Association pour l'emploi des cadres

Association Française de Science Politique Groupes « Politiques publiques » et « Local et Politique » Journée d’étude les 15 & 16 juin 2006 à l’Institut d’Etudes Politiques de Grenoble LES POLITIQUES PUBLIQUES A L’EPREUVE DE L’ACTION TERRITORIALE -----communication de : Thierry Berthet (CERVL-CNRS) L’Etat social à l’épreuve de l’action territoriale : Postmodernité et politiques publiques de proximité dans le champ de la relation formation-emploi. 1 L’Etat social à l’épreuve de l’action

REGULATION, CONVENTIONS ET POLITIQUES SOCIALES L'approche conventionnaliste des droits de propriété et de la participation dans des associations du secteur médico-social Salima Khalk, Jérémy Colonieu, Maxime Legrand M1 Politiques sociales ANNEE 2010-2011 SOMMAIRE INTRODUCTION L'approche conventionnaliste de l'attribution de droits de propriété au sein d'une structure associative du secteur médico-social A. L'analyse conventionnaliste des rapports de pouvoir entre les salariés

Emploi International (EEI), créé par l'ANPE et l'OMI : 44 - Orvault 02 40 59 52 78 Le site de l'APEC propose de nombreux sites utiles à la recherche d'emplois à l'étranger APEC (Agence pour l'emploi des cadres) / APEC International www.apec.fr 0 810 80 58 05 APECITA (Association pour l'emploi des cadres, ingénieurs et techniciens de l'agriculture et des industries agroalimentaires) Ambassades à Paris des pays ciblés www.apecita.fr Paris 01 44 53 20 20 www.pagesjaunes.fr Voir dans votre

_______________________ 1 : « Les activités et les métiers du secteur social, médico-social et de la petite enfance », version 1, juillet 2009, DGAS, Ministère du Travail, des Relations Sociales, de la Famille, des Solidarités et de la Ville, page 9. 2 : Association régionale pour l’amélioration des conditions de travail. Voir page 73. Sommaire 1.0 p. 07 Comprendre les risques psychosociaux [1. 1] - Quels liens avec le travail, quelles conséquences pour la santé ? . . . . . . . . . . . .

La Discrimination I Qu’est-ce qu’une discrimination ? Une discrimination est une inégalité de traitement fondée sur un critère prohibé par la loi, comme l’origine, le sexe, le handicap etc., dans un domaine visé par la loi, comme l’emploi, le logement, l’éducation, etc. Elle peut être directe, si l’inégalité se fonde sur un critère prohibé, ou indirecte, lorsqu’une règle, une pratique ou un critère apparemment neutre a un effet défavorable sur un groupe visé par un critère de discrimination. Elle

pour les jeunes comme les travaux de nuits ou pour les femmes les travaux de mines, certains emplois trop physique sont interdits aux personnes trop faibles. En cas de discrimination, l’inspecteur du travail, les organisations syndicales, les associations de luttes contre les discriminations, les délégués du personnel sont les seules personnes qui peuvent intervenir en cas de discrimination. Pour finir, si une personne a été victime d'une discrimination, elle peut porter plainte auprès du procureur

des conditions de l'emploi dans ce secteur ? 5 -> Quelle stratégie pour parvenir à mon projet et accéder à ce secteur ? 5 3 - Mon projet de stage : 6 -> Quel organisme ? 6 -> Quelle mission ? 6 Conclusion 7 1 - Mon secteur de professionnalisation : -> Quel secteur du sport ? Le secteur fédéral regroupe l'ensemble des associations sportives, des comités départementaux, régionaux, territoriaux, et des fédérations nationales. On dénombre 207 000 associations sportives dont 172

l’étude publiée en 2003 par le GEF et Accenture sur la situation des femmes-cadres dans les grandes entreprises en France : 30% des sociétés disent ne pas s’intéresser au management féminin, pour ne pas faire de différence hommes/femmes. Cela marque un désir d’égalité : manager est avant tout une question de compétences, d’expérience et de personnalité. Cependant, selon Agnès Arcier, présidente d’honneur de Feminad (association des femmes hauts fonctionnaires), «les femmes ont développé, par culture

institutionnalisation des conflits, mobilisation collective, identités, valeurs, groupes de pression - analyser le mouvement ouvrier, citer quelques étapes de sa construction (révolte des Canuts, Commune) - montrer les conséquences des mutations de l’emploi sur les conflits sociaux - discuter la thèse de la fin de la classe ouvrière ; - montrer les paradoxes de l’action collective et les conditions de sa réalisation ; - montrer l’évolution du rôle des syndicats ; - montrer la désyndicalisation

œuvre du droit à l’éducation des personnes handicapées 3- Promouvoir l’emploi des personnes handicapées 4- Réduire le taux de pauvreté chez les personnes handicapées dans le cadre d’une politique générale B) Plan d’action : 1- Ancrer une culture d’action et de pensée inclusive dans la société. 2- Réviser les lois existantes 3- Améliorer les possibilités d’éducation pour les enfants et jeunes handicapés 4- Amélioration de l’emploi et de la formation professionnelle des personnes handicapées, incluant