Barbusse Narration

F OCALISATIONS ET POINTS DE VUE Définition : La focalisation désigne le point de vue à partir duquel une scène est racontée, la situation du narrateur par rapport au récit. Différentes focalisations peuvent cohabiter. Focalisation zéro : La narration ne se focalise sur aucun personnage. LA focalisation zéro permet au lecteur une vision dominante, surplombante. Le narrateur est dit omniscient : il en sait plus que ses personnages; il pénètre leurs pensées, circule dans l'espace, et dans le temps

|le point de vue, le temps | | | | | |fiction / narration | | | | | |narrateur / personnage

A quoi doit-on s’intéresser lorsqu’on étudie un texte ? L’énonciation : -Qui parle ? De quelle façon ? (Auteur/Narrateur/Personnage) -Temps verbaux, pronoms personnels -Discours direct/indirect/indirect libre La description & la narration Texte : Narratif : Raconte un événement dans le temps & l’espace. Descriptif : Décrit un lieu, un personnage, une classe sociale. (Précision du voc) Argumentatif : Convaincre le lecteur d’adopter un Pdv, une idée. La valeur des principaux

est une texte qui peut être réel ou imaginaire. Il comprend en son sein un processus de transformation. Il peut être écrit de façons très différentes ce qui peut le rendre assez complexe selon le schéma narratif qu'il suit et le point de vue de la narration qu'il adopte. On le retrouve surtout dans trois genres : le roman, le conte et la nouvelle. 1. Définition Le texte narratif appelé aussi récit est une histoire qui peut être réelle ou fictive : récit d'aventures, récit historique, récit merveilleux

certain point de vue, amplifier certains aspects), argument de communauté (basés sur des valeurs/croyances partagées par l’auditeur) Disposition = savoir faire un plan : 1) exorde (comment captiver l’attention et la bienveillance de l’auditoire), 2) narration (enjeu du débat, opinion de l’orateur), 3) argumentation (raisons pour soutenir l’opinion), 4) péroraison (synthèse en utilisant une formule frappante) Action = savoir prendre la parole : mémoriser son intervention, anticiper la prise de parole,

Le récit Généralités Un récit est une narration: un narrateur raconte des événements réels ou fictifs qui se déroulent généralement dans le passé. Pour faire un récit, il faut suivre plusieurs étapes qui se réunissent sous un seul schéma appelé le schéma narratif. Le schéma narratif Les étapes du schéma narratif sont les suivantes : La situation initiale : c’est la présentation des personnages et de la situation. L’élément modificateur (ou perturbateur) : il change la situation initiale et déclenche

Œuvre d'imagination constituée par un récit en prose d'une certaine longueur, dont l'intérêt est dans la narration d'aventures, l'étude de mœurs ou de caractères, l'analyse de sentiments ou de passions, la représentation du réel ou de diverses données objectives et subjectives ; genre littéraire regroupant les œuvres qui présentent ces caractéristiques. À l'origine, œuvre narrative en prose ou en vers, écrite en langue romane (le Roman de la Rose, le Roman de Renart, par exemple).

voyage dans le désert, elle sera la maîtresse de Jean-Pierre. Un aller simple Questionnaire global sur l’œuvre (suite) Sous quelle forme sont Écrites les pages du texte renvoyant au carnet de mission (p.83 À 100) ? Qui prend en charge la narration dans ces pages ? CaractÉrisez ce type d’Écrit. Comment en Évolue l’Écriture et pourquoi ? (4 points) Ces pages représentent le journal de mission de Jean-Pierre Schneider, l’attaché humanitaire. Celles-ci sont écrites sous la forme d’un journal

d’écriture Excipit ou épilogue : -Clôture -Ouverture Ex : Germinal : clôture : grève / ouverture : parcours d’Etienne La fonction ou le point de vue : -Zéro / Omniscient  narrateur en sait plus que le personnage -Interne  description / narration à travers le personnage (V. de perception, S. renvoyé au personnage  après point de vue interne) -Externe  le narrateur ne décrit que ce qui est visible de l’extérieur Narrateur : -Etre fictif (Etienne et non Zola)  À la 3° pers. -

L’analyse Structurale du corpus, Selon la théorie de Gérard genette, figure III Mots clés : Narration, narrateur, Anachronies, durée, fonction Introduction Dans l’analyse de notre corpus, L’Abbés Prévost, Manon Lescaut, 1731, nous analyser les procédés narratifs qui permettent de reconstituer le schéma du texte, et découvrir les relations entre narration, histoire et récit. Cependant, nous allons décrypter les éléments essentiels à notre analyse selon la théorie de Genette. Ce qui veut dire