Besoins De Maslow Personne âgées

professionnels dans un contexte concurrentiel ? Valérie LANSIAUX1 Institut Régional du Travail Social (IRTS) Nord Pas-de-Calais Traditionnellement, le métier d’aide médico psychologique (AMP) s’est construit autour de l’accompagnement des personnes les plus fragilisées que notre société accueille en institution. Sa proximité originelle avec des métiers issus du champ médical (aidesoignant) puis du champ de l’éducatif (moniteur-éducateur) ont rendu et rendent aujourd’hui encore particulièrement

essentiels de la vie quotidienne » SOMMAIRE Introduction I- Présentation de l’établissement A. Présentation du service de médecine C B. Présentation du service de médecine A II- Des personnes accueillies à l’étude d’une situation A. Choix B. Recueils de données C. Evaluation des besoins III- Analyse de la situation IV- Objectifs de l’intervention V- L’intervention VI- Evaluation de l’intervention VII- Transmissions Conclusion Annexes Introduction Etant

Le processus managérial Planifier Organiser Atteindre l’objectif fixé Diriger Contrôler Le processus managérial  Planifier  Fixer des objectifs, élaborer une stratégie, faire des prévisions,…  Organiser Déterminer les moyens et les personnes responsables de chaque tâche Diriger Motiver, former, encadrer  Contrôler Surveiller les activités pour s’assurer qu’elles se déroulent comme prévu  Comparer les réalisations avec les objectifs prévus et corriger les écarts éventuels Le management

ETUDE DE MARCHE : LE MARCHE DE LA MONTRE EN FRANCE SOMMAIRE ETUDE DE MARCHE : LE MARCHE DE LA MONTRE EN Page1FRANCE Première partie : analyse de l’offre ............................................... Page 3 I - Le marché, les produits, ses mutations ............................................ Page 3 A. Les produits .................................

postule et obtiens un poste d’agent de service auprès des personnes âgées, au sein même de la maison de retraite. En 2003 un poste d’animateur est créé, intéressée par ce poste je dépose ma candidature, je fourmille d’idées pour rompre l’isolement des résidents dans le but de développer et de maintenir le lien social, afin d’améliorer leur quotidien. C’est ainsi, que depuis 2004, j’occupe les fonctions d’animatrice auprès des personnes âgées. Je suis actuellement en formation BP JEPS animation

VIII- Les années 90 : Le doute ? 1ère séance : jeudi 18 septembre 2008 Introduction Définition : La GRH est l’ensemble des activités qui mettent en place, développent et mobilisent les individus dont l’organisation a besoin pour atteindre ses objectifs. Il existe une « fonction » R.H dans L’entreprise qui a des missions. La « fonction personnel» (terme employé à l’époque à la place de fonction RH) est un terme qui fait référence à Henri Fayol, (ingénieur des mines

SOMMAIRE 0 INTRODUCTION ET MOTIVATION DU CHOIX DE L’ETUDE 1 CHAPITRE 1 : ETUDE DU CONTEXTE 4 1.1 Le contexte politico-économique 4 1.2 Le contexte démographique 7 1.3 Les acteurs en présence 8 1.3.1 L’institution 8 1.3.2 La personne âgée 10 1.3.3 Le soignant en gériatrie 13 1.3.4 Le cadre de santé en gériatrie 14 1.4 Pré-enquête 15 CHAPITRE 2 17 APPROCHE CONCEPTUELLE 17 2.1 Les contraintes 17 2.2 Ethique, morale et valeurs 21 2.3 La dissonance cognitive

mois, dans l’apprentissage du métier de directeur d’établissement sanitaire, social et médico-social (D3S). Je remercie également tout le personnel de l’EHPAD Mont-Le Roux pour leur gentillesse. J’adresse un remerciement tout particulier aux personnes avec lesquelles j’ai eu l’occasion de travailler lors de mes différentes missions et celles qui ont gentiment accepté de participer à des entretiens dans le cadre de mon mémoire. J’adresse mes remerciements à mes proches, familles et amis, pour

de soi épuisé, tari. • Elle peut encore fonctionner pour un temps, mais en se reposant sur ses automatismes. • En raison de ses souffrances physiques et psychologiques, la soignante devient incapable de compréhension et d’empathie. Le malade a besoin de sentir qu’il y a près de lui quelqu’un en qui il peut avoir confiance, quelqu’un qui accueille sa douleur avec empathie. Dans notre société cela peut sembler aller de soi, mais cette image romantique a un prix, et qui se doute de ce qu’il en coûte

difficile 26 2.2 La perte de confiance en soi, la dévalorisation : regard sur les troubles de l’estime de soi ……………………………………………………………………………………………30 2.2.1 L’estime de soi selon Germain DUCLOS 31 2.2.2 L’estime de soi selon La pyramide des besoins de MASLOW 35 2.3 L’Educateur technique spécialisé face à ces difficultés, quels axes de travail ? …………………………………………………………………………………………….37 Chapitre 3 : Un atelier multi-supports de découverte et d’initiation 37 1 Le cadre, l’environnement 38