Bts La Crise Des Subprimes

Pensée et politiques économiques Introduction – La crise financière et économique en détail Comment en est on arrivé là ? Le taux de chômage de 9,5% ne correspond pas au nombre de chômeur (4,6 millions) mais à la population n’ayant pas travaillé le mois dernier et cherchant un emploi soit (2,… millions). En 1an le nombre de chômeur à augmenté d’environ 1million, et 400000 ménage vont voir leur revenu divisé par deux du fait au passage au RSA et les embauche sont pour la plupart des CDD

Corrigé indicatif CCF Economie BTS deuxième année (février 2015) L’ACCROISSEMENT DE LA DETTE PUBLIQUE DE LA FRANCE 1. Présenter les principaux facteurs expliquant l’évolution de la dette publique en France, en montrant notamment le lien avec la politique économique menée par le gouvernement (documents 1, 2 et 3). La dette publique, qui correspond à l’endettement des administrations publiques (Etat, Sécurité sociale et collectivités territoriales), représente 84 % en 2010 contre 64 % en 2007.

Au programme des BTS Tertiaires Octobre 2009 Les objectifs de l’enseignement de l’économie Fournir des éléments de compréhension des grands débats économiques contemporains. Contribuer à la construction intellectuelle et à la culture économique. Aider à la formation citoyenne. Constituer un enseignement d’appui en cohérence avec les enseignements professionnels. Principes de mise en place de l’enseignement de l’économie L’étude de l’économie est placée d’emblée dans un environnement

Au programme des BTS Tertiaires Octobre 2009 Les objectifs de l’enseignement de l’économie Fournir des éléments de compréhension des grands débats économiques contemporains. Contribuer à la construction intellectuelle et à la culture économique. Aider à la formation citoyenne. Constituer un enseignement d’appui en cohérence avec les enseignements professionnels. Principes de mise en place de l’enseignement de l’économie L’étude de l’économie est placée d’emblée dans un environnement

BTS MUC 1ère année Préparer l’épreuve d’économie et droit Devoir 1 Année 2011 / 2012 Première partie : Economie générale Question 1 : En 2008 et 2009, les constructeurs automobiles ont réduit leur capacité de production pour deux raisons : La première, c’est la crise financière de 2007 qui a pesé sur l’activité économique mondiale entrainant une baisse de la consommation des ménages. La deuxième, c’est la croissance économique de pays tels que la Chine qui s’ouvrent de plus

présentation de mon parcours scolaire et je vous expliquerai mon choix concernant ce Bachelor. J’ai obtenu mon baccalauréat GA (Gestion/Administration) et par la suite j’ai effectué un BTS SAM (Support à l’action managériale) anciennement appelé AM (Assistant de manager). N'ayant pas eu la chance de faire un BTS Banque, je souhaiterais cette année poursuivre mes études dans le secteur bancaire. C'est alors que cette alternance dans le domaine d'assurances et bancaire me permettront de promouvoir

des échanges La fonction première de la monnaie est de servir d’intermédiaire dans les échanges. Elle permet ainsi d’éviter les inconvénients liés au troc. Remarque : le troc aujourd’hui se développe de plus en plus surtout face à la situation de crise aussi bien entre particuliers mais aussi entre pays. On fait du troc avec des pays qui n’ont pas de devises convertibles (le rouble, dollar, €, yen). b. La monnaie est un instrument de compte La monnaie est l’unité de mesure de la valeur. Les

| | | |24 octobre 1929 - "Jeudi noir" : krach boursier à Wall Street et début de la crise | | |économique. | |5 faits historiques depuis le début du 20ème siècle |18 décembre 1992 - Signature de l'ALENA

Cycle 2011-2012 Thème N°18 QUELS SONT LES AVANTAGES DE L’EPARGNE À VUE POUR LES CLIENTS, POUR LA BANQUE ? BTS BANQUE OPTION « MARCHE DES PARTICULIERS » SOMMAIRE Introduction P 3 1. Les avantages de l’épargne à vue pour la banque P 4 a. Les caractéristiques de l’épargne à vue • L’épargne bilantielle • Améliorer le ratio • Stabilité b. Les enjeux de l’épargne à vue • Proposer des crédits à taux

américain », Sciences Humaines, mensuel n°198, novembre 2008. Doc 4: couverture du magazine National Geographique France, hors série Documents n°2, photos: Roger Kahan/ Condé Nast Archives/ Corbis Source: Top’guide, Culture générale et expression, BTS examen 2014, Hachette éducation, Paris, 2013. Dans sa plus simple acception, c’est une aspiration à la liberté qui se manifeste en particulier par une ascension sociale et économique pour soi et sa famille. C’est donc un objet éminemment