Assonances Et Allitération

statuts de l'albatros dans 4ème strophe b. Le jeu des sonorités renforce le contraste : • La majesté de l'albatros est rendu par une assonance en 'en' et une allitération en 'v' dans la 1ère strophe • La 2ème et 3ème strophes accumulent des sonorité désagréables avec une assonance en 'e' ('honteux, piteusement, à côté d'eux, veule, gueule') et une allitération en 'c' et 'gu' • Le vers 12 donne un décrochement au gérondif et une cadence plus lente, qui suggère le boitement Ainsi le jeu des sonorités

(lien avec la poésie lyrique - Orphée) - qualification dévalorisante : chant sans mélodie + écho connotations - - = douleur blessure, voire mort (oxymore - brûler vif + vif/Enterré = le chant porteur de mort) - chant = bruit du crapaud (allitération en « r » + assonance en « oi » = « croa ») – métaphore = chant du poète. C° : champ lexical chant → (titre) chant du crapaud dévalorisé. qui est-il ? Le poète maudit ? 2. Le poète maudit : - pointe du sonnet → identité/nature crapaud → invitation relecture

victimes pas encore offertes. Les animaux ont déjà pressenti l'angoisse de l'hiver. Le poète s'arrête sur une scène classique, banal en automne : « Les cerfs ont bramé ». Le passé composé souligne le caractère révolu de leur chant d'amour rauque. Les assonances en [è] et [é] (« Aux lisières lointaines / Les cerfs ont bramé ») joue le rôle d'une harmonie imitative suggérant cette longue plainte des cerfs. Ces deux vers, correspondant à  la 3ème strophe très brève du poème, constituent une sorte de ponctuation

• L'effet rime était en début de vers avec l'anaphore "Sur" -> Certains vers riment parfaitement sauf à la rime. Ex : v.5-6 et v.45-46. • Eluard préfère le phénomène assonances / allitérations à la rime : c'est beaucoup plus fluide et moins contraignant. Ex : Strophe 7, v.25-28, allitération en [ch] et en [z] et assonance en [on] et en [an]. Cela contribue largement à donner au texte un aspect mélodique en dépit de l'absence de rimes traditionnelles. II - Des lieux d'écriture à la fois concrets

jeu des sonorités il est remarquable car il renforce le contraste : En premier lieu, La majesté de l'albatros est rendu par une assonance en 'en' et une allitération en 'v' dans la 1ère strophe ‘’ Ensuite, La 2ème et 3ème strophes accumulent des sonorités désagréables avec une assonance en 'e' ('honteux, piteusement, à côté d'eux, veule, gueule') et une allitération en 'c' et 'gu'. Et en final, Le vers 12 donne un décrochement au gérondif et une cadence plus lente, qui suggère le boitement

qui reprend les dernières rimes et le refrain. Aucune de ces règles ancestrale de la ballade ne sont respectées dans cette œuvre car les rimes sont croisées. Le poète s’est imposé d’écrire en rimes croisées. Ce poème ne comporte aucune allitération ni assonances. Dans cette ballade, on peut trouver un refrain : c’est la seule caractéristique de la ballade que le poète a tenue a respecter. « Et si il était a refaire Je referais ce chemin Une voix monte des fers Et parle des lendemains. » Le

mais le « je », donc Baudelaire lui-même. Baudelaire fait un lien entre le femme et le paysage : deux adjectifs se répètent : le sein de la femme est « chaleureux » ; le rivage est « heureux ». La répétition du son eu est une assonance, la répétition du r est une allitération. [ chaleureux / heureux ] Baudelaire utilise aussi le champ lexical de la lumière : « éblouissent » ; « les feux » « un soleil » : on est toujours dans une description large et générale même si on se commence à se rapprocher

les deux statuts de l'albatros dans 4ème stropheLe jeu des sonorités renforce le contraste • La majesté de l'albatros est rendu par une assonance en 'en' et une allitération en 'v' dans la 1ère strophe• La 2ème et 3ème strophes accumulent des sonorités désagréables avec une assonance en 'e' ('honteux, piteusement, à côté d'eux, veule, gueule') et une allitération en 'c' et 'gu'• Le vers 12 donne une cadence plus lente, qui suggère le boitementAinsi le jeu des sonorités accentue la différence de l'albatros

des autres strophes. Exemple : La voix lointaine est constitué d'une suite de 32 quatrains La laisse : ensemble de vers qui présentent la même assonance ( essentiellement les poèmes du Moyen-Âge, qui ne pratiquaient pas la rime) ; aujourd'hui, plus généralement on parle de laisse quand le nombre de vers( même s'ils ne sont pas construits sur la même assonance) est supérieur au découpage strophique habituel, c'est-à-dire supérieur à 13 vers, c'est pourquoi on peut parler de laisse à propos du poème

l'acte V on apprend la mort de Oenone, on l'apprend par Panope, la mort de Hippolyte nous est apprise par Théramène et la mort de Phèdre qui nous est apprise par Panope. L'écriture de cette pièce relève de la poésie car il y a des alexandrins, des allitérations et la création d'images poétiques. Cette poésie est une tragédie classique (tragédie vient de tragos qui signifie bouc>un bouc émissaire). Une tragédie provoque deux sentiments primordiaux chez le spectateur : la terreur et la pitié. Aristote