sa vengeance. Après avoir été répudiée par Jason, Médée se venge en tuant Créuse, sa rivale, mais aussi en tuant ses enfants. Corneille s’inspire de Sénèque et d’Euripide pour sa pièce mais y apporte tout de même de nombreuses modifications personnelles.

les abus ou les crimes d’un homme ou d’une époque (implicite, sarcasmes, antithèse…). I. Le registre tragique Il suscite une impression de terreur et d’admiration devant le malheur et la fatalité qui frappent le héros affrontant son destin (destin inéluctable qui voue à la souffrance et à la mort). Procédés : champs lexical de la mort et de la fatalité et de la solitude, langage soutenu, interrogation, antithèse, recours à la 3ème personne pour marquer la dépossession de soi…

mouvements. Le premier mouvement du vers un au vers seize évoque la contradiction entre les deux personnages sur le sens de cette rencontre. Le deuxième mouvement du vers dix-sept au vers vingt-huit met en place la relation que Rose établie avec la nature qui donne un aspect romantique au poème grâce à la description qui rend compte de la sensualité de la jeune fille. Le troisième mouvement du vers vingt-huit au vers trente-six, nous évoque le moment de l’écriture et l’impact que ce souvenir et cette

avec deux ou trois sous-parties chacune - Vérifier que la progression des idées est logique. - Éliminer les plans-types, qui ne sont jamais adaptés au sujet : o Oui / Non / Peut-être o Par domaines (ex : poésie / théâtre / roman) o Thèse / Antithèse / Synthèse (très difficile à faire) Proposition de plan dans notre exemple : Règle n° 3 = le mouvement général de l'argumentation ou le plan Ici, je suis plutôt d'accord 1. La poésie doit s'inscrire dans la réalité 2. Pourtant certains l'ont

trois parties, avec deux ou trois sous-parties chacune Vérifier que la progression des idées est logique Éliminer les plans-types, qui ne sont jamais adaptés au sujet : Oui / Non / Peut-être Par domaines (ex : poésie / théâtre / roman) Thèse / Antithèse / Synthèse (très difficile à faire) Proposition de plan dans notre exemple : Règle n° 3 : le mouvement général de l’argumentation ou le plan Ici, je suis plutôt d’accord La poésie doit s’inscrire dans la réalité Pourtant certains l’ont

Route indéterminée // un conte ? + · Génère une attente· Adv. de lieu « derrière » + nom « grille » : idée de « protection » / « d’enfermement – bien à l’abri  ?) · Nom : « jardin » (mélioratif + « nature ordonnée, maîtrisée, entretenue ») + adj. mélioratif « vaste »· « la blancheur d'un joli château frappé par le soleil » (l. 11-12)· mot « château » évoque la richesse. · description comporte de nombreux termes mélioratifs

l'aventure terminée comme un rêve. 5 strophes qui semblent chacune correspondre un EXPLOIT - le réveil de la nature morte : J'ai marché - la communication avec la nature : une fleur qui me dit son nom - la reconnaissance : je reconnus la déesse - la poursuite frénétique, la chasse : je la chassais - la découverte et la possession, l'acte charnel : entourée et senti Les personnages : la Nature d'abord morte, puis animée, par des personnifications et des transfigurations constantes - embrassé l'aube

fondation de l’abbaye 2ème mouvement : les raisons de ces règles • « Il n’y avait que cette clause » > négation restrictive qui insiste sur l’unicité de cette règle • Antithèse « tout » / « que » > montre le caractère unique de cette règle • « Bien nés et bien éduqués » > parallélisme, mise en valeur des qualités qui sont favorisées par cette règle« Un aiguillon » > métaphore > les habitants