Bilan De Compétences Infirmière

................................................30 SOMMAIRE DES ANNEXES............................................................................................34 3 INTRODUCTION Me voilà arrivée à la fin de ma formation pour devenir infirmière diplômée d'état. Tout au long de mes stages, j'ai pu appréhender les différentes dimensions du soin : le préventif, le curatif, le palliatif, l'éducatif et la maintenance de la vie. Ces dimensions font de la profession un métier complet et passionnant

enseignants nationaux et étrangers qui ont partagés leurs savoirs avec nous et qui n’ont jamais cessés de nous apporter le meilleur de leurs enseignements. Nous leurs exprimons à cette occasion notre gratitude et reconnaissance. ➢ Aux infirmiers et infirmières au niveau de l'hôpital d'enfant de Rabat : Notre gratitude et remerciements d’avoir acceptés la participation à cette étude. RESUME Cette étude dégage les principaux facteurs influençant la sous utilisation des supports d'organisations

rétention urinaire. - Troubles endocriniens Bilan préthérapeutique: - Poids,TA debout et couché,Température: syndrome malin,État stomatologique, Neurologique: syndrome extra pyramidal,Cutané: Érythème Examens ParaCliniques:NFS régulière,Bilan hépatique, Bilan Ophtalmologique,Glycémie,ECG, EEG. - Hospitalisation: début de maladie ou lors des rechutes - En service de psychiatrie - Hospitalisation Libre ou Sous contrainte (HO, HDT) - Bilan somatique +++ - Surveillance du risque suicidaire

sentiments de répulsion. Au vue des valeurs professionnelles de l‟infirmière, il paraît inadéquat que cette dernière laisse transparaître ses émotions au lit du patient. C‟est pourquoi celle-ci fait appel à des stratégies conscientes ou inconscientes pour dépasser cette difficulté afin que sa prise en soins n‟en soit pas influencée. Nous tentons d‟éclairer le sujet au travers de cinq grands thèmes : la profession infirmière, les émotions, le dégoût, le tabou et les stratégies. La littérature

ont formé et accompagné tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie, à savoir : notre encadrante au moment du stage Mme LAHOUEL NORA pour son assistance et ses remarques concernant notre pratique infirmière. Enfin, nous remercions également l’infirmière chef du service de pédiatrie et l'ensemble du personnel de santé au niveau du service, pour les conseils qu'ils ont pu nous prodiguer au cours de cette période. Finalement nos sincères remerciement

de Neurochirurgie 3.1.1. Diagnostic 3.1.2. Écoute, conseils et soutien 3.1.3. Orientation de la réhabilitation 3.1.4. Recherche 3.2.L’intérêt du bilan neuropsychologique dans le cadre d’une pathologie rencontrée lors de mon stage 3.2.1.L’hydrocéphalie  3.2.2.Bilan neuropsychologique 3.2.3.Le cas d’une patiente présentant d’hydrocéphalie IV.Méta-analyse V.Conclusion VI.Bibliographie Annexes Annexe 1. Parcours de soins Annexe

p.4 4 Formations en langues étrangères ...................................................................................................................................................................................................p.4 4 Bilan de compétences, VAE, projet professionnel.......................................................................................................................p.4 4 Perfectionnement en informatique et comptabilité........................................

laboratoire de sommeil qui a pour but d’évaluer les pathologies médicales en rapport avec le sommeil chez l’Homme. Le plan d’action élaboré à la base de la mise en place de cette structure complexe a nécessité un aménagement des locaux, une formation des infirmières et des techniciens spécialisés dans le sommeil, une coordination administrative entre le centre et les services d’accueil, d’admission, d’informatique, de facturation et d’archives. Tout ceci est fait en partenariat avec VitalAire, un prestataire

déroulement du stage au travers des activités réalisées, des questionnements soulevés et des enseignements dégagés, en termes de capacités et compétences professionnelles développées. I/ INSTITUTION D’ACCUEIL ET SITE QUALIFIANT A. Le cadre institutionnel Depuis la loi de décentralisation n°83-663 du 22 juillet 1983, transférant aux départements des compétences de droit commun en matière d’aide sociale légale et de prévention sanitaire, le Conseil Général est désormais le chef de file de l’action

.................................................................................14 2.1 La notion d’identité sociale. ........................................................................................14 2.2 La notion de profession et de compétence. .................................................................16 2.3 La notion d’expérience. ...............................................................................................17 3 Stratégies d’enquête.........................