Bilan De Capacité Et Accompagnement Projet Professionnel

Je remercie tout particulièrement mon tuteur professionnel, Monsieur Rumerio, Directeur de l’association, qui à été un véritable guide professionnelle durant toute la période de stage mais également Mme. Royer, ma tutrice universitaire. Je remercie chacun des membres de l'association. En effet, chacun malgré leurs indisponibilités, ont su nous accorder de leur temps afin de répondre à nos nombreuses questions et nous orienter sur le projet. Sans oublier, les autres stagiaires, Cheron

les compétences professionnelles afin que cette personne puisse bien les identifier et les faire valoir lors ses démarches de création d’entreprise. A la MFS, l’intervention de l’éducateur spécialisée est axée sur le projet d’accompagnement par des conseils et du soutien et la réalisation de démarches socioéducatives. Autrement dit, l’éducateur a pour mission de favoriser l’insertion des

REFERENTIEL DE CERTIFICATION DU TITRE PROFESSIONNEL Conseiller/ère en Insertion Professionnelle Niveau III Site : http://www.emploi.gouv.fr REFERENTIEL DE CERTIFICATION D'UNE SPECIALITE DU TITRE PROFESSIONNEL DU MINISTERE CHARGE DE L'EMPLOI Conseiller/ère en Insertion Professionnelle 1. Références de la spécialité Niveau : III Code(s) NSF : 332 t - Travail social Code(s) Rome : K1801 Formacode : 44569, 44590, 44595, 33091 Date de l’arrêté : 04/12/2012 Date de parution au JO

qui ont élu les 27 membres du conseil d’administration,  des bénévoles,  des militants,  1 080 professionnels qualifiés et motivés dans le travail effectué auprès des personnes. L’association des papillons blancs suit un projet associatif qui permet à chaque enfant et chaque adulte le droit à une réponse adaptée à leurs besoins, leur permettant d’être reconnus et accompagnés dans leur projet de vie, en tenant compte de leur environnement. * http://www.handiplace.org/ L’association contribue

Le contexte Le projet éducatif Le public accueilli Le fonctionnement et l'équipe pluridisciplinaire 2 – Mise en œuvre et réalisation du projet éducatif Le constat Mon action éducative L'évaluation Conclusion NB : les prénoms des personnes citées ont été modifiées pour préserver leur anonymat Dans mon contexte familial, je connais et vis avec des personnes porteuses de handicap mais dans le cadre professionnel, je n’ai pratiquement

PROJET D’ETABLISSEMENT 2010 - 2015 1 . SOMMAIRE I-LE POSITIONNEMENT 1-1- LES FINALITES DU FOYER DE VIE «LES SOLEILS D’OR » (PAGE 4) 1.1.1. Construire un cadre institutionnel 1.1.2. Les missions de l’établissement 1.1.2.1. Envers les résidents 1.1.2.2. Envers les familles 1.1.2.3. Envers l’équipe pluridisciplinaire 1-2- LA POPULATION ACCUEILLIE ET LES MODALITES D’ADMISSION (PAGE 5 ) 1.2.1. Leurs caractéristiques 1.2.2. Les modalités d’admission 1-3- L’ETABLISSEMENT DANS SON ENVIRONNEMENT

 regroupe : 1200 adhérents (parents et amis) emploi 1650 professionnels, accompagne 2500 personnes handicapées, elle gère 56 établissements et services médico-sociaux. Ces établissements se situent sur toute la région du Rhône, ils permettent d’accompagner des personnes de la petite enfance jusqu’à l’âge adulte (travailleur ou non) et plus ou moins à l’âge avancées. Enfants Adultes travailleurs Adultes non travailleurs - CAMSP - SESSAD - IME, IMP et IMPRO (demi-internat, internat)

Formation : 2012-2013 : Première ASSP (Accompagnement Soin et Service à la Personne) au lycée St Jacques de Compostelle. 2011-2012 : Seconde ASSP (Accompagnement Soin et Service à la Personne) au lycée St Jacques de Compostelle. Diplôme : 2010 : brevet des collèges série technologique Expériences professionnelles : 2011.2012 : Stage de pratique du 6 février au 24 février au Foyer logement Edith Augustin Activités réalisées : Soins à la personne Tenue du cahier de

SOMMAIRE LETTRE DE MOTIVATION................................................p. CURRICULUM VITAE........................................................ p. IMPLICATIONS PROFESSIONNELLES............................p. FICHES DE SYNTHESE DES TRAVAUX.........................p. Fiche synthèse n°1...........................................................p.  Fiche synthèse n°2...................................

etServices à la personneOption « En structure »Dossier U13 d’un projet d’accompagnement En PMFP 4 et 5 EHPAD les Hermines à Lanester Le Bihan Moana Lycée Marie Le Franc BAC ASSP2 2022-2023 56100 LorientSommaire INTRODUCTION…………………………….……………………………………………………..3 I-Présentation du contexte professionnel………………………….…………………………….4 1.1 Présentation de la structure 4