Approche centrée sur la personne

l'être humain. I) historique des dvlpt de ces psychothérapies V.Frankl → la LOGOTHERAPIE. le premier a s'opposer à FREUD en disant que l'être humain a besoins de savoir pq il a mal et pq il veut être heureux. Il a dvltpé une thérapie qui est centrée sur le sens de l’existence : la logothérapie. (1930) F.Pels → a dvltpé une méthode qui L sur l'expérience mais pas dans le sens qu'est ce que les gens ressentent mais comment s'est ressenti, c a d qu'est ce que cela leur fait. C'est une thérapie

Microélectronique * Dont la combinaison et l’interconnexion permettent : * La recherchent, le stockage, le traitement et la transmission de données sous forme de divers types (texte, son, image, vidéo, etc.) * L’interactivité entre des personnes, et entre des personnes et des machines. TICE, c’est l’utilisation des TIC dans le secteur de l’éducation Des concepts quelque peu synonymes : * Apprentissage/enseignement à distance * Cours par correspondance, * École virtuelle, * Apprentissage/enseignement

communication. Nous venons de l’évoquer, l’existence de la communication suppose donc une relation entre deux êtres vivants. Elle concerne tant l’homme que l’animal et s’opère au travers de différents moyens. Elle suppose un rapport d’interaction entre des personnes en présence. Elle est inévitable. Les chercheurs de l’Ecole Palo Alto ont d’ailleurs débuté leurs études de la communication par ce postulat : « Il est impossible de ne pas communiquer ». La communication étant un fait lié au comportement des

plan de développement personnel comme multiplicateur. PRINCIPES ANDRAGOGIQUES Une approche centrée sur l’apprenant qui tient compte : • de ses connaissances et de ses expériences antérieures; • de ses motivations intrinsèques et extrinsèques; • du processus différencié d’apprentissage des individus; • du rythme d’apprentissage individuel et collectif. Une approche centrée sur le processus d’apprentissage où : • le savoir se construit progressivement;

Tourette-Turgis, M. Rébillon, Paris : Comment Dire, 2002, 174 p., bibliog. + CD-Rom présentant les outils de la consultation d'observance. Infection à VIH: Suivi et accompagnement des personnes sous traitement antiretroviral, C. Tourette-Turgis, M. Rébillon, Paris : Comment Dire, 2001, 140 p., bibliog. Accompagnement et suivi des personnes sous traitement antirétroviral, C. Tourette-Turgis, Maryline Rébillon, Paris, COMMENT DIRE, 2001. Infection à VIH et Trithérapie: guide de counselling, C. Tourette-Turgis,

PARASITES personnel culturel Destinataire Vendeur Client Emetteur Client Vendeur Messages Boucle de rétroaction/feedback Canal VAKOG Distances outil Contexte/cadre de référence Emetteur : personne qui exprime le message Récepteur : destinataire qui reçoit le message Message : contenu de l’information transmise Canal : mode de circulation du message, c’est la voie que l’on utilise (oral/visuel) Outil : c’est le moyen utilisé pour transmettre

CINQ GRANDES APPROCHES EN PSYCHOLOGIE    PSYCHODYNAMIQUE/  ANALYTIQUE  (Freud, Jung, Fromm, Erik  Erickson, Lacan)   Étudie et explore l’inconscient  dynamique et  l’influence des  expériences de l’enfance sur le  développement adulte   Se centre sur la compré‐ hension.   EXISTENTIELLE/  HUMANISTE (Rogers, Berne, Peris, Glasser)   BEHAVIORALE/  COGNITIVE  (Skinner, Ellis)   Considère que toute difficulté  est liée à des pensées et à des  comportements inadéquats qui  ont été appris par 

Article « Le maintien du pouvoir chez la personne âgée hébergée souffrant de déficits cognitifs » Aline Vézina, Ph. D. et Daniel Pelletier, M.Ps. Service social, vol. 55, n° 1, 2009, p. 97-110. Pour citer cet article, utiliser l'adresse suivante : http://id.erudit.org/iderudit/029491ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit

luxe au cours des 12 derniers mois. + 1- Le marché du luxe 4 approches du Luxe  Une 1ere approche : Utilisation de critères : rareté, prix, sensualité, création, sens du détail, geste fondateur, ancienneté, qualité.  Or aucun de ces critères n’est l’apanage des marques de luxe.  Dans ce secteur, comme dans les autres, il existe des marques fortes et d’autres qui le sont moins.  Une 2eme approche consiste différencier +  de gamme avec des critères telsà que la travaille

activités, face à une concurrence de plus en plus vive et un environnement en perpétuelle évolution les entreprises sont contraintes de se remettre en cause. Nous aborderons dans une première section le concept de changement, ses différentes approches, ses dimensions, ses cinq leviers ainsi que ses dix clés pour bien le mener. Dans une deuxième section nous développerons la notion de changement organisationnel, ses principaux facteurs, ses méthodes, la notion de la résistance au changement ainsi