Bilan Fin De Formation Assistante Familiale

CENTRE 55 rue Notre Dame de Recouvrance BP 40609 45016 Orléans Cedex 1 Tél. : 02 38 42 16 42 Courriel : droorleans@onisep.fr Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice déléguée : Sylvie Hauchecorne Rédactrice en chef : Raniha Oultache Assistant-e dentaire Auxiliaire de puériculture Chirurgien-ne - dentiste Diététicien-ne Ergothérapeute Infirmier-ière Infirmier-ière anesthésiste infirmier-ière de bloc opératoire Puériculteur-trice Cadre de santé Manipulateur-trice d’électroradiologie médicale

Intervention sociale d’intérêt collectif Stagiaire assistant social en Maison départementale des personnes handicapées au Mans (72), d’octobre 2011 à février 2012 Compétences acquises : Techniques de communication (répondre au téléphone, rédaction de comptes rendus, document de synthèse, analyse critique) Stage au Conseil général ANGERS(49), stagiaire Assistant social, du 11avril 2011 au 3 juin 2011 Stage au Conseil général ANGERS(49), stagiaire Assistant social, du 8 novembre 2010 au 3 décembre 2010

travail pluri-professionnel. 4.3.1. Définition 4.3.2. Avantages 4.3.3. Inconvénients. 5. Le fonctionnement du CMPP ….................................................................P 11 5.1. Admission et diagnostic 5.1.1. 1er contact 5.1.2. bilan 5.1.3 Constitution de dossiers 5.2. Prise en charge de l'enfant 5.2.1. Séances de groupe: 5.2.2. Séances individuelles 6. Partenariats ….............................................................................................P 14 7. Questionnement

16/12/11 et du 02/01/12 au 20/01/12 j’ai effectué mon stage d’observation au sein de l’Etablissement et Service d’Aide par le Travail (ESAT) du Recueil situé 17 rue des Entrepreneurs - Marcq-en-Barœul. Ce dernier s’est déroulé auprès d’une assistante de service social. Sa fonction principale étant d’accompagner des personnes porteuses de déficiences intellectuelles ainsi que leurs familles. L’Etablissement et Service d’Aide par le Travail (ESAT) anciennement CAT (Centre d’Aide par le Travail)

salariés, bénévoles , Ma tutrice de stage est Mme Horau Clémentine elle travaille en temp qu'assistant de direction. Ses missions sont de gerer : Gestion du personnel (Contrats, Salaires, absences, congés, etc. ..., recrutement des bénévoles, formation) Gestion des budgets (Dossier de demande de subventions, suivi, convention avec les partenaires, etc. ...) Trésorerie (tenue des dossiers de factures) Fonctionnement (Inventaire, achat de matériel, réparation, entretien, gestion du local)

TERRITOIRE DU GENEVOIS ET LES CANTONS  PRESTATIONS DIAGNOSTICS - Atelier Bilan Personnalisé (CAF) P–3 P–4à6  ACCOMPAGNEMENT EMPLOI – FORMATION Emploi : P – 7 à 18 - Pôle Emploi, Cap Emploi, Mission Locale - Antenne emploi de Gaillard - Accompagnement création d’entreprise – Case départ – ADIE - MED Formation : P – 19 à 22 - CRIA - Formation linguistique dispositif rSa / Conseil Général – Tip Top Emploi - Dispositif formation linguistique – savoir et compétence de base  ACCOMPAGNEMENT SOCIO-PROFESSIONNEL

annulation de la mesure, -Le Président du Conseil Général enclenche la procédure judiciaire car la MAPS n’est plus suffisante .Il devra remettre au Procureur de la République un rapport d'évaluation sociale et financière de l'intéressé ainsi qu'un bilan des actions menées dans le cadre de la MASP et d'informations sur la situation médicale de la personne. Ensuite, il appartient au Procureur de la République d'apprécier l'opportunité, en fonction des éléments en sa possession, de saisir le Juge pour

SEGUIER Manon N° étudiant : 20700435 UFR Sciences, Espaces et Sociétés. Département de Sciences de l'Éducation et de la Formation. Master 1 de Sciences de l’Education. UE 143 X : Construction de projet Janvier 2011 Sommaire Introduction : A travers ce dossier, je vais vous exposer mon projet professionnel que je souhaite atteindre et les démarches que je dois mettre en œuvre pour y arriver. Dans une première partie je vais vous présenter le secteur

le cadre du projet individualisé, l’auxiliaire de vie sociale accompagne et aide la personne dans les actes essentiels (aide directe à la personne) et dans les activités ordinaires de sa vie quotidienne. Il favorise les activités et les relations familiales et sociales de la personne. L’auxiliaire de vie sociale adopte un comportement professionnel en cohérence avec l’éthique de l’intervention sociale et veille tout particulièrement au respect des droits et libertés de la personne et de ses choix de

dans l'accompagnement socio-éducatif des résidentes. L'équipe comporte également le personnel qui accompagne les résidentes, c'est à dire les éducatrices (monitrice-éducatrices et éducatrices spécialisées), les assistantes du service social, une conseillère en économie sociale et familiale, les veilleuses de nuit, un infirmier psychiatrique et la chef de service. Chaque membre de l'équipe a une fonction particulière. « La fonction, c'est l'ensemble des opérations qui définissent une place prévue dans