Argumentation Sur Le Rire

ambigüités permettent de comprendre pourquoi ce genre a subit tant de difficultés génériques. « on veut de la nouveauté et de la gaîté. Je n’appelle pas gaité ce qui excite le rire ; mais un certain charme, un air agréable qu’on peut donner à toutes sortes de sujets, même les plus sérieux. » * Rapport entre narration et argumentation, entre récit et moralité, entre le « corps » et « l’âme de la fable ». : mais il cherche une conception expérimentale de la pensée. * Fable : télescope utilisable par

L’homme et la couleuvre – La Fontaine I- FICHE SIGNALETIQUE Le texte à étudier est une fable, une texte en vers du XIIe siècle, comportant une narration et une argumentation.
Malgré ses apparences il n’est pas d’une grande difficulté si l’on excepte la présence de quelques mots vieillis. II - REACTION A CHAUD DU PROFESSEUR La principale difficulté apparente du sujet réside dans le fait qu’il s’agisse d’un texte de La Fontaine plutôt long. On pouvait être d’autant plus déconcerté que, déjà en

transporte ses lecteurs dans un monde irréaliste, surprend, souvent, choque parfois, fait rire toujours. Nous ne pouvons rendre compte de l’art de Rabelais, sans montrer comment son langage, qui fait sien le registre du bouffon, du comique et de la satire, donne corps à ses représentations métaphoriques et fonde à proprement parler son esthétique. III. Pour une esthétique en liberté 1. Pour une poétique du rire L’ensemble de l’œuvre de Rabelais participe du registre comique. Rabelais use de tous

parce qu'elle est avant tout une production de l'esprit.... Oscar Wilde écrit : >. La littérature servirait donc à faire naître de nouvelles idées et à les propager. Nous pouvons donc nous demander si les écrivains, par la puissance de leur argumentation, peuvent contribuer à la naissance de libertés nouvelles … Nous allons dans une première partie tenter de trouver de quelle manière un écrivain peut-il contribuer à la naissance de libertés nouvelles et dans une seconde partie nous verrons les

ne peuvent faire entendre leur voix. 2. Trois textes du corpus sont des apologues, c'est-à-dire des récits porteurs d'un enseignement ou d'une morale. Seul l'article « Autorité politique », rédigé par Diderot dans l'Encyclopédie, développe une argumentation directe : le locuteur, assimilable à Diderot lui-même, déploie, sous la forme d'un discours au présent de vérité générale, ses idées sur le thème annoncé par le titre, sans passer par le détour de la fiction. Contrairement au conte et aux deux

tout en permettant à Voltaire de l'instruire en rappelant qu'un tel monde n'existe pas. Enfin, l'écrivain provoque l'amusement du lecteur en usant d'humour et d'ironie. Dans Candide de Voltaire, le nom ridicule du baron de Thunder-ten-tronckh fait rire le lecteur, et permet également à Voltaire de faire une satire de la noblesse, en faisant tonner le patronyme. En plus d'être agréable tout en dégageant une vérité sérieuse, la fiction permet de dénoncer les polémiques contemporaines auxquelles

entre en ligne de compte. Montesquieu se sert de ces ridicules agissements pour dénoncer la haute-société parisienne. La dénonciation apparait sous plusieurs formes. III. Critique de la société française et plus particulièrement parisienne. 1. Argumentation indirecte. Ici le genre argumentatif s'exprime à travers une fiction. La morale est implicite, et l'auteur a recourt à l'ironie : à la satire. Nous avons donc un registre satirique. Le registre polémique est aussi identifiable. En effet, le narrateur

de glace a résonné jusqu'à moi. J'ai été assailli des souvenirs d'une vie qui ne m'appartenait plus, mais où j'avais trouvé les plus pauvres et les plus tenaces de mes joies : des odeurs d'été, le quartier que j'aimais, un certain ciel du soir, le rire et les robes de Marie. Tout ce que je faisais d'inutile en ce lieu m'est alors remonté à la gorge et je n'ai eu qu'une hâte, c'est qu'on en finisse et que je retrouve ma cellule avec le sommeil. C'est à peine si j'ai entendu mon avocat s'écrier, pour

peut transporter partout avec soi le cadavre de son père […] Mais nos pieds ne se détachent qu’en vain du sol qui contient les morts. » Cette réflexion d’Apollinaire vous permet-elle de définir la modernité poétique ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur l'œuvre, les textes étudiés, ainsi que vos connaissances personnelles. INTRODUCTION [Accroche] Apollinaire est très souvent présenté comme un poète moderne rompant avec les différentes

siècle par la classe (e-lyco) Séance 1 : Les Caractères dans leur temps… Introduction aux Caractères et à la séquence Séance 2 Evaluation de lecture (avec livre et fiches de lecture) Correction de l’évaluation de fin de séquence 1 Séance 3 : Le rire est-il intemporel ? Etude des Caractères : Arrias, « De la société et de la conversation », remarque 9 ; Ménalque, « De l’homme », rq. 7 Textes complémentaires : Extrait des Lettres de Mme de Sévigné Objets d’étude : La saynète – la satire – le fonctionnement