Association nationale pour la protection du ciel et de l'environnement nocturnes

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10/04/06 9:25 Page 1 collection Textes de référence – École Documents d’accompagnement des programmes Le langage à l’école maternelle Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire Outil pour la mise en œuvre des programmes 2002 Centre national de documentation pédagogique LangageCoeur(7) 10/04/06 9:25 Page 2 Comme l’indiquent les listes ci-dessous, la production de ce document résulte de la collaboration

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que s'enclenche la seconde médiation qui, à partir du langage et de la technique, par exemple la technique de représentation, va conduire au développement d'images symboliques de plus en plus complexes et ramifiées, fonctionnant entre elles par associations d'idées, représentées par quelques indicateurs sémantiques simples, couplés ou non couplés (ami/ennemi, force/puissance, nourriture, etc.). On passe ainsi du monde « réel » directement sensible à l'univers connotatif en soulignant le fait que cette

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- “Cécile est morte” Nouvelle Depuis six mois, Maigret est harcelé par une jeune fille, Cécile Pardon, qui, terrorisée, se plaint qu’un visiteur nocturne hante l'appartement qu'elle partage, à Bourg-la-Reine, avec sa vieille tante veuve, infirme et tyrannique, Juliette Boynet. Elle a constaté que des objets changent parfois de place pendant la nuit. La maison a été surveillée, mais rien de suspect

« Miguel y William » (2007), film où il est question de Cervantès et Shakespeare. Elle est également présidente de l’association des femmes cinéastes CIMA (Asociación de mujeres cineastas y de medios audiovisuales) et c’est sur le site de cette association qu’a été publié l’article à étudier. Après avoir effectué cette présentation, on demandera aux élèves de lire silencieusement le texte en gardant à l’esprit les questions déjà formulées à propos du texte précédent et qui seront utiles pour préparer

« Miguel y William » (2007), film où il est question de Cervantès et Shakespeare. Elle est également présidente de l’association des femmes cinéastes CImA (Asociación de mujeres cineastas y de medios audiovisuales) et c’est sur le site de cette association qu’a été publié l’article à étudier. Après avoir effectué cette présentation, on demandera aux élèves de lire silencieusement le texte en gardant à l’esprit les questions déjà formulées à propos du texte précédent et qui seront utiles pour préparer

« Miguel y William » (2007), film où il est question de Cervantès et Shakespeare. Elle est également présidente de l’association des femmes cinéastes CImA (Asociación de mujeres cineastas y de medios audiovisuales) et c’est sur le site de cette association qu’a été publié l’article à étudier. Après avoir effectué cette présentation, on demandera aux élèves de lire silencieusement le texte en gardant à l’esprit les questions déjà formulées à propos du texte précédent et qui seront utiles pour préparer

Elle pense encore actuellement que si elle n'avait pas répondu à l'apparition elle serait morte. Il s'agit de ce qu'on appelait, dans les temps anciens, un cauchemar. Ce mot signifiait "entité, esprit, provoquant des mauvais rêves" (ou "spectre nocturne"). Le revenant, ou l'entité, apparaissait en songe et annonçait l'avenir, souvent une menace ; l'interprétation de ces songes, était pris alors très au sérieux, participait de la vie de la communauté. Ma collègue dit qu'elle ne rêve pas, mais l'impression