Argumentation Et Ironie

R. Delord – Français SEQ. : Argumentation - Figures de style et publicité télévisée (corrigé) Figures Produit Annonceur Bouygues Télécom Président Description de la publicité + slogan Lors d’une compétition, un nageur en tête s’arrête au beau milieu de la course en croyant avoir gagné ; voix off : « ça c’est comme passer à côté de la nouvelle carte Nomad » Une femme se remaquille devant le miroir d’une porte d’armoire, la porte ne tient pas fermée, elle essaye de la refermer à 3 reprises, et

contexte. 30 Peut identifier et analyser la logique interne d’un document ou dossier en distinguant le cas échéant ce qui est de l’ordre de la digression. 30 Peut identifier l’articulation de documents. Peut identifier la tonalité d’un propos : ironie, humour, stratégies interpersonnelles, etc. 30 B2 Peut identifier la richesse d’un contexte ou d’une situation d’énonciation, y compris en relevant le cas échéant des éléments implicites. 20 Peut identifier la cohérence globale d’un document ou

ironique : description de l’orgie véritablement blasphématoire grâce au récit même de Justine. -Construction clivée où sujet redoublé : « Elle arriva cette fameuse fête… ». fameux = 1 : ce qui est renommé (le pq Justine est venue au couvent) ; 2 : ironie de la part de Justine, dénoncer la réputation de la fête. 2ème emploi ironique ++ par les … : laissent entendre un double sens. -ces … de plus en plus fréquent à la fin : réticences à parler, ineffable. Dimension de scandale. Scandale = sens étym :

Proposition formulée par Vladimir (l1-2), réexaminée (l6-7), puis totalement oubliée malgré les cris de rappel de Pozzo (l31 et 40). Cette occasion apparaît pourtant unique (l7-8) et enfin porteuse de sens (« on a besoin de nous » l8). • [pic] Ironie de la situation Début de la scène : affirmation de l’urgence (« ne perdons pas notre temps », « avant qu’il ne soit trop tard ») et de la nécessité de substituer l’action à la parole (utilisation de l’impératif ; adjectif dépréciatif « vains discours

technique- connecteurs logiques- outils du texte explicatif (définitions, exemples)-impératif | polémique | Argumentation agressive qui a pour but de persuader le lecteur. Fait appel à l’indignation voire à la révolte. | - vocabulaire opposant des valeurs morales positives (le bien, la beauté, la liberté) aux valeurs de la dépravation (vocabulaire péjoratif).- constructions expressives- ironie, antithèse, hyperbole- interpellation directe de l’interlocuteur ou du lecteur | fantastique | Suscite l’inquiétude

pédagogique      PRESENTATION DE L’ACTIVITE   Intitulé de l’activité : Et si on lisait… Une émission radiophonique littéraire Public concerné : Collégiens   Disciplines concernées : Français MOTS CLES : radio ; littérature ; conducteur ; montage ; argumentation orale   RESSOURCES UTILISEES   - Nouvelles du XXIè siècle, publié chez Hatier Collège - Galadio, de Didier Daeninckx - Logiciel audiophonique Audacity OBJECTIFS DE L’ACTIVITE En termes de connaissances, capacités/compétences. Lien avec les programmes

alors que Las Casas est plutôt impulsive, émotif, souple d’esprit et passionné, c’est ce dernier qui défend sa thèse avec plus d’émotions. b)   Sépulvéda Dans la manière dont il développe son argumentation, il sort un dossier, ligne 5 : « il a préparé tout un dossier » ou ligne 40-41 : « Sépulvéda prend une liasse de feuillets et commence une lecture faite à voix plate, comme un compte rendu précis, indiscutable », on remarque un travail de sonorité

originaire ». La Bruyère met l’accent clairement sur l’imposture. Est-ce que Arrias met en place une argumentation constructive ? Non. Ses arguments ne sont ni concrets, ni vérifiés, ni indéniables, ni solides, ni cohérents. Ce qui domine dans le phénomène d’argumentation est le raisonnement, la logique... Or ici, il y a une différence entre convaincre et persuader. On a affaire à une fausse argumentation, une fausse logique, de faux arguments d’autorités. Il raconte des historiettes pour faire rire,

certains aléas : la force change de camp sans cesse au gré des alliances ou de la ruse. La force ne saurait donc faire le droit. Il faut donc que la force se retienne un instant, le temps du dialogue entre le loup et l’agneau, dans le simulacre d'une argumentation sous-tendue par une sentence (la raison du plus fort est toujours la meilleure) qui transforme le meurtrier en justicier! elle désigne en même temps la loi formulée comme un proverbe [IIIB- Une morale cruellement ironique] Cependant la

recourt à une argumentation indirecte, pour partie, dans cet article car il prend le détour de l’ironie. Mais cette ironie a une visée critique sociale qui paraît assez explicite. Conclusion : →l’article n’a rien à voir avec celui d’un dictionnaire car ici c’est un texte qui relève davantage de l’essai relevant de l’argumentation. Si on le rapproche du texte de Montaigne, il paraît plus polémique. → argumentation indirecte avec l’emploi de l’ironie → mais une argumentation directe avec