Brainstorming

que pour deux planètes et s’associe à un autre binôme pour compléter son tableau.) Imprimez un tableau rempli pour 4 2. En considérant tous les objets du système solaire, dégagez les particularités de la Terre au sein du système solaire. 3. Brainstorming collectif : chercher les critères qui doivent être réunis pour qu’une planète soit habitable. 4. Vous devrez maitriser les définitions suivantes : planète, étoile, unité astronomique (U.A), silicates (Constituez vous un lexique personnel : à faire

préférence: quels noms sont préférés ? Le but recherché est un nom qui s’identifie avec le produit EX: FRIGIDAIRE – KLAXON – KLEENEX - etc. Méthodes de recherche d'un nom Il existe plusieurs méthodes, les plus utilisées sont: Le brainstorming: une séance de brainstorming se tient dans le but de produire un grand nombre d'idées. Généralement le nombre de participants se situe entre 6 et 10 personnes. Les réunions durent 1 heure le matin. Il y a 3 règles à respecter : La critique est interdite Les

scène: Vous êtes sur une île déserte. Vous avez assez à manger et à boire, mais c’est peu probable qu’on vous trouvera rapidement. Vous êtes mille personnes. * Comment allez-vous vous organiser? * Quels problèmes allez-vous rencontrer? | Brainstorming, Lenkung/ Hinführung des Lehrers auf die Problemstellung | 2. Erarbeitungsphase | Les règles pour que la vie en société puisse fonctionner | Gruppenarbeit (je nach Klassenstärke 4-5 S.)Visualisierung anhand jeweils eines Plakats | 3. Reflektion

définir clairement l’effet sur lequel on souhaite directement agir. Il est très important de parvenir au consensus sur la définition et les caractéristiques de la question traitée. Pour cela il faut : [pic]  Lister à l’aide de la méthode de « brainstorming » par exemple, toutes les causes susceptibles de concerner le problème considéré. [pic]  Il faut bien approfondir et explorer toutes les dimensions d’une situation donnée [pic]  Classer par famille toutes les causes d’un problème déterminé (3

Diffusion de CA selon les canaux différents: 18 4.2.2. Prévision selon la supposions de vente par distributeur différents: 18 4.2.3 Prévision selon la supposions de l’importation par pays : 19 CONCLUSION 20 Délivrable 1 : LE BRAINSTORMING 21 Annexe 1 : Récapitulatif du brainstorming 22 Délivrable 2 : Prospection des associations et coopératives du commerce équitable 25 Annexe 2 : Les comptes rendus 26 Annexe 3 : Présentation du GIE 35 Délivrable 3: Etude de marché 37 Annexe 4 : Le marché de la perle

------------------------------------------------- Cours 1 BAPAAT 2010/2011 1- Temps de jeux : Sortilège Crayon Coopératif Banzaï 2- Définition du jeu : Brainstorming Selon Roger Callois (1913-1978) dans « Les jeux et les hommes », le jeu est une activité… 1. Libre : à la quelle le joueur n’est pas obligé 2. Séparé : délimitée dans l’espace et le temps 3. Incertaine : dont le déroulement et le résultat ne sont pas connus 4. Improductive :

à travailler. * Méthodologie : Les animateurs nous on, dans un premier temps, mis avec un élèves que l’on ne connaissait pas afin de lui poser des questions et ensuite le présenter aux autres. Dans un second temps, nous avons effectué un brainstorming sur le thème travaillé afin de voir, à première vu ce que le groupe pensait de ce sujet. Ensuite, il nous a été demandé de dire nos rêves et craintes que l’on a pour l’avenir vis-à-vis du thème, c’est-à-dire la discrimination liée à l’origine

Psychosociologie des organisations Santé et Sécurité au travail 07/11/2011 Brainstorming  Prime d’insécurité – risque – assurance- couverture sociale – visite médicale – cotisations – déficit de la sécurité sociale Mutuelle – médecine du travail – conditions de travail – accident de travail Bien être - congé maladie – suicide – stress – pression – dépression – harcèlement Les ressources humaines : Gestion du personnel – administration du personnel (paye, contrats de travail), recrutement,

donc un exercice préparatoire essentiel dans l’apprentissage de l’exercice de composition. Vous pouvez procéder par étapes : Etape 1 : Après avoir bien lu le sujet de votre dissertation, et avoir dégagé une problématique, faites d'abord un "brainstorming". Ecrivez sur une feuille toutes les idées qui vous passent par la tête en rapport (plus ou moins proche) avec le sujet, ce qui pourrait vous servir d'exemples pour appuyer vos arguments etc, aidezvous du livre si vous êtes en DM. Complétez vos

……………………………….....42 5.1. 2.Quantification des pertes ………………………………………………...43 5.2. Objectif………………………………………………………………………………44 5.3. Démarches………………………………………………………………………….44 5.4. Outil de la qualité…………………………………………………………………45 5.4.1. Le brainstorming (BS)………………………………………………… 45 5.4.2 .Diagramme causes-effets (Ichikawa)………………………………...47 5.4.3. Diagramme Pareto……………………………………………………..48 5.5. Application des outils de la qualité à la zone d’étêtage……………..………51 5.5.1. Définition ………………………………………………………………