Bts Swot Management

tâches υ Cet organigramme est hiérarchique au sens de Fayol avec un gérant qui encadre un responsable de boutique. Le gérant assure des tâches s’apparentant à du top management. En effet, tout en devant respecter les consignes du réseau SFR, il est amené à piloter l’activité de la boutique et à définir sa stratégie. Le low management est réalisé par le responsable boutique qui vieille à stimuler former encadrer animer l’équipe des commerciaux. La surface de vente est de 70 m2 la réserve étant de

chargeant également de la gestion des clients professionnels. Missions des collaborateurs : Des objectifs sont à réaliser par les conseillers, le but étant de vendre un maximum de produits, toutes catégories confondues. Type de management : Les styles de managements suivit dans cette agence se caractérisent par : des styles directif et persuasif. Le responsable donne des instructions précises et, surveille l’exécution des tâches. Il encadre beaucoup ses collaborateurs et les encourage vivement

forces ou faiblesses, et notamment les Analyses Commerciales et Financières de Performances, internes, sous couvert de la confidentialité requise à l’examen. En annexe un ou deux grands tableaux peuvent présenter un diagnostic plus * ou SWOT (Strenght, Weakness, Opportunity, Threat) 9 partie 2 : 2 pages maximum. 9 21 Précisez le contexte d’émergence du projet « Suite aux missions préparatoires, suite aux entretiens avec mon tuteur, suite aux contraintes du réseaux et du PAC…. »

Organigramme 7 1.4 Les principaux pôles d’activités de la banque 8 1.5 Répartition géographique de son activité 10 2.1 Les Principaux concurrents 11 2.1.1 Le Crédit Agricole 11 2.1.2 BNP PARIBAS 11 2.1.3 Classement 12 2.2 Analyse Pestel 14 2.3 Matrice Swot 16 3.1 Amine Lmimouni (analyste des risques) 18 3.2 KHADER KHANTAR (Conseiller de clientèle) 19 IntroductionDans le cadre de ma première année de Bachelor of Business Administration à l'école EMLYON sur le campus de Saint-Etienne, mon travail cet été

du CFA : 7 3. Les outils de communication CFA : 8 B. Les éléments caractéristiques 9 1. La démarche qualité : certification ISO 9001 9 2. La communication 10 C. Analyse de la structure 11 1. Le financement du CFA 11 2. Le modèle SWOT 12 3. Détection et élaboration de la problématique 15 II. ACTIVITES ET OBJECTIFS AU SEIN DU CFA 16 A. Ma contribution à l’organisation de la Nuit de l’orientation 2012 16 1. Le travail en Amont de l’événement 17 2. Mon rôle au cœur de

Le contrat et fournisseur p 17 4.3.2 Les technologies à développer p 17 4.3.3 La cible visé p 17 4.4 La communication p 17 4.5 Bilan des risques et opportunités p 18 4.5.1 Les atouts p 18 4.5.2 Les faiblesses p 18 4.6 La matrice de SWOT p 19 5. Prévisions financières 5.1 Le financement de Rent Ecolo’ p 20 5.2 Le compte de résultat et prévisionnel p 20 5.2.1 Les couts fixes p 21 5.2.2 Les couts variables p 21 5.2.3 Seuil de rentabilité p 21 5.2.4 Prévisionnel p 21

R BTS NÉGOCIATION ET DIGITALISATION DE LA RELATION CLIENT SESSION 2020 FICHE DESCRIPTIVE D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES E6 – RELATION CLIENT ET ANIMATION DE RÉSEAUX N° : q Animation de réseau de distributeurs q Animation de réseau de partenaires q Animation de réseau de vente directe TITRE : Campagne dédiée aux produits d’épargne Activité(s) réelle(s) vécue(s) : OUI m NON m Nom : Gallou Prénom : Mélissa N° Candidat : CADRE DE L’ACTIVITÉ RÉSEAU Nom de l’organisation Cabinet

BTS Management commercial et opérationnelSession 2022Épreuve : Animer et dynamiser l’offre commerciale Fiche d’activités professionnelles n° 1: CANDIDAT(E)NOM : GASSAMAPRÉNOM : Aminata Enseigne: RAISON SOCIALE: DARTY ADRESSE:Centre commercial Parinor Haut De Galy, 93600 Aulnay-Sous-Bois Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes)1. Élaborer et adapter en continu l’offre de produits et de servicesX2. Organiser l’espace commercial3. Développer les performances de l’espace commerciale

Trilingue/Agroalimentaire » accessible à toute personne ayant validé une formation de type BTS, DUT, ou les deux premières années d’une Licence disciplinaire. Promotions 2006/2007, 2007/2008 et 2008/2009: BTS Commerce International, BTS Assistant secrétaire trilingue, BTS Management des unités commerciales, BTS Assistant de direction, BTS Technicocommercial agroalimentaire, L2 LEA., Licence LLCE, DUT TC, DUT Logistique et Transport, BTS MUC, BTSA Technico-commercial Formation également accessible par Validation

 BTS ASSISTANT DE GESTION DE PME-PMI Session 2013-2014 E6 – P érennisation et développement de le PME U6.2 Projet de développement de la PME Sommaire PARTIE 1  DESCRIPTIF ET ANALYSE DE LA SITUATION DE L’ENTRPRISE PRESENTATION DE L’ENTREPRISE ANALYSE ORGANISATIONELLE ANALYSE COMMERCIALE ANALYSE FINANCIERE ANALYSE DES DIFFERENTS RISQUES LIES A L’ACTIVITE DE L’ENTREPRISE PARTIE 2 PRESENTATION DU PROJET NATURE ET ORIGINE OBJECTIF VONTRAINTE PRECONIDSATIONS