Bpjeps Ltp

en commençant par une formation BAFA qui m’a permis d’acquérir des connaissances théoriques et pratiques. Plus tard, j’ai engagé le diplôme d’aptitude aux fonctions de directeur d’accueil collectif de mineurs. En 2014, je suis entré en formation BPJEPS Loisirs Tous Publics qui me permettra de me professionnaliser dans le domaine de l’Animation et de la Direction d’Accueil Collectif de Mineurs. 2. PRESENTATION DE LA STRUCTURE La structure dans laquelle j’interviens est une école maternelle municipale

 Introduction Dans le cadre de ma formation BPJEPS LTP, j’ai fait un stage dans ma structure d’alternance afin de répondre aux prérogatives d’un directeur de structure. J’ai donc effectué mon stage du 6/07/2015 au 31/07/2015 au Centre Social de Beaulieu en tant que directeur adjoint. A travers cette expérience, j’ai pu expérimenter et analyser les différentes fonctions de directeur, et en faire une évaluation. A travers ce dossier je vais retranscrire l’environnement de ma structure, tout en portant

l’implication des jeunes et démarche participativeIV. Le suivi sanitairePARTIE 8 : Conclusion ANNEXES Ma présentation Je me présente FRISON Hélène, stagiaire de la formation Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Éducation Populaire et du Sport (BPJEPS) « Loisir Tous Publics » avec les Francas de la Nouvelle-Aquitaine. Depuis petite je souhaite être dans le domaine du social, c’est pour le cela que j’ai décidé d’effectuer un baccalauréat Sciences Technologiques du Management et de la Gestion spécialité

HELLIO Thomas BPJEPS APT-LTP 2009 Carte d’identité du séjour Type de séjour : Camp et mini-camp Mode de gestion : Lieu et milieu : Montendre en campagne et saint Vincent sur jard à la plage Nombre et âge des enfants : 15 enfants de 9/12ans et 18 enfants de 6/9ans Période : Juillet 7 jours et 4 jours Organisateur : Maison de quartier de saint André d’Ornay, Val d’Ornay et des Forges Equipe éducative : Un directeur stagiaire BPJEPS 2 animateurs BAFA

Mise en situation de direction d'ACCEM Épreuve 3 Quentin Jamme BPJEPS ltp 2013 Service Jeunesse Mairie de Revel 31250 Sommaire Présentation du stagiaire p.2 Le cadre du projet I. Contexte de l’action éducative p.3 II. L'espace jeunes p.4 III. Public p.7 IV. Préparation de ma période de direction p.8 La mise en œuvre du projet I. Conduire le projet pédagogique p.9 II. Gestion du personnel p.10 III. Gestion administrative

CAP, BEP NON Quelle est l'autre population cible ? ANIMATION DE L'ACTION Nom Salarié nbH Volontaire nbH Bénévole nbH Qualification Formation CLAS Si oui, précisez FLORENT Matthieu 6 0 0 Maîtrise Management du Sport NON HENNEQUIN Loïc 6 0 0 BPJEPS LTP NON ORGANISATION DU PROJET Collectifs d'enfants Localisati on nb élémentai re nb collège nb lycés nb autres (CAP, BEP) jour 1 temps 1 jour 2 temps 2 Vacances scolaires Horaire des séances CLAS Collège ''Local Centre Social ''l'Escale

Directrice périscolaire, d’une animatrice périscolaire, d’une responsable du secteur adolescents, d’une secrétaire, de 5 animatrices études et d’un personnel de cantine. Le statut que j’ai au sein de cette équipe est stagiaire de la formation BPJEPS APT / LTP 1. Ma participation a d’abord était principalement de l’observation sur toutes les missions mise en place par la structure. 2 Missions et implication 3 Relations professionnelles Le mode de relation que nous avons mis en place avec

nécessaires à mon parcours professionnel. Pour ce faire, j’ai demandé et obtenu le financement de mon employeur pour intégrer la formation du Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et du Sport, mention loisirs tous publics (BPJEPS LTP) proposé par Campus Leo Lagrange (Sud- Ouest). I. Présentation de l’environnement A. Le territoire et le quartier Toulouse est le chef-lieu du département

apporte une grande mixité sociale. La majorité des jeunes est issue de la ville d’Augny ou scolarisée au collège Jean Mermoz à Marly. ! Encadrement ! L’encadrement sera assuré par le directeur adjoint de l’accueil périscolaire, titulaire BPJEPS LTP. Une personne supplémentaire (BAFA) assurera l’encadrement selon les effectifs. ! Les lieux d’accueil ! Le local ados fait partie du complexe «  Municipal Jean DZIEDZIC  ». Cet espace a fait l’objet d’une réhabilitation complète. Elle

Brevet d’Aptitude aux Fonction d’Animateur en contre partie des actions bénévoles menées en son sein. Après un an de bénévolat, j’ai pu trouver une place dans une structure d’accueil tout public, structure qui m’a permis d’intégrer la formation BPJEPS LTP. Salarié depuis un an dans cette structure, j’ai pu développer mon projet de Ballade Urbaine et y découvrir l’animation avec différents publics. 2 Diagnostic Histoire et culture de la ville. Préfecture et plus grande ville du Gard, elle