Bpjeps 1 2 3 4

Unités de Compétences : 1 ; 2 ; 3 ; 4 2013/2014 JOURNEE de la MIXITE ADJERI Mejdi BPJEPS " Loisirs tous publics" Infa-adps SOMMAIRE Présentation Page 3 Public et territoire: Page 4 Clermont-Ferrand:    Historique Population Ville universitaire, sportive et culturelle Croix-de-Neyrat :   Page 4 Page 11 Situation géographique Caractéristiques du public NBA: Page 18 Ma structure :      Page 19 Son histoire Public Ses objectifs

p.3 • 1ere partie : le Cpa Lathus p.4 • a) L’entreprise p.4 • b) Les différents services de l’entreprise p.4 • 2e partie : le centre équestre de Lathus-Montmorillon p.5 à 13 • a) Historique du centre p.6 • b) Un club, une équipe, 2 sites

 Brevet Fédéral 1 Animateur ou Officiel Dossier de période probatoire A* ou O* Page 1 / 5 Identification du candidat et des structures d’accueil Page 1 à remplir par le candidat, à faire certifier par l’association et le Comité départemental et à joindre, ultérieurement, au dossier d’inscription à l’entrée en formation BF1 A ou O Tronc commun Candidat NOM Prénom M. – Mme – Mlle N° de licence UFOLEP Date de naissance Adresse Téléphone – e mail

1 UC 4 : la course d’orientation Dossier pédagogique UC3 Activité physique en espace naturel : La course d’orientation 2 UC 4 : la course d’orientation Table des matières Introduction _________________________________________________________ 3 1) Présentation de la structure et son environnement ___________________________________ 3 2) Les missions de la structure et mon rôle ____________________________________________ 4 I. Présentation de l’activité___________________________________________

Introduction Animateur jeunesse au X depuis Octobre 2007, j'ai choisi, en accord avec mon tuteur et mon organisme de formation de diriger l'accueil jeunes durant vacances d'automne 2009, afin de convaincre le jury de mes compétences autour de : L'UC 2 : Prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative. L'UC 8 : Conduire une action éducative et de découverte dans le cadre des loisirs tous publics / diriger un centre de vacances et de loisirs. En effet dans le

pour mettre en œuvre des activités d’animation dans le champ du Loisirs tous Public Formation BPJEPS Loisirs tous Publics SOMMAIRE 1. Ma présentation 3 2. Eléments contextuels 2.1 Le territoire 4 2.2 La commune : Saint-Xandre 5

VENTURINI Carine BPJEPS LTP 2010 - 2012 UC1, UC2 ET UC4 I- Petit Zoom sur Grenoble P 2 P 3 P 3 P 3 P 4 P 5 P P P P P P P P P P 5 7 8 8 9 10 10 11 12 12 II- Le secteur 4 1) Présentation du secteur 4 2) Les différents équipements 3) Les Atouts et faiblesses du secteur 4 III-La MJC Lucie Aubrac 1) 2) 3) 4) 5) 6) Historique de l’association Organisation de l’association Les publics Le financement Les objectifs de l’association Les 3 secteurs : a) Enfance, b) Jeunesse, c)Ateliers

suivants : date : Lundi 27 février au samedi 03 mars 2012 OU Lundi 05 mars au Samedi 10 mars 2012 Effectif: 24 enfants de 09 à 16 ans + 3 animateurs + 1 chauffeur Séjour en pension complète + goûter Vous est-il possible de nous proposer des tarifs pour les prestations suivantes : - forfait ski alpin 4J - cours de ski avec moniteur agréé (2 heures par jour) - 1 ballade raquettes avec moniteur diplômé Comment vous assurez vous de la validité du diplôme de la personne. Où prenez vous les renseignements 

non-stagiaires, et de la mise en œuvre du projet pédagogique. Quelques diplômes permettent de diriger un accueil collectif de mineurs : le DEFA le BAFA avec dérogation le DEJEPS le DESJEPS le BAFD (à partir de 21 ans). certains BEATEP le BPJEPS LTP, diplôme de cadre intermédiaire, avec un profil de coordinateur le BP JEPS APT, qui remplace le BEESAPT le DEUST Animation les diplômes d'IUT et DUT carrière sociale le CAPES et les diplômes de l'enseignement public certains grades propres

scolaires, j’occupe deux postes celui d’animatrice, mais également celui d’adjointe de direction.Enfin, cet apprentissage me permet de mener à bien mes projets tout en étant guidé et accompagner tout au long de ma formation.1II. Présentation de la structure 1. Historique de la structure et géographie.En 1980, une vingtaine d’habitants du Canton de Lugny