B Différences Entre Le Personnage Principal Et Secondaires

Sommaire de la fiche de lecture Résumé Analyse des personnages Bruno Shmuel La famille de Bruno Axes de lecture Le regard de l'enfance sur l'horreur Les opposés que tout rapproche La rigueur et la tenue allemande Extrait de la fiche de lecture du livre “Le Garçon en pyjama rayé” En rentrant de l'école, Bruno, un jeune Berlinois, trouve la bonne en train ranger ses affaires dans des valises. C'est lé début de son aventure. Sa mère lui explique qu'ils doivent en effet déménager, pour

Dolfi, diminutif d’Adolf, si souvent répété.La description physique de l’enfant « brun, avec une petite mèche qui lui retombait sur le front » qui l’oppose à tous les autres enfants qui sont « blonds ».Le champ lexical de la guerre qui est le jeu principal des garçons qui refusent de jouer avec Dolfi. 3 – Quelle est la visée de cette nouvelle ? A quoi veut-elle nous faire réfléchir ?Cette nouvelle veut faire réfléchir les lecteurs aux problèmes de l’exclusion et de l’indifférence qui conduisent des

son caractère. présentation des 3 personnages principaux, des rapports de Mathilde avec son mari, et la société. a/ L'origine de Mathilde: Dès le début de la nouvelle, allusion au destin – "par une erreur du destin" Mathilde n'est pas responsable, elle est victime des préjugés sociaux. Sentiment de regret – elle est belle et aurait pu réussir si ….Elle a épousé un simple employé du ministère par dépit. Elle n'est pas nommée – "Une de ces…" "elle…" b/ Sa vie morose La description de son

et de son caractère. présentation des 3 personnages principaux, des rapports de Mathilde avec son mari, et la société. a/ L'origine de Mathilde: Dès le début de la nouvelle, allusion au destin – "par une erreur du destin" Mathilde n'est pas responsable, elle est victime des préjugés sociaux. Sentiment de regret – elle est belle et aurait pu réussir si ….Elle a épousé un simple employé du ministère par dépit. Elle n'est pas nommée – "Une de ces…" "elle…" b/ Sa vie morose La description de son logement

caractère. présentation des 3 personnages principaux, des rapports de Mathilde avec son mari, et la société. a/ L'origine de Mathilde: • Dès le début de la nouvelle, allusion au destin – "par une erreur du destin" Mathilde n'est pas responsable, elle est victime des préjugés sociaux. • Sentiment de regret – elle est belle et aurait pu réussir si ….Elle a épousé un simple employé du ministère par dépit. • Elle n'est pas nommée – "Une de ces…" "elle…" b/ Sa vie morose • La description

PSYCHANALYTIQUE FREUDIENNE La psychanalyse permet à chacun d'entre nous d'accéder, et accepter la double différence : des sexes et des générations. Elle est une technique d'analyse du psychisme et permet donc d'acceder à l'inconscient des individus. 1 - La découverte de l'appareil psychique A/ Les conceptions AVANT la découverte de Freud => l'influence de Descartes proposait une dichotomie entre : - la conscience = ce qui est psychique - l'inconscience = de nature physiologique Pour Descartes l'homme

- B) La place de la femme dans les années 1950 à 1960. Pendant les trois décennie qui suivent la Seconde Guerre Mondiale, plus connues sous le nom des Trente Glorieuses, la population active ne cesse d'augmenter ainsi les femmes, occupent une large place au sein de cette nouvelle évolution. 1)les femmes au travail dans les années une femme privé d'une indépendance pourtant souhaitée. En France, au temps de l'après guerre, les femmes, qui ont endossé l’uniforme de travail de

L’histoire se déroule en Californie, aux Etats Unis dans un quartier désert où sont placées que les belles maisons, l’histoire se déroule dans une maison un peu délabré durant presque toute l’histoire, au temps ou Jenna Fox avait 17 ans. * Les personnages principaux : Nous avons donc a faire a Jenna Fox une adolescente qui vient de perdre une année de sa vie à cause d’un accident. Amnésique, elle tente par tous les moyens de retrouver la mémoire avec plus ou moins de traces. Etouffée par la surprotection

UNE INTRODUCTION Scène centrale de la pièce : le procès, ou plutôt la parodie de procès qui doit départager Figaro et Marceline. Cette dernière ne sait pas encore qu’elle est la mère de Figaro. Pour le moment, elle a des vues sur lui malgré leur différence d’âge, car il lui a jadis promis de se marier avec elle pour qu’elle lui prête de l’argent. Figaro, qui en plus s’apprête à épouser Suzanne, ne veut évidemment pas de ce mariage. L’objet du litige est complexe : Marceline, défendue par Bartholo

l'auteur : Française Genre : Roman Courant : Siècle : 21e siècle Groupe d'âge visé : Deuxième cycle secondaire Auteur de la séquence : Jessica Lindsay Date du dépôt : Hiver 2012   Le sumo qui ne pouvait pas grossir [1] d’Éric-Emmanuel Schmitt est le roman à partir duquel nous avons construit cette séquence didactique s’adressant à des élèves de quatrième et de cinquième secondaire. Cette œuvre qui ne contient que 102 pages, dont l’écriture en gros caractères est simple et accessible,