Argumentation Par Le Comique

parlera de lui à la 3e personne, et deviendra dans la bouche de ses personnages un personnage à son tour, puisqu’il rentre dans leur histoire. Il se met en scène tout en restant absent, et devient le spectateur de lui-même. La situation est inédite et comique, elle introduit du théâtre dans le théâtre, ce qui est rare à l’époque et relève plutôt du théâtre moderne. UNE FOIS LE DEBAT CENTRE SUR SA PERSONNE, MOLIERE COMMENCE PAR CLARIFIER SES ENJEUX. ARGAN : C’est un bon impertinent que votre Molière avec

Tirade du God-dam En bref le comique vient d’un décalage permanent. Cette tirade est destinée à contrecarrer les plans du comte. Acte II scène 2 Acte II scène 21 Scène où Antonio le jardinier du château vient se plaindre au pied du Comte : un homme a sauté par la fenêtre et a écrasé au passage ses giroflées. Personnage de farce. Antonio, un monomane (Qui n’a qu’une seule passion). Il est le jardinier par excellence. Il pense que tout ce qu’il peut cultiver aux abords du château

détour pour ouvrir une réflexion sur le sens du rire dans son œuvre. Pbl => Comment RABELAIS livre dans ce prologue un mode d’emploi pour la lecture de son livre ? Étape 1 (l.1 à 17) – Justification de l’analogie Socrate/Silène : l’apparence comique dissimule un contenu sérieux. Le raisonnement de Rabelais est organisé en 5 temps comme un discours selon la rhétorique classique : • Adresse aux lecteurs en vue de justifier son détour initial (comparaison de Socrate aux Silènes, boîtes de

différents types de répliques. Dans un premier temps, leur enchainement marque une dynamique de l’oralité puis elles permettent d’apporter des détails sur la mise en scène et de mieux lire les réactions d’Arnolphe, pour ensuite mettre en lumière une argumentation, l’objet de cette scène. Les premiers vers s’enchaînent rapidement, un alexandrin peut comprendre jusqu’à quatre répliques (v.460). Cette stichomythie des répliques permet de mettre en place un rythme propre à l’oralité et au théâtre burlesque

le lecteur à la réflexion: de quelle manière Rabelais inscrit-il son oeuvre dans les valeurs humanistes? Socrate, copie romaine d'un original grec (I siècle après J.C ) Musée du Louvre I Une œuvre sérieuse à décrypter Rabelais fonde son argumentation sur une opposition entre l’extérieur et l’intérieur, l’apparence et la vérité profonde. Il oppose " dessus" et " dedans" pour les boîtes d'apothicaires, "le voyant au dehors et l'estimant par l'extérieure apparence" et "ouvrant cette boîte"

distance entre les 3 thèses, on pouvait avoir l’impression que la pièce pouvait être finie. Ce n’est qu’à la fin du 3e acte, lorsque le réalisateur a déclaré qu’il n’y aurait pas de 4e que nous avons su la pièce finie. Ainsi cette pièce est une argumentation, relevons la présence d’une introduction hors-salle, tout comme une accroche de dissertation, nous ne rentrons pas directement dans la pièce, on nous y mène et un final étrange et que Wikipedia m’a aidé, au vue de la biographie de son auteur, à

Lecture Analytique n°2 La Fontaine, "Les animaux malades de la peste" Séquence: ARGUMENTATION Introduction. • La fable: court récit argumentatif qui délivre une morale. • La Fontaine: auteur (fabuliste) du XVIIème siècle. Appartirnt au mouvement littéraire du classicisme. Protégé par Nicolas Fouquet, surintendant du roi Louis XIV. Il entratient des rapports assez diqtants avec la Cour de Louis XIV, et conserve sa liberté d'esprit. Connu pour ses contes mais surtout pour ses fables. Il publie

d'étayer son argumentation. Emploie des guillemets ou de l’italique pour le différencier de son écrit. - L'allusion L'allusion prend la forme d'une complicité entre l'auteur et le lecteur. La source n'est pas citée de façon explicite. L'écrivain compte sur les connaissances de son interlocuteur afin que ce dernier voie en cette référence implicite la source de son inspiration. - Le pastiche C'est l'imitation d'un style et des ''tics'' d'écriture d'un auteur. Il peut être comique ou satirique

Comique (Le)/IW-5 UNIVERSITE LYON 2 NOTE DE SYNTHESE BIBLIOGRAPHIQUE LE COMIQUE A C)„ •. % — ,6) * . .. 1 ,<" "fl .c-! \d> "qs <>"/ \ /|/ c:> -4 / 3 *, MARMOUGET Eric DEA Sciences de rinformation et de la Communication OPTION 1 Directeur de recherche : Monsieur VIALLON B1BU0THEOUE Ot l EKSWe Mll l l l l l l l l l l l l _S,H i\l l>e * Mars 1997 - Salut Eric...ilparalt que tu dois rendre un travail sur le comique. - Ouais, une synthese - Du comique en general?

en forme du texte, les procédés utilisés (organisation énonciative, lexicale, grammaticale et des types de discours, des structures syntaxiques, figures, registres, références contextuelles, du statut du genre repéré : théâtre, poésie, roman, argumentation, …). Les éléments et significations essentiels du texte ressortent au cours de cette étape. Ex : seq1 doc1 : ← Encadrement énonciatif (double destination / types interrogatif, injonctif puis déclaratif); ← Lien entre l’amour et le thème de