Bts Banque Analyse Externe

professionnelles Session 2015 Sommaire I / Présentation 1. Présentation personnelle 2. Mon entreprise ● Historique ● Statut ● Chiffres 3. L’agence ● Analyse interne ● Analyse externe II / Parcours 1. Découverte de l’agence 2. Mise en pratique de mes connaissances 3. Rencontre client : conduite et entretien de vente 4. Actions commerciales III / Mon action phare 1. Présentation ● Contexte ●

CHEMIN Annabelle BTS MUC ACRC CCF Crédit Mutuel de Montrond-les-Bains Session 2012 SOMMAIRE I. Les contextes * Contexte géographique * Contexte organisationnel * Contexte commercial II. Le système d’information commerciale III. Les missions relations clients * Mission gestion du pôle accueil * Mission participation au temps fort assurance IV. La mission de management * Animation d’une réunion

étudiant, d’étudiant il n’a pas été relu et vérifié par Marketing-etudiant.fr. CHRIAI RABI/2EME ANNEE BTS 1 TOURISME ET LOISIRS En conséquence croisez vos sources :) Attention : Marketing des services g aperçu sur le Marketing bancaire b i Réalisé par: BENMESSAOUD MED sommaire Introduction L’offre des produits bancaires La demande des produits bancaires Le plan marketing Analyse de l’environnement Le S tè L Système d’I f d’Information Marketing (SIM) ti M k ti Segmentation des clients

ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2008/9/ESRS0800075A.pdf BTS comptabilité et gestion des organisations - BTS CGO (*) (*) Ce BTS est accessible en alternance. Nombre d’établissements : statut scolaire : 453 statut apprenti : 65 Taux de réussite : statut scolaire : 77% statut apprenti : 60% Pour connaître les établissements qui proposent ce BTS, consultez notre annuaire des formations. Origine des admis Bac STG : 55% ; Bac pro : 26% ; Bac ES : 11% ; Bac S : 6% ; Bac STI2D

 BTS Economie générale 1ère Année Enseignant Dr. Kossivi ASSOGBAVI CH 5 LA MONNAIE DANS L’ECONOMIE Objectifs Analyser les effets de la quantité et de la qualité de la monnaie sur les décisions des agents économiques Plan I. Les fonctions, les formes et les qualités de la monnaie A. Les fonctions de la monnaie B. Les formes de la monnaie C. Les qualités de la monnaie II. La masse monétaire et ses contreparties A. La masse monétaire B. Les contreparties de la masse monétaire

effectuant un suivi permanent des résultats. Il analyse alors les différences qui peuvent exister entre les prévisions et les résultats obtenus. Si des écarts apparaissent, il procédera à des ajustements afin que ceux-ci soient minimisés au maximum. Il développe des actions correctives capables de réduire ces écarts. Les compétences et les qualités requises : le contrôleur de gestion doit maîtriser les chiffres, les outils de la gestion et doit savoir analyser et synthétiser des données. L'utilisation

Projet de site web éducatif Ecole Normale Supérieure-RABAT Technologies du Multimédia et du Web BENMOULOUD Youness 2013-2014 Projet de site web éducatif BENMOULOUD Youness Projet de site web éducatif 1-Phase d’analyse 1. Analyse des besoins Comment ? Suite à des réunions avec les enseignants du département, à un questionnaire distribué aux étudiants, à un entretien avec les étudiants de la filière, et à une enquête auprès du personnel de l’enseignement supérieur, on conclut

étudiant, il n’a pas été relu et vérifié par Marketing-etudiant.fr. CHRIAI RABI/2EME ANNEE BTS 1 TOURISME ET LOISIRS En conséquence croisez vos sources :) Marketing g des services aperçu sur le Marketing b bancaire i Réalisé par: …BENMESSAOUD MED sommaire „ „ „ „ „ „ „ „ Introduction L’offre des produits bancaires La demande des produits bancaires Le plan marketing Analyse de l’environnement L Système Le S tè d’I d’Information f ti Marketing M k ti (SIM)

FAISABILITÉ DU PROJET STRATÉGIE CHOIX DES MOYENS DÉMARRAGE DE L’ACTIVITÉ ET PREMIERS RÉSULTATS MISE EN ŒUVRE DES RESSOURCES 1. Logique entrepreneuriale et logique managériale 17 © Hachette Livre - Management des entreprises - BTS 1re année - La photocopie non autorisée est un délit. Engagement de diverses ressources : financières, matérielles, connaissances, expérience, temps, qualités personnelles et compétences propres à l’entrepreneur Combinaison des ressources et des

Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Banque – Conseiller de clientèle Septembre 2014 1 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Arrêté du 26 février 2014 portant définition et fixant le conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « banque, conseiller de clientèle (particuliers) » NOR : ESRS1403534A La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le code de l’éducation et notamment