Bilan De Compétences Infirmière

départ… Etudiante en 3ème année d’études infirmières et étant attentive aux soins qui peuvent être prodigués dans ma vie professionnelle et dans mon entourage, il m’a été amené à constater différentes situations qui m’ont particulièrement interpelées. Ce constat va me permettre de préparer mon mémoire de fin d’études. Lors de mes visites chez des proches ou amis, j’ai été amené à observer la prise en soins de plaies chroniques et aigues par des infirmières libérales et de la difficulté qu’il en

DC2 : Projet Educatif Spécialisé «  Quand la couture devient un outil de réhabilitation psycho-sociale  » En vue de l’obtention du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Session 2022 Sommaire Sommaire 2 Introduction 1 Le contexte de travail au CSA 2 A. Présentation du service 2 B. Emergence du projet : les constats de terrain 3 II. Le projet éducatif spécialisé mis en place 5 A. Mise en œuvre envisagée 5 1. Les objectifs 5 2. Les moyens

2 Présentation de la maison de retraite 3 Journal d’activité 5 Petit dictionnaire 10 Présentation d’un métier : 11 L’Aide-Soignante 11 Bilan de mon stage dans une maison de retraite 12 Mon projet professionnel 12 Fiche métier : infirmière 13 Mon projet 19 MAISON DE RETRAITE LES TISSERINS. L’adresse : 203 Bis, Rue Pierre et Marie Curie. 91000 EVRY. Tel : 0169877050 [pic] La résidence

satisfaction au travail, le développement de leurs compétences, semblent être des facteurs déterminants pour le bon fonctionnement des structures. Nous avons choisi d'étudier le secteur hospitalier dans le cadre du projet pour plusieurs raisons. Tout d’abord, nous avons constaté une certaine familiarité de certains des membres de notre groupe projet avec le milieu infirmier ; certains ont des proches appartenant à la profession infirmière (IDE, infirmier diplômé d’Etat). Par ailleurs, une

hospitalier de Bligny . Le service a une capacité d'accueil de 18 lits, les patients sont hospitalisés pour différentes pathologies respiratoires. À titre d'exemple : décompensation d’asthme ou de BPCO, cures de chimiothérapies ou encore pour des bilans d'exploration comportant différents examens à savoir : imageries, fibroscopie bronchique, EFR... Dans le cadre de l'UE 3.5 s'intitulant « encadrement des professionnels de soins», j’ai encadré Ludovic étudiant infirmier en première année, le choix

inhal 1 récipient à 10h, 14h, 17h, 22h, voie inhalée pendant 28 jours bronchodilatateur pour favoriser échange gazeux- ACÉTYLLEUCINE 500 mg (TANGANIL), 2 cp, matin, soir, voie orale pendant 7 jours antivertigineux EXAMENS : - SCAN TAP du 14/10 pour bilan toux avec dyspnée fébrile évoluant depuis des mois conclusion : foyer bronchectasie lobe sup droit + lobe moyen avec condensation et bronchocèle du culmen aspect évoque premier lieu infection contrôle par scanner thoracique non injecté dans 1 mois

ce travail de recherche avait pour nous plusieurs intérêts. En premier lieu, il nous a donné la possibilité de travailler sur un thème qui nous interpelle. C’est pourquoi nous avons souhaité traiter un sujet en lien direct avec les domaines de compétences qui font échos en nous. Ces domaines qui, au cours de cette formation se sont rapprochés de nous, de notre vécu, de notre personnalité et de nos prédispositions. Nous traiterons donc ce travail d’une façon personnelle avec un réel investissement

infirmiers et leur évaluation, la contribution au recueil de données cliniques et épidémiologiques et la participation à des actions de prévention, de dépistage, de formation et d'éducation à la santé. Dans l'ensemble de ces activités, les infirmiers et infirmières sont soumis au respect des règles professionnelles et notamment du secret professionnel. Ils exercent leur activité en relation avec les autres professionnels du secteur de la santé, du secteur social et médico-social et du secteur éducatif.

infirmiers et leur évaluation, la contribution au recueil de données cliniques et épidémiologiques et la participation à des actions de prévention, de dépistage, de formation et d'éducation à la santé.Dans l'ensemble de ces activités, les infirmiers et infirmières sont soumis au respect des règles professionnelles et notamment du secret professionnel.Ils exercent leur activité en relation avec les autres professionnels du secteur de la santé, du secteur social et médico-social et du secteur éducatif. Article

Domaine santé & social Centre de Sion - Agasse Filière de formation des infirmières et infirmiers Mémoire de fin d’études INFIRMIÈRE EN ONCOLOGIE : UN HUIS-CLOS DERRIÈRE LA PORTE Réalisé par Sous la Direction de Maret Vanessa Murielle Pott Sion, Juillet 2007 Remerciements Je souhaiterai remercier chaleureusement toutes les personnes qui de près ou de loin m’ont soutenue, supportée et aidée durant ces 4 années de formation ainsi que pendant la réalisation de mon mémoire. Particulièrement :