App Competence 7

: Composante de l’ APP.  Définition : Il s’agit d’une posture (attitude) intérieure au sujet qui lui permet de considérer dans l’action son rapport à soi, aux autres, au travail et au réel.  Objectifs et intérêts : Faire évoluer sa propre pratique, questionner les habitudes routinières et les acquis d’une formation, produire des savoirs et développer des compétences. C. DAVID, C. PAITRAULT, B. LEVOIVENEL, R.E NOTO 6     1.4. Le référentiel infirmier Compétence 7 : Analyser la qualité

tableau depuis 1869, année à laquelle Mendeleïev a établi la première classification. L’objectif est de voir l’influence de la répartition des électrons autour du noyau de l’atome sur la position de l’élément dans le tableau périodique actuel. Compétences travaillées ● Analyser-raisonner ● Réaliser ● Communiquer ● Valider ● S’approprier Document 1. Le tableau périodique des éléments Document 2. Le tableau périodique simplifié Document 3. Le cortège électronique de l’atome Pour tous les

1S Thème : Observer ECE : Les couleurs d’un écran LCD DESCRIPTIF DE SUJET DESTINE AU PROFESSEUR Couleur, vision et image Couleur des objets. Compétences exigibles Synthèse additive, synthèse du B.O. soustractive. Pratiquer une démarche expérimentale permettant d’illustrer et comprendre les notions de couleurs des objets. Recueillir et exploiter des informations sur le principe de restitution des couleurs par un écran plat. Dans ce sujet on demande au candidat de :  Extraire des informations

idem 15 semaines utiles sur 17 hors contrôle • S3 : idem 15 semaines utiles sur 17 • S4 : 9 semaines + 10 semaines de stage : 7 semaines utiles hors contrôle long final. Rappel du programme EGO de 250 h (source PPN) Le champ disciplinaire est composé de 5 U.F. U.F. ENVIRONNEMENT ÉCONOMIQUE : CCC-EGO-TC-1 Volume horaire : 30 h - Pré-requis : aucun. Objectifs – Compétences minimales : • Comprendre le fonctionnement d’une économie. • Avoir une vision globale des problèmes économiques contemporains

antérieurement au délit et légalement appliquée » Principe lég, deux idées : - Pas d’infraction sans texte : Si interdiction pas posée par loi, personnes ne peuvent être sanctionnées ; vaut pour toute la matière pénale, pour toutes infractions. Seul lég a compétence en tant qu’émanation de la volonté pop pour déterminer actes antisociaux et fixer peines applicables : juge n’est plus arbitraire (ne peut créer d’incrimination, et ne peut les écarter non plus) - Pas de peine sans texte : sanctions précisées

APP N°2 Interroger sa pratique professionnelle pour l’enrichir (Compétence 7) APP DE GROUPE Il s’agit d’une APP vue en groupe sur un exemple d’une camarade • Intentions : Faire l'entrée de Mme X (dossier, ordi, expliquer l'établissement) comme les fois dernière c'est à dire comme m'ont appris les infirmières du service. • Situation : Mme X entre dans le service tout est prêt pour effectuer son entrée. Elle arrive dans l'infirmerie, s’assoit sur une chaise. Je lui dis bonjour et lui explique

performance managériale Septembre 2012 L’évaluation de la culture d’entreprise en 12 questions Focus Externe ien s Cl t B IL I u Fo c Orie n Strat tation égiq ue TÉ SI IS M ite du em ee nt PT A O Co D A App rent issa ge d l´en e trep rise Ch an g A bj Tar ec ge t if t s s & nd u O N n Visio NT hé si on E EM AG NG E Focus Interne 2 Prof. Daniel Denison - IMD TA N C E Déve loppe ment Des C ompé tence

Agir en situation complexe - Note de synthèse 5 - Agir en situation complexe - Formation APP - INAS/UMH/ESEN La gestion de la qualité Au sommaire 1. Le modèle de la qualité de Bouchard et Plante 1.1. La pertinence 1.2. La cohérence 1.3. La synergie 1.4. L’à-propos 1.5. L’efficacité 1.6. L’efficience 1.7. La durabilité 1.8. L’impact 1.9. La flexibilité 1.10. Remarque 2. Quelques qualificatifs associés à la qualité 2.1. La qualité prescrite 2.2. La qualité construite 2.3. Les

par Zannad H., 2009, p.7). Cela peut être une expérience réellement enrichissante d’être en contact avec des spécialistes de différents métiers et peut offrir de nouvelles perspectives (Zannad H., 2009, p.2). Une bonne coordination des équipes pluridisciplinaires entraine donc un impact positif sur les résultats de l’organisation et de ses membres. Elle permet de mettre en lumière le potentiel d’innovation et d’efficacité de ces derniers (St-Cyr Bouchard M., 2013, p.7). Néanmoins, la gestion

ET TECHNOLOGIQUE Thème : Pratique du Sport – Loi de Boyle-Mariotte – Un modèle de comportement de gaz. Auteurs : Alain PAOLILLO avec la contribution de Patrick BERTHOU et Patrick ANDRE. Compétences évaluées : S’approprier, analyser, réaliser, valider, communiquer. S’APPROPRIER APP | Pourquoi le volume d’un ballon de baudruche augmente-t-il lorsqu’il s’élève en altitude ? L’élève a à sa disposition trois documents comportant photographies et textes ainsi qu’un graphique pour