Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport

associés. Il tend à proposer des animations de qualité. Permettre l’épanouissement de l’enfant et soutenir des initiatives individuelles et collectives afin de favoriser l’expression, l’éveil, les rencontres entre générations, l’accès aux loisirs, aux sports et à la découverte de notre environnement sont les axes prioritaires. 1. Présentation de la structure Situé à quelques minutes de Bollène au pied de la colline de Barry, sur la route de StRestitut dans un cadre de verdure, L'Accueil de Loisirs

Activités physiques et sportives Master management du sport Parcours : tourisme et événementiel sportif POLITIQUES SPORTIVES DANS LES COMMUNES MALOUINES PENDANT L’OCCUPATION ALLEMANDE (1940-1944), ADHESIONS AUX DIRECTIVES NATIONALES ET MISES EN ŒUVRE LOCALES Anne PAUL Directeur de recherche : M. Luc ROBENE 2011 Université européenne de Bretagne Université Rennes 2 – Haute Bretagne UFR Activités physiques et sportives Master management du sport Parcours : tourisme et événementiel sportif

dispositifs existant sur les temps périscolaires 1 - Dispostifs généraux DISPOSITIF PEL : Projet éducatif local Instructions interministérielles (Éducation nationale, Jeunesse et sports, Culture et communication, Délégation à la Ville) du 9 juillet 1998 et du 25 octobre 2000 ; Instruction du ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche du 29 octobre 2003. OBJECTIFS -Equilibrer et enrichir les temps de loisirs des enfants et des jeunes et les rendre complémentaires du

Diplôme d’Etat de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport Mention «développement de projets, territoires et réseaux » Accueil de volontaires au sein de structures en direction des personnes âgées [pic] [pic][pic][pic] MOENZA Frank |Concordia Picardie NPDC | |21 rue de Sully. 80000 Amiens

est celui des jeunes. Ce travail tente d’apporter des éléments de connaissance sur ce qui caractérise la jeunesse aujourd’hui et ses difficiles conditions de prise d’autonomie. Elle évoque l’attention, toute relative, que la société porte à ses près de 12 millions de français qui ont entre 15 et 29 ans, les raisons de l’actuelle fracture générationnelle et la pluralité de la jeunesse. Enfin, elle propose des axes de réflexion pour une meilleure prise en compte des jeunes en demande de considération

Charlotte ALLÉGRET Institut Universitaire et Technologie II Département Carrières Sociales Université Pierre Mendès France, Grenoble Juin 2008 DE L’ÉDUCATION POPULAIRE Á L’ÉDUCATION Á LA CITOYENNETÉ DIRECTEUR : Elsa GUILLALOT Professeur de Sciences Politiques Remerciements _____________________________________ En préambule à ce mémoire, je souhaite adresser ici tous mes remerciements aux personnes qui m'ont apporté leur aide et qui ont ainsi contribué à l'élaboration de ce mémoire

OPERATION BOXING LADIES Brevet Professionnel de la Jeunesse de l'Education Populaire et du Sport. « Activités pugilistiques » Mention Boxe Lorraine 2013 Samir KASMI BPJPES Mention Boxe, Projet de formation 2013 – Sami KASMI Page 1 SOMMAIRE page 3 page 4 III COMMANDES page 9 IV DIAGNOSTIC DE LA STRUCTURE page 11 page page page 11 13 14 V LES OBJECTIFS DU PROJET page 15 VI PRESENTATION DU PROJET page 16 page 17 page page page page 18 18 18 18 IX BUDGET PREVISIONNEL page

La période de l’entre-deux guerre du point de vue culturel est marqué par les changements qu’apporte la Première Guerre Mondiale . A la fin du conflit on rêve d’un monde nouveau. Le jazz fait son apparition mais également la radio, la danse, les sports, l’électroménager sur fond d’une forte croissance économique,si de 1920 à 1929 une période d’insouciance et de renouveau fait son apparition les années 30 sont caractérisées par une atmosphère sombre due à la crisé économique, au désordre politique

HOiS iR C 3 L'alternance en Guadeloupe Académie de Guadeloupe Ministère de l’Éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélémy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’ONISEP : © Onisep Directeur de la publication : Georges Asseraf Directrice adjointe : Marie Claude GUSTO

scolaire (44%), - conflits de voisinage et nuisances sonores (43%), - situations de détresse psychologique (42%), - veille technique par rapport aux dégradations (35%), - difficultés liées à des conduites addictives (31%), - accompagnement de professionnels lors de leurs interventions (28%), - conflits dans les transports collectifs (incivilités, fraude, 18%). Dans le cadre de leurs interventions, ils peuvent être en particulier concernés par des dispositions de loi récentes (délits d’entraves