Argumentation La Cigale

Les Deux Consolés (Voltaire) Etudes d’ensemble La réécriture de la fable depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours Les genres de l’apologue : choix et motivations Argumentation directe et indirecte Lectures complémentaires La Fable et la Vérité (Florian) Les Deux Amis (La Fontaine) La Cigale et la Chouette (Phèdre) « La Cigale et la Fourmi » par Marie de France, La Fontaine, Boisard, Raymond Queneau, Jean Anouilh, Françoise Sagan et Andrée Chedid SEQUENCE 2 : Un conte philosophique du Siècle

lumineuse, dans le pays des tambourins et du vin muscat. Autour de chez moi tout n’est que soleil et musique ; j’ai des orchestres de culs-blancs1, des orphéons2 de mésanges ; le matin, les courlis3 qui font « Coureli ! coureli ! », à midi, les cigales, puis les pâtres qui jouent du fifre4, et les belles filles brunes qu’on entend rire dans les vignes… En vérité, l’endroit est mal choisi pour broyer du noir ; je devrais plutôt expédier aux dames des poèmes couleur de rose et des pleins paniers

adverses. 2) Que peut-on reprocher à l’essai ? Idée directrice Mais ce qui fait la force de l’essai peut-il faire aussi sa faiblesse ? Arguments et exemples ● L’essai est un peu compliqué et demande un destinataire capable de suivre une argumentation et de se repérer dans un schéma argumentatif : ce n’est pas un hasard si le siècle des Lumières, siècle de la diffusion des savoirs, cherche d’autres formes, plus attractives, que l’essai. ● Souvent, les partisans de l’apologue sont les grands

lHomme accompagne dune leon de morale qui peut tre formule explicitement et qui fait appel au bon sens du lecteur. Il ne sagit pas dinculquer des rgles de conduites mais dinspirer au lecteur une attitude sage et raisonne. Lapologue est donc une argumentation indirect qui pour but de convaincre. Quels profits peut-on tirer de la lecture de Fable de nos jours Dans un premier temps, nous dmontrerons que lire une fable peut apporter, un sentiment de plaisir car elle divertit et peut mme amuser, cest

celles de Chagall ou encore les gravures d’Henry LEMARIE. Enfin le projet théâtral de Robert WILSON à la comédie français met en scène les fables en soulignant leur poésie et leur valeur esthétique tandis que Gotlieb fait la Bande dessinée de La Cigale et la fourmi pour mieux actualiser le propos et jouer sur la représentation. Toutes ces variations des textes expriment l’intérêt prononcé de la fable pour l’allure et l’expression. L’expérience est poussée encore plus loin dans La Cimaise et la fraction

récit afin de créer une harmonie, propre à ne pas lasser le lecteur. Les auteurs d'apologues manient donc les ressources du récit afin de le rendre plaisant et d’alerter le lecteur. [B. Invitation à une lecture participative] Recourir à une argumentation servant au masque du récit, c'est inviter le lecteur à participer à la structuration d'un sens. Il doit effectuer une lecture intelligente et attentive du récit. Dans « Le Loup et l'agneau », chaque animal a une valeur symbolique. Le loup, refuse

raison. Il s’agira de réfléchir aux modalités de l’argumentation directe ou indirecte à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Pour cela on a la possibilité de distinguer entre argumentation directe (explicite) ou indirecte (implicite) et de rattacher les genres à l’un ou l’autre type d’argumentation. Nous allons donc déterminer entre ces des deux types d'argumentation quel est le plus efficace ? Dans le premier type, le discours

1) De la cigale et la fourmi on peut tirer comme morale qu’il faut parfois savoir travailler au lieu de se divertir de manière inconsidérée. La cigale passe en effet son temps à se divertir « La cigale ayant chanté tout l’été » et lorsque finalement la bise arrive, elle se trouve complètement dépourvue de toute nourriture. Au contraire la fourmi qui elle a travaillé peu subsister à ses besoins. De « La cigale » d’Anouilh on peut tirer comme morale qu’il ne faut pas se fier aux apparence ainsi

devant l’Assemblée Nationale en 1849, ou il impose fermement son intention et sa vision des choses « Vous avez fait des lois contre l’anarchie, faites maintenant des lois contre la misère ! », en essayant de convaincre ses interlocuteurs par une argumentation concrète, en leur montrant bien qu’ils sont égoïstes tant qu’ils ne sont pas touchés par le problème. De plus, l’argumentation directe peut aussi se traduire par la persuasion, qui consiste à faire cette fois-ci changer de point de vue par la

FABLE. EXPLIQUER EN 2 OU 3 Lignes ce que la fontaine a voulu nous faire comprendre La cigale et la fourmi Cette fable décrit les comportements opposés d’une cigale paresseuse et d’une fourmi travailleuse. La cigale a passé l’été à chanter et travailler, pendant que la fourmi mettait des provisions de côté pour passer l’hiver. L’hiver venu, la fourmi avait de quoi subvenir à ses besoins, et la cigale se trouva dépourvue. Elle vint réclamer à manger à la fourmi. Mais la fourmi lui dit « tu