Atelier Chantier D Insertion

actions éducatives  : «  Peuvent être agréés les organismes qui, implantés dans un milieu où les phénomènes d'inadaptation sociale sont particulièrement développés, ont pour objet de mener des actions éducative tendant à faciliter une meilleure insertion sociale des jeunes par moyens spécifiques supposant notamment leur libre adhésion. Ces organismes doivent disposer d'une équipe de travailleurs sociaux expérimentés : éducateurs, animateurs, personnes bénévoles compétente en matière de prévention

(IAE). « L’insertion par l’activité économique (IAE) a pour objet de permettre à des personnes sans emploi, rencontrant des difficultés sociales et professionnelles particulières, de bénéficier de contrats de travail en vue de faciliter leur insertion professionnelle. Elle met en œuvre des modalités spécifiques d’accueil et d’accompagnement ». Article L 5132-1 du code du travail. Les structures de l’IAE produisent et vendent des biens et/ou des services. Elles peuvent être une association,

générale du contenu de cette partie du TFE. (un seul paragraphe). 2) Le développement, qui est la partie la plus longue car elle contient le détail des informations. Autant que possible sa structure doit respecter un choix logique : Si je décris un atelier ou un local, je le fais dans le sens des aiguilles d'une montre. Si je décris un processus de fabrication, je le fais dans l'ordre de déroulement logique des opérations. Si je décris une activité de vente, je le fais dans l'ordre chronologique

affirmation de l’esthétique constructive. La reconstruction du Havre Reconstruction par August PERRET. Table rase : 150 ha détruits. 12 500 immeubles détruits. 80 000 personnes sans abris --> A. Perret est désigné en 1945 chef de reconstruction avec les ateliers Perret qui travaille avec lui. - programme divers port + centre ville - nouvelle esthétique architectural (esthétique ossature, constructive) _ Projet 1 (qui ne se réalise pas car trop couteux) il veut refaire la ville sur une dalle +3.50m du sol

Fleury Michon, Sodebo, Lactalys (Laval)…) qui prend appui sur une solide agriculture ; *industrie de bien de consommation : textile, chaussures, meubles… ; *métallurgie mécanique (Desfontaines…) *1ere région de France pour la construction navale : chantier naval de St Nazaire, construction de bateau de plaisance en Vendée (Joyau…) *aéronautique, airbus à Nantes et St Nazaire… -Secteur Primaire : *agriculture ; *sylviculture ; *pêche… La Région représente 10% de la valeur de la production

membres de l’UNESCO dont la liste figure à la fin de ce document. Publié par l'Institut international de planification de l’éducation/UNESCO 7-9 rue Eugène-Delacroix, 75116 Paris, France Maquette de couverture : Pierre Finot Impression et brochage : atelier d’impression de l’IIPE ISBN 92-803-2173-0 © UNESCO octobre 1998 TABLE DES MATIÈRES Page Liste des acronymes 7 Présentation de la collection 9 Avant-propos 13 Première partie : Les enjeux et les approches 15 La problématique et le champ

mettre à profit nos connaissances acquises en comptabilité et gestion pour élaborer une étude pour une société de type PME. En effet, nous nous sentons proche de petites structures ou à terme, souhaiterions en intégrer une dans le cadre de notre insertion professionnelle. II PRESENTATION DU PROJET 1-L'entreprise choisie INNOVER BOIS est une entreprise artisanale dont les domaines d'activité recouvrent les travaux d'ébénisterie et de menuiserie. Le gérant, M Julien Tillie est compagnon de

EUROPEENNE Fonds Social Européen DSP REAC RC RF CDC Libellé réduit: CIP Code produit: 9700.2 Type de document: REAC Version: 2 Date de validation: 18/11/2004 Date de mise à jour: 19/07/2005 Conseiller(ère) en Insertion Professionnelle Conseiller(ère) en Insertion Professionnelle Référentiel Emploi, Activités et Compétences Ce document a été réalisé avec la collaboration de: Chef de projet FROISSARD Marithé ROBERT Charlie Participants pour les centres BRAUNER Anne Marie HAUTE

compétences a donc permis une prise conscience de la non adéquation de ma formation initiale avec mes centres d'intérêt. Après avoir fait des recherches sur différents métiers tels que assistante sociale, conseillère d'orientation et conseillère en insertion professionnelle, celui de conseillère en économie sociale et familiale (qui m'était inconnu jusqu'alors) m'a particulièrement attirée. En effet, il m'a semblé intéressant d'acquérir des connaissances approfondies dans les domaines de la vie quotidienne

non marchand (collectivités territoriales et autres personnes morales de droit public ; personnes morales de droit privé chargées de la gestion d'un service public ; associations ; structures d'insertion par l'activité économique, notamment ateliers et chantiers d'insertion). L'employeur bénéficie de différentes aides : - une aide forfaitaire mensuelle versée par l'État ou le conseil général (selon la nature du minimum social perçu par la personne embauchée) qui correspond au montant de l'allocation