Bpjeps Activité Physique Pour Tous

Unités de Compétences : 1 ; 2 ; 3 ; 4 2013/2014 JOURNEE de la MIXITE ADJERI Mejdi BPJEPS " Loisirs tous publics" Infa-adps SOMMAIRE Présentation Page 3 Public et territoire: Page 4 Clermont-Ferrand:    Historique Population Ville universitaire, sportive et culturelle Croix-de-Neyrat :   Page 4 Page 11 Situation géographique Caractéristiques du public NBA: Page 18 Ma structure :      Page 19 Son histoire Public Ses objectifs

(Gaumont, patinoire, bowling, bus…) Plannings des activités Réservations des salles (cuisine, salle de sports, salle informatique…) Relation avec les intervenants (arts plastiques, sportif…) Encadrement et animation d’activités auprès de jeunes et groupes (13 /17 ans). Cette expérience du terrain et l’analyse de mes pratiques professionnelles m’ont conduit à développer mes compétences et à envisager la formation que je poursuis actuellement : Le BPJEPS Cette formation va m’apporter : Des compétences

pour mieux épanouir sa personnalité. Cela devrait permettre d’être en mesure d’agir de manière plus autonome, être en capacité de pouvoir juger et d’être responsable (le choix de donner la boussole pour se retrouver parmi tous les chemins possibles, plutôt que d’expliquer tous les trajets). -3- Entraîneurs d’aujourd’hui et de demain, bénévoles ou professionnels Il existe actuellement un risque majeur de voir se créer une rupture entre une minorité apte à s’organiser dans un système professionnel

Voyage autour des culturesVOYAGE AUTOUR DES CULTURES Hélène Frison UC4 : Mobiliser les démarches d’Education Populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation dans le champ du Loisirs tous Public Formation BPJEPS Loisirs tous Publics SOMMAIRE 1. Ma présentation 3 2. Eléments contextuels 2

LIVRET DES FORMATIONS Education Physique et Gymnastique Volontaire Saison 2010 / 2011 2
Animateurs EPGV en formation complémentaire, entre travail et bonne humeur !
Animateurs de la région au stage de rentrée 2010 ! Le mot de la Présidente « Ce livret des formations a pour ambition de vous accompagner dans le choix de votre itinéraire personnel de formation. Ces formations mises en place par le Coreg et les Codep EPGV de Midi Pyrénées s'adressent à tous et sont depuis longtemps une

différents postes, mes activités ont été très variées. J’ai eu l’occasion de m’intéresser à l’organisation de la prévention dans cet établissement. Les risques auxquels ces professionnels peuvent être confrontés sont les risques de Trouble Musculo-Squelettique, risque de blessure dû aux matériels, risque de fatigue, les lambalgies et le risque lié à l’activité physique et sportive. C’est ce dernier point qui sera étudié dans ce dossier les risques lié à l’activité physique et sportive. Problématique :

FILIERE DES DIPLOMES D’ENSEIGNEMENT LUTTE ET DISCIPLINES ASSOCIEES ACTIVITES SPORTIVES BREVETS FEDERAUX DIPLOMES D’ETAT BEES 2ème degré lutte BEES 2ème degré sambo Abrogés au 1er janvier 2013 Entraîner au plus haut niveau Former des formateurs DES JEPS (Diplôme d’état supérieur) « Lutte et disciplines associées » Arrêté du 10 mai 2010 N II Entraîner des élites régionales Former des cadres DE JEPS (Diplôme d’état) « Lutte et disciplines associées » Arrêté du 10 mai 2010

Les sigles. Participants. 2 DDJS_doc officiel_revu le 26_10_07_Rouge.indd 2 DDJS 77 - Analyse des pratiques 2004/2005/2006 26/10/2007 15:20:12 2.1. Conduire ou accompagner un projet d’animation ou d’initiation en encadrant des activités et /ou des projets orientés vers un intérêt collectif. 2.2. S’adapter aux personnes dont il est responsable, en assurer la protection en relation avec d’autres intervenants (co-éducateurs, parents, institutions, partenaires...). Il identifie

adresses, et quand j’ai de la chance des sites dédiés au centre d’hébergement. Je prépare un mail type de prise de contact que j’envoie ensuite en copie cachée à chaque prestataire pouvant être intéressé par ma demande. Ces prestataires ont tous un numéro d’agrément DDJS voir éducation nationale. « Bonjour, Dans le cadre de l'organisation annuelle du séjour "ski" de la Mairie de ………., je souhaiterai établir auprès de vous un devis avec les renseignements suivants : date : Lundi 27 février

Céline BOUFFIER Octobre 2007 Promotion 2006-2007 BPJEPS « Loisirs Tous Publics » et « Activités Physiques pour Tous » UC 2 : ETRE CAPABLE DE PRENDRE EN COMPTE LES CARACTERISTIQUES DES PUBLICS POUR PREPARER UNE ACTION EDUCATIVE UC 8 : ETRE CAPABLE DE CONDUIRE UNE ACTION EDUCATIVE UCPA –IFMS 95 rue Villon 10 rue de Cambrai 69008 LYON 75000PARIS SOMMAIRE INTRODUCTION (p 1 à 3) A- Enjeu des loisirs par rapport à la société p1-2 B- La Problématique