Arguments Pour Et Contre La Revolution Culturelle

espaces prévus à cet effet. Introduction |Sujet amené | | |Contexte sociohistorique |Social, culturel |La révolution de 1848 a pour résultat l’avènement de la deuxième république qui | | |ou politique |donne l’espoir d’une société plus juste. Toutefois, c’est un échec et Napoléon III| |

pas explicitement ou si on est en désaccord, on l'a à l'esprit. Cette volonté de développer un dialogue critique avec le marxisme explique la construction de la sociologie dans la deuxième moitié du XIXe. Bourdieu n'a cessé de construire son œuvre contre celle de Marx (parfois d'accord). Ici, théorie marxiste du développement capitaliste. On trouve des intuitions proches de celles de Marx concernant la mondialisation chez Smith, Malthus ou Ricardo. Avec d'autres économistes politiques classiques

MONTESQUIEU, De l’esprit des Lois, « De l’esclavage des nègres » MONTESQUIEU (1689-1755) : Né un siècle avant la révolution. A connu le règne de Louis XIV, la Régence et le règne de Louis XV. Issu de la noblesse (Charles-Louis de Secondat, baron de Montesquieu) Ses œuvres : Lettres persanes (1721). 2 persans visitent la France et échangent leurs impressions dans leur correspondance. Regard neuf, amusé, souvent critique sur les mœurs et les institutions occidentales. L’esprit des Lois (1748)

LFILM 2021 – 2022Thème 1 La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nationChapitre 2 : L’Europe entre restauration et révolution 1814 – 18481- Les Grecques utilisent l’argument dans la déclaration d’indépendance grecques : ils affirment que cette guerre a pour but que la restauration de la nation, argument divain, il réclame leur réintégration dans l’Europe et dans le christianisme sachant qu’ils sont chrétiens orthodoxes2- La guerre d’Independence grecques commence en 1824

a- histoire littéraire et culturelle : -le roman autobiographique à travers les siècles (exposé) : Magazine Liitéraire : « littératures du Moi » -Sartre et l’engagement b- étude des genres et des registres : -le roman moderne : formes et thèmes -l’autobiographie, l’autoportrait (en peinture) -les registres : satire et théâtralité 3°/ Méthodologie et savoir-faire : - le résumé de texte et la discussion (argumenter sur la fonction de l’écrivain)

CLES …………………………………………………………TYPE DE PLAN ……………………………………………. REFORMULATION : ……………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. Sujet 3 : En quoi peut on dire que le romantisme est un mouvement littéraire et culturel qui correspond bien à la jeunesse et en particulier à la jeunesse actuelle ? MOTS CLES …………………………………………………………TYPE DE PLAN ……………………………………………. REFORMULATION : ……………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………

nombreux désaccord au sein du peuple chinois, c’est ainsi que les mécontents iront rejoindre un nouveau parti jusque-là silencieux : Le parti communiste chinois. Ce sera suite à la révolution de 1919 que le PCC profitera de la situation pour s’imposer comme étant le challenger n°1 face au Guomindang avec comme principal argument chasser les seigneurs de guerre qui occupe toujours le nord du pays. II : l’ascension du communisme en Chine. La révolte étudiante de 1919 qui se déroulera devant la porte

ne sont pas aussi clairs qu'ils n'y paraissent au niveau du sens et leur définition est le fruit d'une évolution avant qu'ils ne soient plus ou moins clairement définis au XIXème siècle par les historiens. Ces principes ont émergés en France à la Révolution. Nous allons tout d'abord voir les définitions actuelles de ces mots puis leur histoire et pour finir le principe de nationalité. I/ Qu'est-ce qu'une nation? A)Nation Le mot nation vient du latin natio qui signifie naître, et le terme latin

INTÉGRATION DE LA TURQUIE À L’UNION EUROPÉENNE Depuis juillet dernier, ce tient en France la saison de la Turquie où l’on célèbre les milles merveilles culturelles de la Turquie jusqu’en mars 2010. Cette saison de la Turquie s’intéresse au tourisme, à l’art, le cinéma, la littérature ainsi qu’à l’histoire. Ce présent travail s’intéresse à l’intégration de la Turquie à l’Union Européenne (UE). Ce processus a débuté en décembre 1999 lors de la rencontre du Conseil européen à Helsinki

l'UNESCO (l'Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture) publie une série de brochures sur le thème du racisme. C'est à cette occasion que Lévi-Strauss écrit Race et Histoire. Cette action de l'UNESCO vise à lutter contre les préjugés du racisme et cet objectif est tout à fait rempli par la contribution de Lévi-Strauss. En effet celui-ci tente de démonter la thèse de Gobineau (datant du milieu du XIXè siècle mais toujours en vogue) selon laquelle il existerait différentes