Base de données bibliographiques

s’adonner à des activités de création. Ce fait est confirmé par le Professeur Joseph Ki Zerbo. La Haute-Volta était plus considérée comme un foyer de main-d’oeuvre que comme un terrain de scolarisation soutenue. La reconstruction de la Haute-Volta a donné lieu plus à une intense activité politique que littéraire. Cela se comprend par l’urgence de construire la nation. D’ailleurs, tous ces leaders sont de la génération des pionniers de la négritude, Philippe Zinda Kaboré, Ouézzin Coulibaly, Lompolo Koné

fin de document 9 c) Les abréviations employées et leur signification 10 9. Les tableaux et les graphiques 11 10. Les annexes 12 11. La bibliographie 12 a) L'ordre de présentation 12 b) Les auteurs 12 c) Le classement des descriptions bibliographiques 13 ANNEXE 1 : Page de titre 14 ANNEXE 2 : Médiagraphie commentée 15 PRÉSENTATION GÉNÉRALE CE DOCUMENT VISE À AIDER L’ÉLÈVE À ACQUÉRIR UNE MÉTHODE EFFICACE ET SIMPLE DE PRÉSENTATION DES TRAVAUX EFFECTUÉS DANS SES COURS. IL

celui qu’a une personne privée sur un de ses biens ? Si l’Etat (au sens large) a les mêmes prérogatives que les propriétaires privés, cela a un enjeu considérable, puisque beaucoup de biens publics sont affectés à un service public.   Conseils bibliographiques : •  De Laubadère, Domanialité publique, propriété administrative et affectation, RDP 1950, p.5 •  Delvolve, Droit de propriété et droit public, Mélanges Braibant 1996, p.149 •  Bioy, La propriété éminente de l’Etat, RFDA 2006, p.963 •  Philippe

´ Cours de ”Bases de donnees” Ann´e acad´mique 2010-2011 e e Du mod`le entit´-relation vers le mod`le relationnel e e e Exercice 1 Une biblioth`que d’un centre de recherche dispose d’un certain nombre d’ouvrages e disponibles en plusieurs exemplaires : – Chaque ouvrage est dot´ d’un num´ro l’identifiant au sein de la biblioth`que et est e e e caract´ris´ par son num´ro ISBN, son titre, son ´diteur, sa date de parution, ses e e e e auteurs (d´crits par leurs num´ro, nom et pr´nom) et ses r´f´rences

Encadré par : Mr Brahim Karzazi Réalisé par : EL HADI Mustapha Référence bibliographique Partie 1 : le contexte général de la GRH Partie2 : les fondements de la gestion des personnes : les quatre piliers de la gestion individuelle des salariés. Partie3 : Eléments de gestion quantitative ; les tableaux de bord de la fonction ressources humaines. Référence bibliographique L’auteur : Jean-Paul Juès Le titre : Gestion des Ressources Humaines : Principes et points-clés ;

1 Citation directe à travers une source secondaire Les deux références sont indiquées dans la liste des références bibliographiques. Certains auteurs rappellent que “ la solution de problèmes d’arithmétique élémentaire n’a pas été beaucoup étudiée par les psychologues ” (Vergnaud & Durand, 1976, cité par Rouchier, 1994, p. 150). Insertion des références Principes de base _ Toute référence doit être retrouvée par le lecteur dans la liste des références en fin de texte (et non en note de bas

la commande sociale et la situation de la personne ou du groupe, d'observer les attitudes et comportements des usagers, de développer une écoute attentive et créer du lien. Il s'agit de lui donner les modalités de mise en œuvre d’un recueil de données sur les personnes, sur la personne accompagnée, afin qu'il puisse être en capacité de rendre compte de manière la plus adaptée de la globalité de la situation de la personne accueillie. Modalités pédagogiques et mise en œuvre 10,5h de cours

Document et archive[modifier le code] Parce qu'il conserve une information, fut-elle fausse, le document constitue une trace du passé. Il s'agit du matériau de base pour l'écriture de l'histoire. Sa portée ne s'estime qu'en relation avec les autres documents de l'époque et le savoir de celui qui l'examine. Il ne se résume donc pas aux données qu'il porte : il valide ou infirme des hypothèses. Les questionnements de l'historien construisent un savoir en procédant à un découpage entre les faits supposés

accueillie. • les activités exercées par le psychologue. • les modalités de votre encadrement par votre maître de stage sur le terrain. • vos possibilités de participation aux entretiens, aux réunions institutionnelles, etc. • vos recherches bibliographiques. Votre projet de stage est à adresser à votre enseignant référent soit par mail, soit en une sortie papier, en deux exemplaires dont une vous sera retournée commentée. N’oubliez pas de mentionner vos noms, prénom, numéro d’étudiant et adresse

décrire, analyser, convaincre sont situés dans leur relation au texte écrit. La structure du rapport fait l’objet de la troisième partie. Le guide présente, dans la quatrième partie, des conseils pour la rédaction. Ces conseils portent sur des règles de base dans la rédaction des rapports scientifiques et techniques : la construction des paragraphes et des phrases, le choix des mots, l’emploi des pronoms, le choix des temps des verbes. La cinquième partie porte sur les consignes de présentation matérielle