Assemblée Plénière 12 Juillet 200

coopération sont le fruit d'un consensus (absence d'opposition). Souvent il n'y a pas de vote formel, c'est l'opposition qui s'exprime. D'un point de vue organique, même organisation, même si vocabulaire différent. Une organisation tripartite: une Assemblée des Etats membres (l'organe délibérant) un secrétariat (organe administratif, exécutif et permanent) organes consultatifs, techniques ou spécialisés qui aident l'organisation à fonctionner, à réaliser sa spécialité, aide les Etats à coopérer, souvent

réforme : le Life Peerages Act de 1958 autorise le souverain, donc en pratique le Premier ministre, à créer des paieries à vie, pour les hommes comme pour les femmes. On passe donc d'une Chambre héréditaire et presque entièrement masculine à une assemblée mi-héréditaire, mi-nommée, avec une minorité croissante de femmes. En 1993, sur 1 205 pairs en droit de participer aux travaux, on compte 415 pairs viagers (dont une cinquantaine de femmes). Mais il s'agit de la composition potentielle : si une forte

d’autonomie). Si le gouvernement fait l’objet d’une motion de censure, l’assemblée doit décider le gouvernement à rester en place. C’est donc un régime de confusion des pouvoirs. Constitution du 27 octobre 1946 Adoptée fin septembre par la 2e assemblée constitutionnelle de 440 contre 106. Ensuite soumis à un referendum populaire: 35 % d’inscrits l’ont acceptés, 34 rejetés et plus de 30% blanc. Ce texte plus long que 1875 avec un préambule de philosophie politique et sociale des constituants et

une véritable image allégorique. Jean Bodin se sert de l’image du navire et de sa comparaison avec un tas de bois pour illustrer son propos sur l’importance de cette puissance souveraine. Dès lors que les pièces maîtresses du navire ne sont plus assemblées, dès lors que l’ossature du navire est défaite, il n’y a plus de navire. Dès lors que la puissance souveraine est émiettée, il n’y a plus de royaume. On retrouve donc l’idée selon laquelle la puissance souveraine permet au roi, qui la détient

n° 15. Document 9 : Civ., 1ère, 31 janvier 2008, Bull. civ. I, n° 31. Document 10 : Civ., 1ère, 11 juin 2009, Bull., civ. I, n° 124. Document 11 : Ass. Plén., 15 avril 2011, n° 10-17049. Document 12 : Olivier BACHELET, note sous CEDH, 12 juillet 2012, Del Rio Prada c/ Espagne, D. , actualité, 26 juillet 2012. B) La preuve des droits Document 13 : Cass. com., 23 octobre 1990, Bull., civ., IV, n° 251. Document 14 : Civ. 1ère, 6 novembre 1990, Bull., civ. I, n° 234. Document 15 : Civ. 1ère, 2 février

pouvait fonctionner, Pierre Dubois proposa que cette fonction d'arbitre soit exercée par une assemblée de délégués de princes. En 1464, le roi de Bohême, Georges de PODEBRADY abondait également dans ce sens. En 1623, Emeric CRUCEE (prêtre et professeur de mathématiques) publie le nouveau Cyne, ouvrage dans lequel il préconise l'organisation de la paix internationale par l'arbitrage. Il envisageait qu'une assemblée permanente siège à Venise afin d'exercer cette fonction d'arbitre, ce qui permettrait à

prévention avec deux grands textes : ● Loi 22 mars 1841 qui interdit le travail aux enfants de moins de 8 ans afin d’arrêter les accidents de travail de ces enfants mais aussi le soucis du législateur était de ménager la circonscription. ● Loi Du 12 juin 1893 : qui va s’occuper de l’hygiène et la sécurité au travail : Hygiène : on va imposer l’éclairage dans les manufactures de même que l’aération et l’assainissement de l’eau Sécurité : on va imposer aux machine un système de protection sur

des rémunérations (honoraires) libres concernant l’assistance, la consultation, le conseil et la rédaction. Comment assurer la défense des intérêts de ceux qui n’ont pas les moyens ? Nous avons l’aide juridictionnelle issue de la loi du 10 Juillet 1991. L’aide juridique comprend l’accès au droit (le conseil des personnes en dehors d’un procès), et la représentation, l’assistance des personnes qui ont une procédure en cours. Le bureau d’aide juridictionnelle accorde deux formes d’aide :

Parlements peuvent exprimer, formuler des « remontrances » à travers lesquelles ils demandent au roi de corriger la loi : soit la forme de la loi, soit le fondement-même de la loi. Il faut tout de suite remarquer que durant la révolution, les Assemblées constitutionnelles ne sont jamais appelées « parlements » car c’est un mot d’usage récent en France repris à l’Angleterre et tabou, car les révolutionnaires les accusaient d’empiéter dans le domaine politique. Le roi qui peut accepter ces remontrances

démarche des enseignements/apprentissages. Première partie Chapitre I Le cadre théorique 1 Problématique  Au Niger, le taux d’alphabétisation est estimé à 20%[2] en 2002 avec d’énormes disparités entre les hommes et les femmes (22% contre 12%) et entre zones rurales et zones urbaines (51% pour les citadins et 14% pour les ruraux). Dans l’enveloppe budgétaire affectée au Ministère en charge de l’éducation de base et de l’alphabétisation (MEBA), représentant 20% du budget national, une allocation