Association psychanalytique de France

Autrichienne Sigmund Freud 2 Thématique Formation Titres Travaux Médecine (neurologie) Professeur, Privat-docent (1885), Professeur Extraordinarius (1896), Prix Goethe (1930) Psychanalyse Idées remarquables Inconscient – Cure psychanalytique - Transfert – Complexe d’Œdipe - Sexualité infantile – Première et seconde topiques Auteurs associés Partisans Karl Abraham, Sándor Ferenczi, Ernest Jones, Mélanie Klein, Jacques Lacan (A influencé) Détracteurs Alfred Adler, Otto Rank,

signification porte sur la part de l’inconscient dans la production de faits psychiques ou physiques inexplicables ou dont l’explication paraît insuffisante, les faits psychiques inconscients, déterminés par le désir et les pulsions. La méthode psychanalytique par l’association d’idées et l’interprétation permet d’accéder aux significations liées au désir inconscient. Cette recherche s’est développée au-delà de la psychologie traditionnelle dans une théorie, la métapsychologie (ouverture de la psychologie

interdite sauf accord préalable et écrit de l'éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit. La formation analytique Interview de Otto Kernberg Annaïk Fève INTRODUCTION Ma rencontre avec Otto Kernberg à White Plains se situe dans une période charnière de fin de formation psychanalytique. A ce moment se pose la question de ce qui a été appris, et dans quelle mesure ce qui a été appris permet

L’intégration scolaire des enfants autistes en France État des lieux 1. L’intégration scolaire des enfants handicapés: un choix de société 2. L’intégration scolaire des enfants autistes en France : une insuffisance flagrante 3. Éléments de comparaison internationale 4. Un mode d’intégration novateur : l’exemple de l’association Autistes sans Frontières 5. Préconisations Brefs rappels sur l’autisme • l’un des cinq troubles envahissants du développement (TED) • un développement

l’analyse de cas individuels, l’attention portée à la relation sujet-observateur. Ainsi, il construit la première théorie psychologique des troubles psychiques. En 1947, l’APA (American Psychologie Association) affirme la place de la psychologie clinique en précisant les programmes de formation. En France, c’est Daniel Lagache qui a initié une théorie de la psychologie clinique en référence à la phénoménologie et à la psychanalyse en 1949. En 1968, à la suite de Lagache, Juliette Favez-Boutonier

Approche psychanalytique groupale Historique Freud et les formations collectives La réflexion de Freud concernant les formations collectives forme une partie importante de son oeuvre. Trois ouvrages majeurs la constituent: "Totem et tabou" en 1913, "Psychologie des foules et analyse du moi" en 1921, "L'homme Moïse et la religion monothéiste" dont l'élaboration s'échelonna de 1934 à 1939. A cela s'ajoutent des écrits qui traitent de sujets directement rattachés à la question des formations collectives

l'hypnose pour pouvoir amener le patient à rappeler et à réactiver l'expérience traumatique. Elle permettait ainsi de libérer par la catharsis,les émotions à l'origine des symptômes. La publication de cet ouvrage marqua le début de la théorie psychanalytique mais suscita également l'hostilité durable de la médecine officielle. La même année, Freud rompit avec Breuer en raison de leur différend sur la question de l'étiologie sexuelle des névroses. En 1896, la mort de son père poussa Freud à faire

Society for the Psychoanalytic Study of Organizations), de l'EGOS (European Group for Organization Studies), de l'EAWOP (European Association of Work and Organizational Psychology), de l'AIPTLF (Association Internationale des Psychologues du Travail de Langue Française), de l'AGRH (Association francophone de Gestion des Ressources Humaines), de l'AIMS (Association Internationale de Management Stratégique), de l'IAS (Institut international de l'Audit Social), et de l'IPM (Institut Psychanalyse

souterraines, sources de conflits avec les pensées conscientes, a bouleversé l'approche du fonctionnement mental et a suscité une véritable révolution dans la manière de concevoir l'individu. Si la théorie psychanalytique est largement utilisée dans de nombreux contextes, la cure psychanalytique proprement dite ne s'adresse pas à tout le monde : il ne s'agit pas de faire disparaître rapidement un symptôme, mais d'explorer jusqu'aux sources de la souffrance, de modifier profondément les processus mentaux

une grille de lecture permettant d’aborder les conduites en tenant compte de leur déterminisme inconscient (aller au-delà de leurs aspects manifestes et tenter de saisir leurs aspects latents). DEUXIEME PARTIE : LE MODELE PSYCHANALYTIQUE LA CURE PSYCHANALYTIQUE : REGLES ET PRINCIPES Plus communément appelée Psychanalyse ou « cure type », cette méthode de psychothérapie considère que le psychisme humain fonctionne sur la base de conflits liés au développement de la personne. Pour chaque individu