Atelier Cuisine En Ime

SOMMAIRE Introduction 1. IME de Guénange Son histoire Public Accueilli Son personnel Ses activités 2. APEI Accompagnement début de vie Les I.M.E Le SESSAD 3. Les autres I.M.E Conclusion INTRODUCTION Les Instituts Médico-Educatifs (IME) ont pour mission d’accueillir des enfants et adolescents handicapés atteints de déficience intellectuelle quel que soit le degré de leur déficience. L’objectif des IME est de dispenser une éducation et un enseignement

La capacité du service est de 12 jeunes. Pourquoi avoir choisis cette structure ? Lors de mes recherches de stage , je me suis tournée vers les IME car je voulais découvrir le public enfant/jeune, en situation d'handicap. En faisant des recherches sur internet , j'ai découvert les SESSAD, qui étaient associés aux IME. Les SESSAD , tout comme les IME accompagnent des jeunes en situation d'handicap, ce qui m'intéressait. J'avais postulé pour l'IME et le SESSAD de Saint-Vallier. C'est le chef de

spécialisés, d’une assistante sociale, d’instituteurs spécialisés, d’une orthophoniste et de professionnels paramédicaux. • Les éducateurs sont référents d’un groupe de jeunes. Ils améliorent le potentiel de ses jeunes à travers différents ateliers : artistiques, sportifs, les sorties, le jardinage… • L’assistante sociale est responsable du suivi du jeune pour leur orientation en structure adulte ou en stage. Dans le cadre d’une orientation d’un jeune, elle rencontre la famille afin de

d’Accompagnement à la Vie Sociale (SAVS), et le Service d’Accueil et de Travail Adapté (SATRA). Le pôle « enfants-adolescents » est constitué de deux services : La Section d’Education Spécialisée et de Soins à Domicile (SESSAD) et L’Institut Médico-Educatif (IME). L’IME se décompose en trois unités : la Section d’Education Spécialisée (SES), la Section d’Education et d’Enseignement Spécialisés (SEES) et la Section d’Initiation et de Première Formation Professionnelle (SIPFP). J’intègre en tant que stagiaire

En plus on y trouve deux unités d’enseignements externalisées.L’enseignement général est articulé avec des ateliers techniques qui visent à travailler les notions fondamentales sur un support concret qui servent à découvrir les

I) Introduction Pendant ma formation d'AMP, l'établissement qui m'a accueilli pour ma deuxième mise en situation d'emploi et dont j'exerçais en tant qu'élève AMP est un IME (Institut Médical Educatif). Cet institut accueille des enfants et des adolescents polyhandicapés dans une grande diversité d'handicap. Cette prise en charge est a la fois éducative, thérapeutique et pédagogique. Elle se poursuit jusqu'à l'âge adulte. Deux types d'accueils sont proposés : Un accueil en externat

limite des enfants de 14 à 16 ans. 01.10.1971 : agrément pour ouverture d'un Impro pour 22 jeunes de 16 à 20 ans. 12,01,1979 : Arrêté autorisation abaissement de l'âge d'admission à partir de 3 ans. 22.08.1984 : Arrêté modification capacité Ime : 53 places (31 places IMP au lieu de 39,22 places Impro). 26.06.1990 : Avenant convention du 11.03.1971, maintien du jeune adulte dans l'établissement au-delà de 20 ans. 22.02.2001 : Avis favorable du CROSS de Franche-Comté pour la modification

kinésithérapie pour stimulation musculaire des jambes. La marche est acquise à 18 mois. 3 SON CONPORTEMENT NIVEAU D'AUTONOMIE, TRAIT DE PERSONNALITE, COMMUNICATION, PARTICIPATION AU ACTIVITES muriel est arrivée au ateliers................ le 13/09/1993 à 20 ans.( cursus antérieur IME la parenthéle), elle vis au foyers d'hebergement en semaine et se fait inviter le weekend chez c'ést parents. C'est une jeune femme de taille moyenne, souriante, coquette, cherchant à rendre service aux éducateurs mais

pôle soutien, au pôle administratif et dans 6 ateliers de production (cf. organigramme annexe1) : • L’atelier blanchisserie Production avec 2 moniteurs et 12 travailleurs • L’atelier blanchisserie Finition avec 2 moniteurs et 15 travailleurs • L’atelier Pompes avec 1 moniteur et 13 travailleurs • L’atelier Conditionnement avec 4 moniteurs et 50 travailleurs • L’atelier Livres avec 2 moniteurs et 26 travailleurs • L’atelier Cuisine avec 4 moniteurs et 20 travailleurs • Et

PROJET DE STAGE EN IME I. Présentation de la structure A. Historique L’établissement dans lequel je réalise mon stage, l’IME, fait partie de l’association AEIM (Adultes, Enfants Inadaptés Mentaux), créée en 1957 par une Association Familiale Départementale (loi 1901) reconnue d’utilité publique en 1964 et adhérant à l’Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales. L’IME est le premier établissement de l’association, créé en 1958 sur le site