Argument De Las Casas Dans La Controverse De Valladolid

Synthèse Th. 2 – Chapitre 2 : L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde » Trace écrite introductive : En 1492, Christophe Colomb part pour le compte de la reine d’Espagne dans une expédition visant à rejoindre les Indes (Asie orientale) par l’Océan Atlantique. Le 12 octobre 1492, il débarque sur une île de l’archipel des Bahamas, puis des Antilles. Il est persuadé d’avoir atteint la côte orientale des Indes (Japon), l’autre bord du monde. Or, en réalité

allons voir que, comme le veut la définition de la littérature, elle est faite pour plaire aux lecteurs. Le texte argumentatif est construit sur une thèse, c'est à dire une théorie, une opinion et il a pour but de la défendre, avec des arguments. Un argument est un raisonnement donnant une preuve ayant pour but d'appuyer ou d'aller contre une proposition : ils servent donc, dans un texte argumentatif, à appuyer une thèse ou à attaquer une thèse adverse. Un texte argumentatif peut donner la parole

DEMI-DISSERTATION L'argumentation est utilisée dans toutes les époques littéraires, les écrivains et les orateurs s'en servent pour développer leurs arguments à travers des discours, des romans, des fables, des contes,... Elle est perçue entre la dénonciation directe et la contestation masquée. Nous allons étudier plus particulièrement l'argumentation au XVIII e siècle. Le XVIII est le siècle « des philosophes des Lumières ». Les Lumières est un mouvement littéraire et culturel européen qui

exemples. Pour vous améliorer, il faut travailler à la structure. Rappel : Alinéas pour les sous-parties et des sauts de lignes entre les grandes parties) + Revoir l’argumentation. Vous avez tendance à mettre des exemples à la place des arguments. Rappel : Arguments puis exemples. C’est un bon début Faustine, continuez vos efforts. 07,5 /10 Le therme de Nouveau monde est hérité du navigateur Amerigo Vespucci, qui prépare les voyages de Christophe Colomb

l’auditeur à adhérer presque insensiblement à la thèse que défend l’orateur. Nombre de discours argumentatifs se signalent en effet par des procédés rhétoriques qui séduisent le lecteur et le persuadent. Est-ce pourtant si indispensable ? La logique des arguments ne suffit-elle pas parfois à entraîner la conviction ? A rebours, un amas de sophismes ne détourne-t-il pas de la vérité en maniant habilement la rhétorique ? I) La persuasion : 1) Les genres : Les textes argumentatifs efficaces se caractérisent

ils donnent malgré tout l’impression au lecteur ou spectateur de se trouver dans une situation ordinaire et familière. Une question se pose alors : le théâtre est-il un miroir de la realité? Pour y répondre, nous donnerons en première partie, les arguments et les exemples, démontrant que le théâtre s’inspire en effet de la réalité. Nous verrons en deuxième partie les changements effectués. Nous finirons avec une conclusion, qui nous permettra d’apporter une réponse à la question posée. Pour Introduire

Dissertation La littérature fait en sorte de convaincre d'emballer le lecteur aux idées de l'écrivain. D'ailleurs les écrivains utilisent des lettres, des essais, des dialogues dans lesquelles sont disposés leurs avis et leurs arguments . Jean Paul Sartre a dit que les auteurs de texte argumentatif ont «pris leur plume pour une épée». On peut se demander si la littérature est une bonne arme contre les inégalités. Nous verrons tout d'abord comment les auteurs ont pu défendre les inégalités mais

BACCALAUREAT OBJET D’ETUDE : PERSUADER, CONVAINCRE, DELIBERER TEXTES Texte 1 : La Controverse de Valladolid, Jean-Claude Carrière, 1993 Cet extrait, qui est toujours sous droit d’auteur, ne peut être reproduit ici. 1550, dans un couvent de Valladolid en Espagne. Le pape a envoyé un des ses cardinaux pour trancher le débat qui oppose le philosophe Sepulveda au dominicain Bartolomé de Las Casas. Le dominicain se pose en défenseur des Indiens et soutient qu’ils sont des hommes à l’égal

elle peut être utilisée en moyens rhétoriques, syntaxiques et lexicaux cela nous faire revenir aux verbes convaincre et persuader. Convaincre : Pour convaincre, il faut s’appuyer sur des arguments logiques présentés dans une argumentation sans lacune. Elle doit s’étayer sur la justesse des arguments et des exemples, ainsi que sur l’emploi de raisonnements logiques appropriés dont la structure est bien mise en évidence. La visée didactique est importante et donc on emploiera de préférence

élèves. OBJET D’ETUDE N°1 : LA QUESTION DE L’HOMME DANS LES GENRES DE L’ARGUMENTATION DU XVIe A NOS JOURS Humain/inhumain Problématique : En quoi la littérature peut-elle donner des leçons d’humanité ? Lectures analytiques Texte 1 : La Controverse de Valladolid, chapitre 11, 1992 Texte 2 : Voltaire, Candide, Le nègre de Surinam, 1759 Texte 3 : Primo Levi, Si c’est un homme, 1947 Texte 4 : Barjavel, Ravage, 1945, discours du vieillard (1945) Textes complémentaires -Aristote, La Politique, Ve siècle